【題目】關(guān)于做平拋運(yùn)動的物體，正確的說法是( )

A. 加速度始終不變 B. 速度始終不變

C. 受力始終與運(yùn)動方向垂直 D. 受力始終與運(yùn)動方向平行

【答案】A

【解析】

平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動，合外力為重力，加速度為重力加速度，恒為g；A正確；速度方向與合外力方向有一定夾角，速度方向每時(shí)每刻都在變化；B錯(cuò)誤；受力只與初速度垂直，速度方向是變化的，受力方向與運(yùn)動方向夾角越來越小，但永遠(yuǎn)不會平行；CD錯(cuò)誤；故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

（1）實(shí)驗(yàn)中根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，下列物理量中，不利用公式計(jì)算就能直接得到的是________

A．時(shí)間間隔 B．速度 C．加速度

（2）他進(jìn)行了如下操作，其中沒有必要進(jìn)行的步驟是________，操作不當(dāng)?shù)牟襟E是________

A．按照圖示的裝置安裝器材

B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接到交流電源上

C．用天平測出重物的質(zhì)量

D．將連有重物的紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔

E．先釋放紙帶，后接通電源

（3）該同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)讓重物從高處由靜止開始下落，重物上拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn).已知紙帶上相鄰兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g，測出所用重物的質(zhì)量為m．實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖2所示，把第一個(gè)點(diǎn)記作O，另選連續(xù)的3個(gè)點(diǎn)A、B、C作為測量的點(diǎn)．經(jīng)測量知道OA=h1、OB=h2、OC=h3．根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以算出由O點(diǎn)至B點(diǎn)的過程中，重物重力勢能的減少量等于________，動能的增加量等于________（用題中所給字母表示）

（4）在用圖1所示裝置做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)重物減少的重力勢能總是大于重物增加的動能，造成這種現(xiàn)象的原因是________

A．選用的重物質(zhì)量太大
B．重物的質(zhì)量測量不準(zhǔn)確

C．摩擦阻力和空氣阻力的影響
D．處理紙帶時(shí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測量不準(zhǔn)確

（5）實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)進(jìn)行拓展研究，若不計(jì)阻力，讓重物從離地面高為h0處自由下落，該同學(xué)嘗試畫出了重物距離地面的高度h與速度v的關(guān)系圖像。下列四個(gè)圖中，能正確表示重物距離地面的高度h與速度v的關(guān)系的是_______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，BC為半徑R=0.8m的四分之一圓弧固定在水平地面上，AB為水平軌道，兩軌道在B處相切連接。AB軌道上的滑塊P通過不可伸長的輕繩與套在豎直光滑細(xì)桿的滑塊Q連接。P、Q均可視為質(zhì)點(diǎn)且圓弧軌道C點(diǎn)與豎直桿間距離足夠遠(yuǎn)，開始時(shí)，P在A處，Q在與A同一水平面上的E處，且繩子剛好伸直處于水平，固定的小滑輪在D處，DE=0.35m，現(xiàn)把Q從靜止釋放，當(dāng)下落h=0.35m時(shí)，P恰好到達(dá)圓弧軌道的B點(diǎn)，且剛好對B無壓力，并且此時(shí)繩子突然斷開，取g=10m/s2。求：

（1）在P到達(dá)B處時(shí)，P、Q的速度大小分別為多少（結(jié)果可保留根式）；

（2）滑塊P、Q落地的時(shí)間差。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕繩的一端固定在小車支架上，另一端拴著兩個(gè)質(zhì)量不同的小球。當(dāng)小車水平向右運(yùn)動且兩段輕繩與豎直方向的夾角始終均為的過程中，若不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是( )

A. 兩個(gè)小球的加速度相等

B. 兩段輕繩中的張力可能相等

C. 小車的速度越大， 越大

D. 小車的加速度越大， 越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動過程中機(jī)械能守恒的是(　　)

A. 小球在豎直光滑圓軌道內(nèi)做圓周運(yùn)動

B. 跳傘運(yùn)動員打開降落傘在豎直方向向下做勻速直線運(yùn)動

C. 摩天輪在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動時(shí),艙內(nèi)的乘客做勻速圓周運(yùn)動

D. 帶電小球僅在電場力作用下做加速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有一質(zhì)量M=4．0kg的平板車，車的上表面右側(cè)是一段長L=1．0m的水平軌道，水平軌道左側(cè)是一半徑R=0．25m的1/4光滑圓弧軌道，圓弧軌道與水平軌道在O′點(diǎn)相切．車右端固定一個(gè)尺寸可以忽略、處于鎖定狀態(tài)的壓縮彈簧，一質(zhì)量m=1．0kg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）緊靠彈簧，小物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0．5．整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將彈簧解除鎖定，小物塊被彈出，恰能到達(dá)圓弧軌道的最高點(diǎn)A．不考慮小物塊與輕彈簧碰撞時(shí)的能量損失，不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2．求：

（1）解除鎖定前彈簧的彈性勢能；

（2）小物塊第二次經(jīng)過O′點(diǎn)時(shí)的速度大�。�

（3）小物塊與車最終相對靜止時(shí)距O′點(diǎn)的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的光滑球的質(zhì)量均為m，放在豎直擋板和傾角為的固定斜面間，若以擋板與斜面接觸處為軸逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動擋板至與斜面垂直，在此過程中（ ）

A. A球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大

B. B球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小

C. B球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大

D. A、B兩球間的彈力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平面直角坐標(biāo)系xOy中，在第二象限內(nèi)存在勻強(qiáng)電場，在第一象限一個(gè)圓形區(qū)域內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1的勻強(qiáng)磁場(圖中未畫出)，在第四象限存在邊長為l的正方形邊界的勻強(qiáng)磁場CDEF，一質(zhì)量為m、帶電荷量為－q的粒子從x軸上A(－L，0)點(diǎn)以初速度v0沿y軸正方向射入電場，經(jīng)過y軸上B(0，2L)點(diǎn)進(jìn)入第一象限的勻強(qiáng)磁場中，穿出磁場后經(jīng)過x軸上的C點(diǎn)與x軸成45°角進(jìn)入正方形勻強(qiáng)磁場區(qū)域并從DE邊離開。

(1)求勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大��；

(2)求圓形勻強(qiáng)磁場的最小面積；

(3)求正方形磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的范圍，以及粒子從正方形磁場的C點(diǎn)進(jìn)入磁場到從D點(diǎn)射出磁場時(shí)，粒子在正方形磁場中的運(yùn)動時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是水平的光滑軌道，BC是與AB相切的位于豎直平面內(nèi)、半徑為R=0.4m的半圓形光滑軌道。兩小球M、N質(zhì)量均為m，其間有壓縮的輕短彈簧，整體鎖定靜止在軌道AB上（小球M、N均與彈簧端接觸但不拴接）。某時(shí)刻解除鎖定，兩小球M、N被彈開，此后球N恰能沿半圓形軌道通過其最高點(diǎn)C。已知M、N的質(zhì)量分別為mM=0.1kg、mN=0.2kg，g取10m/s2，小球可視為質(zhì)點(diǎn)。求：

（1）球N到達(dá)半圓形軌道最高點(diǎn)C時(shí)的速度大�。�

（2）剛過半圓形軌道最低點(diǎn)B時(shí)，軌道對球N視為支持力大小；

（3）解除鎖定錢，彈簧具有的彈性勢能。

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