【題目】如圖所示，一直角三角形處于平行于紙面的勻強(qiáng)電場中，∠A=90°，∠B=30°，AC長為L，已知A點的電勢為(>0)，B點的電勢為2，C點的電勢為0。一帶電的粒子從C點以v0的速度出發(fā)，方向如圖所示(與AC邊成60°)。不計粒子的重力，下列說法正確的是（ ）

A. 電場強(qiáng)度的方向由B指向C

B. 電場強(qiáng)度的大小為

C. 若粒子能擊中圖中的A點，則該粒子的比荷為

D. 只要粒子的速度大小合適，就可能擊中圖中的B點

【答案】BC

【解析】A：B點的電勢為2，C點的電勢為0，則BC中點D的電勢為 ；又A點的電勢為(>0)，連接AD，則電場線垂直于AD如圖。故A錯誤。

B：由圖知電場強(qiáng)度，故B正確。

C：由于速度方向與電場方向垂直，粒子從C到A做類平拋運動，則、 ；解得：。故C正確。

D：由于速度方向與電場方向垂直，粒子從C拋出后做類平拋運動不可能到B點；故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時，安裝好實驗裝置，讓刻度尺刻度線與彈簧上端平齊，在彈簧下端掛個鉤碼，表止時彈簧長度為，如圖甲所示，圖乙是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺（最小是毫米）上位置的放大圖，示數(shù)__________ ．在彈簧下端分別掛個、個、個、個相同鉤碼，靜止時彈簧長度分別是、 、、．已知每個鉤碼質(zhì)量是，掛個鉤碼時，彈簧彈力__________ ．要得到彈簧伸長量，還需要測量的是__________．作出曲線，得到彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．（當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為某種透明介質(zhì)的截面圖，△AOC為等腰直角三角形，BC為半徑R＝10cm的四分之一圓弧，AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點。由紅光和紫光兩種單色光組成的細(xì)束復(fù)色光射向圓心O，在AB分界面上的入射角i=45°，結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個亮斑，左右亮斑分別為P1、P2。假設(shè)該介質(zhì)對紅光和紫光的折射率分別為n1 = ，n2 =。

（1）判斷P1、P2兩處產(chǎn)生亮斑的顏色；

（2）求兩個亮斑間的距離P1P2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實驗小組采用如圖甲所示的裝置研究平拋運動

（1）安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是_________

A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小

B．保證小球飛出時，初速度水平

C．保證小球在空中運動的時間每次都相等

D．保證小球運動的軌跡是一條拋物線

（2）某同學(xué)每次都將小球從斜槽的同一位置無初速釋放，并從斜槽末端水平飛出。改變水平擋板的高度，就改變了小球在板上落點的位置，從而可描繪出小球的運動軌跡。某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋，將水平板依次放在如圖乙1、2、3的位置，且l與2的間距等于2與3的間距。若三次實驗中，小球從拋出點到落點的水平位移依次為x1、x2、x3，忽略空氣阻力的影響，下面分析正確的是_________。

A．x2-x1=x3-x2 B．x2-x1＜x3-x2 C．x2-x1＞x3-x2 D．無法判斷

（3）另一同學(xué)通過正確的實驗步驟及操作，在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡。部分運動軌跡如圖丙所示。圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均為L，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點，P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等。重力加速度為g．可求出小球從P1運動到P2所用的時間為_________，小球拋出時的水平速度為_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月23日7時26分，“天舟一號”與“天宮二號”成功對接成新的組合體，組合體開始進(jìn)行推進(jìn)劑補加試驗，試驗持續(xù)5天時間，組合體仍在原“天宮二號”的軌道上做圓周運動，目前組合體狀態(tài)良好。關(guān)于組合體與原“天宮二號”的說法正確的是（ ）

A. 組合體的運動速度比原“天宮二號”的運動速度大

B. 組合體的機(jī)械能比原“天宮二號”的機(jī)械能大

C. 組合體的加速度比原“天宮二號”的加速度大

D. 組合體的向心力比原“天宮二號”的向心力大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想根據(jù)學(xué)習(xí)的知識，估測一個電容器的電容。他從實驗室找到8V的穩(wěn)壓直流電源、單刀雙擲開關(guān)、電流傳感器(與電腦相連，能描繪出電流i隨時間t變化的圖線)、定值電阻和導(dǎo)線若干，連成如圖甲所示的電路。實驗過程如下，完成相應(yīng)的填空。

(1)先使開關(guān)S與1端相連，電源給電容器充電(充滿)；

(2)開關(guān)S擲向2端，電容器放電，此時電路中有短暫的電流。流過電阻R的電流方向為________________(填“從右向左”或“從左向右”)；

(3)傳感器將電流信息傳入計算機(jī)，屏幕上顯示出電流隨時間變化的i—t曲線如圖乙所示；

(4)根據(jù)圖象估算出電容器在全部放電過程中釋放的電荷量為________C；

(5)根據(jù)前面的信息估算出該電容器的電容為________F。

(所有結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，某同學(xué)利用如圖所示的裝置，求重物做自由落體運動的加速度和某一時刻的瞬時速度．

(1)讓重錘拉著一條紙帶自由下落，通過打點計時器在紙帶上打點，若要完成該實驗，除圖中的實驗器材外，必需的器材還有______ 填字母序號

A.天平 B.刻度尺 C.秒表

(2)選取一條符合實驗要求的紙帶如圖2所示，O為第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點，已知每相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔是0.1s，則B點的速度= ______m/s，加速度a= _____結(jié)果保留三位有效數(shù)字

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】車從靜止開始以的加速度前進(jìn)，在車開始運動的同時，車后處，某人騎自行車開始以的速度勻速追趕，能否追上？若不能追上，人與車的最小距離是多少？若能追上，什么時候追上？

【答案】追不上，且最小距離為2m。

【解析】當(dāng)時，相距最近，若此時追不上，則永遠(yuǎn)追不上，

， ，

， ，此時，

， ．

，人追不上，人與車相距最近距離為，

故答案為：追不上，且最小距離為.

點睛：在追趕問題中，速度相等是兩個物體距離有最值存在的臨界條件，所以要先判斷速度相等時的位移關(guān)系。

【題型】解答題
【結(jié)束】
20

【題目】氣球以的速度勻速上升，當(dāng)它上升到高地的高處時，一重物從氣球上掉落，則重物需要經(jīng)過多長時間才能落到地面？到達(dá)地面時的速度是多大．（取）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某卡車司機(jī)在限速60km/h的水平公路上因疲勞駕駛而使汽車與路旁障礙物相撞，處理事故的警察在路旁泥中發(fā)現(xiàn)了卡車頂上的一個金屬零件，可以判斷，這是事故發(fā)生時刻該零件從卡車頂上松脫后被水平拋出而陷在泥地里。警察測得該零件原位置與陷落點的水平距離為10.5m，車頂距泥地的豎直高度為2.45m。根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以為你判斷該車是否超速提供必要的證據(jù)，在忽略空氣阻力的情況下，g取10m/s2。下列判斷正確的是( )

A. 金屬件做平拋運動，豎直方向做自由落體運動時間為7s

B. 若卡車以60km/h的速度勻速行駛，金屬零件運動的水平位移應(yīng)該小于10.5m

C. 可以判斷此卡車超速

D. 可以判斷此卡車的速度大小為54km/h

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同步練習(xí)冊答案