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下列關于速度的說法中正確的是（ ）

A．速度是表示物體運動快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量

B．平均速度就是速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量

C．運動物體在某一時刻或某一位置的速度，叫做瞬時速度，它是標量

D．汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的儀器

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高二入學物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b是兩條用同一種材料制成的、橫截面積相同的金屬導體，長度分別為la、lb，且有l(wèi)a＜lb．現(xiàn)將兩者按圖示電路連接，當開關S閉合后，電路正常工作，電壓表V1、V2的讀數(shù)分別為U1、U2，則U1、U2的大小關系是（ ）

A．U1＜U2 B．U1＞U2 C．U1=U2 D．不能確定

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在靜止的小車內，用細繩a和b系住一個小球，繩a與豎直方向成θ角，拉力為Ta，繩b成水平狀態(tài)，拉力為Tb．現(xiàn)讓小車從靜止開始向右做勻加速直線運動，如圖所示，此時小球在車內的位置保持不變（角θ不變），則兩根細繩的拉力變化情況可能是（ ）

A．Ta變大，Tb不變 B．Ta變大，Tb變小

C．Ta不變，Tb變小 D．Ta不變，Tb變大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山東省濟寧市高一入學物理卷（解析版）（重點班） 題型：實驗題

兩個相同的小車并排放在光滑水平桌面上，小車前端系上細線，線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤里分別放有不同質量的砝碼（圖a）．小車所受的水平拉力F的大小可以認為等于砝碼（包括砝碼盤）所受的重力大�。≤嚭蠖艘蚕涤屑毦�，用一只夾子夾住兩根細線（圖b），控制兩輛小車同時開始運動和結束運動．

由于兩個小車初速度都是零，運動時間又相同，s=，即s∝a，只要測出兩小車位移s之比就等于它們的加速度a之比．實驗結果是：

當小車質量相同時，加速度與拉力成 ；當拉力F相等時，加速度與質量成 ．

實驗中用砝碼（包括砝碼盤）所受的重力G=mg的大小作為小車所受拉力F的大小，這樣做會引起實驗誤差．為了減小這個誤差，G與小車所受重力Mg之間需要滿足的關系是： ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山東省濟寧市高一入學物理卷（解析版）（重點班） 題型：選擇題

如圖，A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v﹣t圖象，根據圖象可以判斷（ ）

A．甲、乙兩球做初速度方向相反的勻減速直線運動，加速度大小相同方向相反

B．兩球在t=8s時相距最遠

C．兩球在t=2s時速率相等

D．兩球在t=8時相遇

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年青海省高一第二次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，一同學從一高為H=10m高的平臺上豎直向上拋出一個可以看成質點的小球，小球的拋出點距離平臺的高度為 h0=0.8m，小球拋出后升高了h=0.45m達到最高點，最終小球落在地面上．g=10m/s2求：

（1）小球拋出時的初速度大小v0；

（2）小球從拋出到接觸地面的過程中經歷的時間t．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年青海省高一第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于力，下列說法中正確的是（ ）

A．運動物體所受的摩擦力方向一定跟運動方向相反

B．兩物體相互接觸就一定有彈力的相互作用

C．兩物體間有相互的彈力作用，物體一定發(fā)生了彈性形變

D．運動的物體可能受到靜摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年內蒙古赤峰二中高一期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，物塊a、b和c的質量相同，a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連，通過系在a上的細線懸掛于固定點O．整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)將細線剪斷．將物塊a的加速度的大小記為a1，S1和S2相對于原長的伸長分別記為△l1和△l2，重力加速度大小為g．在剪斷的瞬間，（ ）

A．a1=3g B．a1=0 C．△l1=2△l2 D．△l1=△l2

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年金師教育高二入學物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于電場，下列說法中正確的是（ ）

A．電場是電荷周圍空間實際存在的物質

B．電場是為了便于研究電荷的運動而引入的理想模型

C．電荷周圍分布的電場線就是電場

D．電荷間的相互作用不是通過電場作媒介產生的

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