【題目】在電場方向水平向右的勻強電場中，一帶電小球從A點豎直向上拋出，其運動的軌跡如下圖所示.小球運動的軌跡上A、B兩點在同一水平線上，M為軌跡的最高點.小球拋出時的動能為8.0J，在M點的動能為6.0J，不計空氣的阻力.求：

（1）小球水平位移x1與x2的比值；

（2）小球落到B點時的動能EkB；

（3）小球從A點運動到B點的過程中最小動能Ekmin.

【答案】(1)1:3(2)32J(3)J

【解析】

(1)如圖所示，帶電小球在水平方向上受電場力的作用做初速度為零的勻加速運動，豎直方向上只受重力作用做豎直上拋運動，故從A到M和M到B的時間相等，則x1:x2=1:3

(2)小球從A到M，水平方向上電場力做功W電=6J

則由能量守恒可知，小球運動到B點時的動能為

EkB=Ek0十4W電=32J

(3)由于合運動與分運動具有等時性，設(shè)小球所受的電場力為F，重力為G，則有：

聯(lián)立解得

由圖可知

則小球從A運動到B的過程中速度最小時速度一定與等效重力G/垂直，故：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平行金屬板A、B間分布著正交的勻強電場和勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里。一個質(zhì)子以初速度v0垂直于電場和磁場沿OO′從左端入射，恰能沿OO′做直線運動。則（ ）

A. A板的電勢低于B板的電勢

B. 氦原子核以初速度v0垂直于電場和磁場沿OO′從左端入射，仍沿OO′做直線運動

C. 氦原子核以初速度v0垂直于電場和磁場沿OO′從右端入射，仍沿OO′做直線運動

D. 電子以初速度v0垂直于電場和磁場沿OO′從左端入射，運動軌跡將向A板偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線a、b和c、d是處于勻強電場中的兩組平行線，M、N、P、Q是它們的交點，四點處的電勢分別為、、、。一電子由M點分別運動到N點和P點的過程中，電場力所做的負功相等，則

A. 直線a位于某一等勢面內(nèi)，

B. 直線c位于某一等勢面內(nèi)，

C. 若電子有M點運動到Q點，電場力做正功

D. 若電子有P點運動到Q點，電場力做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，串聯(lián)了一只2.5Ω的保護電阻R0，實驗電路如圖所示.

（1）連好電路后，當該同學(xué)閉合電鍵時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)不為0.檢查各接線柱均未接錯，接觸良好且未發(fā)生短路；他用多用電表的電壓擋檢查電路，把兩表筆分別接a、b，b、c，d、e時，示數(shù)均為0，把兩表筆接c、d時，示數(shù)與電壓表示數(shù)相同，由此可推斷故障是______.

（2）在圖中按電路原理圖及用多用電表的電壓擋檢查電路時，把兩表筆分別接c、d時的實物電路圖（如圖所示）以筆畫線代替導(dǎo)線連接起來_____.

（3）排除故障后，該同學(xué)順利完成實驗，測定得到下列數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中的坐標上畫出U-I圖線_____，由圖線知：電池的電動勢為______，內(nèi)阻為_______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為實驗小組的同學(xué)設(shè)計的驗證機械能守恒定律的實驗裝置。伸長可忽略的細線一端固定于鐵架臺上O點，另一端系一小球。在O點正下方P點處固定一枚鋒利的刀片，刀片的刀刃與懸線的擺動方向斜交，因而能將下擺的細線瞬間割斷，便下擺的小球水平拋出。Q點為小球豎直懸掛時上端點的位置，O′點是O點在地面上的豎直投影點，S為小球落地點， 。實驗時，將小球拉至與O點等高處后由靜止釋放，然后進行相關(guān)測量后計算驗證。完成以下填空：

（1）用游標卡尺測量小球直徑如圖乙所示，鋼球直徑d=_______mm；

（2）測得細線O點到Q點的長度為l，O′S間距離為x。本實驗所需驗證的表達式為：______________；

（3）本實驗造成誤差的原因眾多，試任意說出一個除空氣阻力外的其他原因：________；

（4）有同學(xué)說，為減小空氣阻力的影響，所選小球應(yīng)盡量小。對他的說法，請簡要說出你的觀點：____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射的速度-時間圖像如圖所示，則火箭運動情況正確的說法是（ ）

A. 火箭的速度先逐漸增大，然后又逐漸減小

B. 火箭在t2時刻上升至最高點B

C. 火箭在B點的速度達到最大值

D. 火箭在AB段的加速度比OA段的加速度要小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗裝置將速度傳感器與計算機相結(jié)合，可以自動作出物體運動的圖象．某同學(xué)在一次實驗中得到的運動小車的速度—時間圖象如圖所示，由此圖象可知 (　　)

A.小車先做勻加速運動，后做勻減速運動

B.小車運動的最大速度約為0.8m/s

C.小車的最大位移在數(shù)值上等于圖象中曲線與t軸所圍的面積

D.小車做曲線運動

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【題目】（1）在研究“平拋運動”實驗中，如圖是拍攝小球做平拋運動的頻閃照片，由照片可以判斷實驗操作錯誤的是____。

A.釋放小球時初速度不為零

B.釋放小球的初始位置不同

C.斜槽末端切線不水平

（2）“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖甲所示，鋼球從斜槽上滾下，經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運動．每次都使鋼球從斜槽上同一位置由靜止?jié)L下，在小球運動軌跡的某處用帶孔的卡片迎接小球，使球恰好從孔中央通過而不碰到邊緣，然后對準孔中央在白紙上記下一點。通過多次實驗，在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個位置，用平滑曲線連起來就得到鋼球做平拋運動的軌跡。

①實驗所需的器材有：白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、重錘線、有孔的卡片，除此之外還需要的一項器材是______

A.天平 B.秒表 C.刻度尺

②在此實驗中，小球與斜槽間有摩擦______選填“會”或“不會”使實驗的誤差增大；如果斜槽末端點到小球落地點的高度相同，小球每次從斜槽滾下的初始位置不同，那么小球每次在空中運動的時間______選填“相同”或“不同”

③如圖乙所示是在實驗中記錄的一段軌跡。已知小球是從原點O水平拋出的，經(jīng)測量A點的坐標為，g取，則小球平拋的初速度_________，若B點的橫坐標為，則B點縱坐標為_________m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。按圖安裝好實驗裝置后，對裝置進行調(diào)整。

(1)調(diào)整彈簧測力計與定滑輪間的水平距離時，與彈簧測力計相連的細線______（填“不必”或“必須”）豎直。

(2)調(diào)整滑板的傾角（平衡摩擦力）時，先取下小車前端的細線，將小車與紙帶連接，紙帶穿過打點計時器，調(diào)整滑板后方墊塊的位置，______（填“接通”或“斷開”）電源，輕推小車，檢查小車是否勻速運動。

(3)為了驗證小車的加速度與力是否成正比，小車的質(zhì)量______（填“不必”或“必須”）遠大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量。

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