【題目】如圖所示，在傾角為 的固定光滑斜面上，有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連的物體A和B，它們的質(zhì)量均為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定的擋板現(xiàn)讓一質(zhì)量為m的物體D從距A為L的位置由靜止釋放，D和A相碰后立即粘為一體，之后在斜面上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，在簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物體B對(duì)C的最小彈力為，則（ ）

A.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅為B.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅為

C.B對(duì)C的最大彈力為D.B對(duì)C的最大彈力為

【答案】BD

【解析】

AB．當(dāng)彈力等于AD重力沿斜面向下的分力時(shí)AD處于平衡狀態(tài)可得

平衡位置時(shí)彈簧的形變量為

彈簧處于壓縮狀態(tài)，當(dāng)B對(duì)C彈力最小時(shí)，對(duì)B分析則有

故彈簧應(yīng)伸長(zhǎng)達(dá)最大位移處，此時(shí)形變量

此時(shí)彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，故簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅為

故B正確，A錯(cuò)誤；

CD．當(dāng)AD運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，B對(duì)C的彈力最大，由對(duì)稱性可知，此時(shí)彈簧的形變量為

此時(shí)彈力為

B對(duì)C的彈力為

故C錯(cuò)誤，D正確。

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示， MN為同一豎直線上相距為h的兩點(diǎn)，空間存在豎直平面內(nèi)方向未知的勻強(qiáng)電場(chǎng)。一帶電小球（m、＋q）從M點(diǎn)以速度v0=水平拋出，剛好能夠通過(guò)N點(diǎn)，過(guò)N點(diǎn)時(shí)速度大小v=2，重力加速度為g，則（ ）

A.小球從M到N點(diǎn)動(dòng)能變化量為3mgh

B.電場(chǎng)強(qiáng)度E=

C.小球從M到N點(diǎn)用時(shí)t=

D.小球從M到N點(diǎn)用時(shí)t=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示，則

（1）下列說(shuō)法中正確的是____________

A．實(shí)驗(yàn)中所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該接直流電源

B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，細(xì)線應(yīng)該與長(zhǎng)木板上表面平行

C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車的總質(zhì)量應(yīng)該遠(yuǎn)小于懸掛托盤(pán)及砝碼的總質(zhì)量

D．本實(shí)驗(yàn)采用控制變量法分別探究小車的加速度與小車所受合外力及小車的質(zhì)量之間的關(guān)系

（2）保證小車的總質(zhì)量M不變，改變托盤(pán)及砝碼的總質(zhì)量m，通過(guò)每次打出的紙帶求出相對(duì)應(yīng)的小車加速度a。若某實(shí)驗(yàn)小組得到5組數(shù)據(jù)如圖乙所示。以托盤(pán)及砝碼的總質(zhì)量m為橫坐標(biāo)，以小車的加速度為縱坐標(biāo)，請(qǐng)?jiān)趫D丙中利用描點(diǎn)法畫(huà)出相應(yīng)圖線_______。利用該圖線可以求出小車的總質(zhì)量M為_____kg(重力加速度g=10m／s2)，該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)做“拔河”游戲。兩人分別用伸平的手掌托起長(zhǎng)凳的一端，保持凳子水平，然后各自向兩側(cè)拖拉。若凳子下表面各處的粗糙程度相同，兩位同學(xué)手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四塊磚，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 由于甲端比較輕，甲容易將凳子拉向自己

B. 誰(shuí)用的力氣大就可以將凳子拉向自己

C. 由于乙端比較重，凳子和手之間產(chǎn)生較大的摩擦力，乙可以將凳子拉向自己

D. 拔河過(guò)程中乙的手和凳子之間不會(huì)有相對(duì)滑動(dòng)，甲的手可以和凳子間有相對(duì)滑動(dòng)，也可以沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí)，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點(diǎn)火將衛(wèi)星送入橢圓軌道2，然后再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入同步軌道3,軌道1、2相切于Q點(diǎn)，2、3相切于P點(diǎn)，則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常繞行時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 衛(wèi)星在軌道3上的繞行的速率大于在軌道1上繞行的速率

B. 衛(wèi)星在軌道3上的周期大于在軌道2上的周期

C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度大于它在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度

D. 衛(wèi)星在軌道2經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道3上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在水平面上的斜面傾角θ=37°，長(zhǎng)方體木塊A的MN面上釘著一顆小釘子，質(zhì)量m=1.5kg的小球B通過(guò)一細(xì)線與小釘子相連接，細(xì)線與斜面垂直，木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.50．現(xiàn)將木塊由靜止釋放，木塊將沿斜面下滑．求在木塊下滑的過(guò)程中小球?qū)δ緣KMN面的壓力．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平衡位置位于原點(diǎn)O的波源發(fā)出簡(jiǎn)諧橫波在均勻介質(zhì)中沿水平x軸傳播，P、Q為x軸上的兩個(gè)點(diǎn)（均位于x軸正向），P與O的距離為35cm，此距離介于一倍波長(zhǎng)與二倍波長(zhǎng)之間，已知波源自t=0時(shí)由平衡位置開(kāi)始向上振動(dòng)，周期T=1s，振幅A=5cm。當(dāng)波傳到P點(diǎn)時(shí)，波源恰好處于波峰位置；此后再經(jīng)過(guò)5s，平衡位置在Q處的質(zhì)點(diǎn)第一次處于波峰位置，求：

（ⅰ）P、Q之間的距離；

（ⅱ）從t=0開(kāi)始到平衡位置在Q處的質(zhì)點(diǎn)第一次處于波峰位置時(shí)，波源在振動(dòng)過(guò)程中通過(guò)路程。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1、Q2固定于x軸上，將一帶正電的試探電荷從足夠遠(yuǎn)處沿x軸負(fù)方向移近Q2（位于坐標(biāo)原點(diǎn)）的過(guò)程中，試探電荷的電勢(shì)能Ep隨位置變化的關(guān)系如圖所示，則下列判斷正確的是（　�。�

A.M點(diǎn)電勢(shì)為零

B.N點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零

C.Q2的電荷量小于Q1的電荷量

D.試探電荷從N點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)的過(guò)程中，電場(chǎng)力做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，xOy平面內(nèi)存在著沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)O以速度v0沿x軸正方向進(jìn)入電場(chǎng)。當(dāng)它經(jīng)過(guò)圖中虛線上的M(L，L)點(diǎn)時(shí)，撤去電場(chǎng)，粒子繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間進(jìn)入一個(gè)矩形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域（圖中未畫(huà)出），后又從虛線上的某一位置N處沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)并再次經(jīng)過(guò)M點(diǎn)，已知磁場(chǎng)方向垂直xOy平面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，不計(jì)粒子的重力。求：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度的大小；

（2）粒子從O點(diǎn)到N點(diǎn)的總時(shí)間；

（3）矩形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的最小面積。

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