A. | a所受的摩擦力一定不為零 | |
B. | b所受的摩擦力一定不為零 | |
C. | 細繩剪斷瞬間a所受摩擦力不變 | |
D. | 細繩剪斷瞬間b所受摩擦力可能為零 |
分析 根據(jù)彈簧和繩不同的特點,彈簧的彈力不會發(fā)生突變,而繩的拉力是能夠突變的,再根據(jù)物體的受力就可以判斷摩擦力的變化情況.
解答 解:A、對a受力分析,彈簧被壓縮,對a的彈力沿斜面向下,a受的摩擦力沿斜面向上,A正確;
B、b所受的摩擦力可能為零,當彈力加繩子的拉力和重力沿斜面方向的分量相等時,B錯誤;
C、則剪斷瞬間繩子拉力立即消失,而彈簧形變量來不及改變故彈簧彈力不變,a所受摩擦力不變,故C正確;
D、細繩剪斷瞬間,b所受摩擦力可能為零,當彈力和重力沿斜面方向的分量相等時,D正確;
故選:ACD.
點評 主要就是考查學(xué)生對彈簧和繩在力發(fā)生突變時它們的特點,知道彈簧彈力不能突變這一點就很容易了.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩的張力變大 | B. | 繩的張力變小 | ||
C. | 兩根繩對物體的合力變大 | D. | 物體所受的合外力變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個物體之間如果有摩擦力的作用,就一定有彈力的作用 | |
B. | 一個物體靜止在另一個物體的表面上,它們之間一定存在摩擦力的作用 | |
C. | 兩個物體之間如果有彈力的作用,就一定有摩擦力的作用 | |
D. | 兩個互相接觸的物體之間一定有彈力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電勢差UCD的值僅與材料有關(guān) | |
B. | 若該霍爾元件是自由電子運動形成電流,則電勢差UCD<0 | |
C. | 僅增大磁感應(yīng)強度時,電勢差UCD變大 | |
D. | 在測定地球赤道上方的地磁場強弱時,元件的工作面應(yīng)保持水平 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
長度L(cm) | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 | 40.0 | 45.0 |
電阻R(kΩ ) | 1.3 | 2.1 | 3.0 | 4.1 | 5.3 | 6.7 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖:與點電荷等距的a、b兩點 | |
B. | 乙圖:兩等量異種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點 | |
C. | 丙圖:點電荷與帶電平板形成的電場中離平板不遠的a、b兩點 | |
D. | 丁圖:勻強電場中的a、b兩點 |
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