18．用不同的測量工具測量某物體的長度時，有下列不同的結(jié)果：
A、2.4cm      B、2.37cm          C、2.372cm           D、2.3721cm
其中用最小分度值為厘米的刻度尺測量的結(jié)果是A，用游標(biāo)尺上有10個等分刻度的游標(biāo)卡尺測量的結(jié)果是B，用螺旋測微器（精度0.01mm）測量的結(jié)果是D．

分析 據(jù)刻度尺、游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的不同的原理，根據(jù)它們的精度度的不同可以解答，注意刻度尺、螺旋測微器需要進(jìn)行估讀，游標(biāo)卡尺不需要進(jìn)行估讀．

解答 解：最小分度值是厘米的刻度尺，測量的結(jié)果要精確到厘米的下一位，所以最小分度值是厘米的刻度尺測量的結(jié)果是A，2.4cm．
游標(biāo)上有10分度的游標(biāo)卡尺，測量結(jié)果的精確度為0.1mm，即0.01cm，所以用游標(biāo)上有10分度的游標(biāo)卡尺測量的結(jié)果是 B，2.37cm．
螺旋測微器的精確度為0.01mm，即0.001cm，在測量的時候還要估讀一位數(shù)，所以用螺旋測微器測量的結(jié)果是D，2.3721cm．
故答案為：A；B；D

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法，主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù)，不需估讀．螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù)，在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．在研究運(yùn)動的合成與分解的實(shí)驗(yàn)中，使用了甲圖所示的儀器，AB為豎直放置的玻璃管，其內(nèi)部盛滿清水，內(nèi)有一個紅蠟塊能在水中以0.3m/s的速度勻速上�。�(dāng)蠟塊從玻璃管的下端勻速上浮的同時，使玻璃管水平勻速向右運(yùn)動，測得紅蠟塊實(shí)際運(yùn)動的方向與水平方向的夾角為30°，則：
（1）根據(jù)題意可知玻璃管水平方向的移動速度為0.4m/s．
（2）若玻璃管的長度為0.6m，則當(dāng)紅蠟塊從玻璃管底端上浮到頂端的過程中，玻璃管水平運(yùn)動的距離為0.8m．

（3）如圖乙所示，若蠟塊在A點(diǎn)勻速上浮的同時，使玻璃管水平向右作勻減速直線運(yùn)動，則紅蠟塊實(shí)際運(yùn)動的軌跡是圖中的C
A．直線P   B．曲線Q   C．曲線R   D．無法確定．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．滑塊以某一初速度v0沿固定粗糙的斜面由底端向上運(yùn)動，當(dāng)它回到出發(fā)點(diǎn)時速率為v1，若滑塊向上運(yùn)動的時間中點(diǎn)為A，取斜面底端重力勢能為零，則下列說法正確是（　�。�
A．上升時機(jī)械能減小，下降時機(jī)械能增大
B．v0=v1
C．上升過程中勢能是動能3倍的位置在A點(diǎn)上方
D．上升過程中勢能是動能3倍的位置在A點(diǎn)下方

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．在細(xì)線拉力F作用下，質(zhì)量m=1.0kg的物體由靜止開始豎直向上運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，重力加速度g取10m/s2，求：
（1）物體在4s時間內(nèi)的位移；
（2）在這4s時間內(nèi)細(xì)線對物體拉力F的最大值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下面的實(shí)例中，機(jī)械能守恒的是（　�。�
A．小球自由下落，落在豎直彈簧上，從接觸彈簧到運(yùn)動到最低點(diǎn)的過程中
B．物體以一定的初速度沖上光滑的斜面
C．跳傘運(yùn)動員張開傘后，在空中勻速下降
D．飛行的子彈擊中放在光滑水平桌面上的木塊

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．某實(shí)驗(yàn)小組測定標(biāo)有“4.8V 2W”的字樣的小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出該小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方U2的關(guān)系曲線．可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材如下：
A．學(xué)生電源（直流6V，內(nèi)阻不計(jì)）
B．電流表A1（0～0.6A，內(nèi)阻約1Ω）
C．電流表A2（0～3A，內(nèi)阻約0.1Ω）
D．電壓表V（0～6V，內(nèi)阻3kΩ）
E．滑動變阻器R（10Ω，2A）
F．開關(guān)、導(dǎo)線若干
（1）實(shí)驗(yàn)中所用電流表應(yīng)選用B；（填序號字母）
（2）為盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，并要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù)，請?jiān)趫D1虛線框內(nèi)畫出滿足實(shí)驗(yàn)要求的電路圖；
（3）圖2給出的小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方U2 的關(guān)系曲線的四個圖象中，可能正確的是D．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖（a）的裝置驗(yàn)證小球擺動過程中的機(jī)械能守恒．實(shí)驗(yàn)中小球到達(dá)B點(diǎn)時恰好與桌面接觸但沒有彈力，D處的箭頭處放一鋒利的刀片，細(xì)線到達(dá)豎直位置時被割斷，小球做平拋運(yùn)動落到地面，P是一刻度尺．該同學(xué)方案的優(yōu)點(diǎn)是只需利用刻度尺測量A位置到桌面的高度h，桌面到地面的高度H及平拋運(yùn)動的水平位移L即可． 

（1）用游標(biāo)卡尺測出小球的直徑d如圖（b）所示，d=1.140cm；
（2）為了測量小球下降的高度，若不測小球的直徑d，則從位置A中球的下邊沿（填“球的下邊沿”或“球心”）到桌面的距離即為小球下降的高度h；
（3）實(shí)驗(yàn)中改變h，多測幾次h和L的數(shù)值，作出如圖（c）所示的圖象1，則該圖象的斜率k=4H可證明小球下擺過程中機(jī)械能守恒；
（4）若作出的圖象為如圖（c）所示的圖象2，原因是h測大了．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．（1）某小組利用如圖a實(shí)驗(yàn)裝置研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，請完成填空：
①條形磁鐵插入線圈A的過程中，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；
②條形磁鐵放在線圈A中不動時，靈敏電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn)（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；
③條形磁鐵抽出線圈A的過程中，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）．

（2）該小組再利用如圖b實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請完成：
①根據(jù)給出電路圖在實(shí)物圖上完成連線；
②線圈B插入線圈A的過程中，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；
③線圈B放在線圈A中不動時，靈敏電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn)（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；
④線圈B抽出線圈A的過程中，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）．
（3）該小組同學(xué)兩次實(shí)驗(yàn)中都發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，第一次實(shí)驗(yàn)中是因?yàn)闂l形磁鐵移動（選填“移動”或“靜止”）；第二次實(shí)驗(yàn)中則是因?yàn)榫�圈B靜止（選填“移動”或“靜止”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．如圖所示，在圖（1）中，G為指針在中央的靈敏電流表，連接在直流電路中時的偏轉(zhuǎn)情況．今使它與一線圈串聯(lián)進(jìn)行電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，則圖（2）中的條形磁鐵的運(yùn)動方向是向下插入；圖（3）中電流計(jì)的指針將向右偏轉(zhuǎn)；圖（4）中的條形磁鐵上端為N極．

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