19．在做光電效應(yīng)的實驗時，某金屬被光照射發(fā)生了光電效應(yīng)，實驗測得光電子的最大初動能Ek與入射光的頻率ν的關(guān)系如圖所示，C、νc為已知量．由實驗圖線可知（　�。�
A．當(dāng)入射光的頻率增為2倍時逸出的光電子最大初動能也增為2倍
B．該金屬的極限頻率
C．當(dāng)入射光的頻率增大時陰極在單位時間內(nèi)放出的光電子數(shù)增多
D．該金屬的逸出功
E．普朗克常量的數(shù)值

分析 由愛因斯坦光電效應(yīng)方程Ekm=hv-W0去分析圖象中所包含的對解題有用的物理信息，結(jié)合圖線的橫軸截距和縱軸截距進(jìn)行求解．

解答 解：A、根據(jù)光電效應(yīng)方程知，Ekm=hv-W0，當(dāng)入射光的頻率增為2倍時，光電子的最大初動能不是增為原來的2倍，故A錯誤．
B、由圖線可知，該金屬的極限頻率為vc，故B正確．
C、單位時間內(nèi)發(fā)出的光電子數(shù)目與入射光的強(qiáng)度有關(guān)，與入射光的頻率影響最大初動能，故C錯誤．
D、根據(jù)光電效應(yīng)方程知，Ekm=hv-W0，可知縱軸截距的絕對值表示逸出功，則逸出功W0=-C，故D正確．
E、極限頻率可以得出，逸出功可以得出，根據(jù)W0=hvC可以求出普朗克常量，故E正確．
故選：BDE．

點評 本題考查了愛因斯坦光電效應(yīng)方程EKm=hv-W0，注意將有關(guān)的物理知識和數(shù)學(xué)的圖線聯(lián)系起來，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，質(zhì)量m=1kg的物塊A放在質(zhì)量M=4kg木板B的左端，起初A、B靜止在水平地面上，現(xiàn)用一水平向左的力F作用在木板B上，已知AB之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.4，地面與B之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g=10m/s2．求：
（1）能使AB發(fā)生相對滑動的F的最小值；
（2）若F=30N，作用1s后撤去，要想A不從B上滑落，則木板至少多長，從開始到AB均靜止，A的總位移是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于行星繞太陽運動，下列說法正確的是（　�。�
A．所有行星都在同一橢圓軌道上繞太陽運動
B．行星繞太陽運動時太陽位于行星橢圓軌道的焦點處
C．離太陽越近的行星運動周期越長
D．行星在某橢圓軌道上繞太陽運動的過程中，其速度與行星和太陽之間的距離有關(guān)，距離小時速度小，距離大時速度大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，一列向右傳播的間諧橫波在t=0時刻恰好傳到A點，波速大小v=0.6m/s，質(zhì)點P的橫坐標(biāo)為x=1.26m，則下列說法正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖，當(dāng)物體A與傳送帶一起向上勻速運動時，關(guān)于物體A受到的摩擦力說法中不正確的是（　�。�
A．因為是勻速運動，物體A沒有受到皮帶的摩擦力
B．受到皮帶的摩擦力方向與前進(jìn)方向相同
C．受到皮帶的摩擦力，這個摩擦力是物體向上運動的阻力
D．物體A受到皮帶的摩擦力是滑動摩擦力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．一個質(zhì)點沿某一直線做勻加速直線運動，第2秒內(nèi)運動了5米，第4秒內(nèi)運動了9米，求該質(zhì)點在第5秒末的速度以及運動5秒的總位移．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示是冶煉金屬的感應(yīng)爐的示意圖．高頻感應(yīng)爐中裝有待冶煉的金屬，當(dāng)線圈中通有電流時，通過產(chǎn)生渦流來熔化金屬．以下關(guān)于高頻感應(yīng)爐的說法中正確的是（　�。�
A．高頻感應(yīng)爐的線圈中必須通有變化的電流，才會產(chǎn)生渦流
B．高頻感應(yīng)爐的線圈中通有恒定的電流，也可以產(chǎn)生渦流
C．高頻感應(yīng)爐是利用線圈中電流產(chǎn)生的焦耳熱使金屬熔化的
D．高頻感應(yīng)爐是利用線圈中電流產(chǎn)生的磁場使金屬熔化的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，質(zhì)量為M=4.0kg的長木板靜止在粗糙水平面上，某時刻一質(zhì)量為m=2.0kg的小木塊（可視為質(zhì)點），以v0=10m/s的初速度從左端滑上長木板，同時用一水平向右的恒力F拉動長木板向右做加速運動，當(dāng)小木塊運動到長木板的最右端時，二者恰好相對靜止，此時撤去恒力F，長木板在地面上繼續(xù)運動一段距離L=4m時的速度為3m/s，已知長木板與小木塊間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5，長本板與地面間動摩擦因數(shù)μ2=0.2，加速度g=10m/s2．求：
（1）長木板的長度；
（2）作用在長木板上的恒力F大�。�
（3）若小木塊滑上長木板后，欲將長木板從小木塊下抽出，則至少需要多大的力．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．如圖所示是某實驗小組利用氣墊導(dǎo)軌探究加速度與力的關(guān)系的裝置．
（1）實驗時，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光片通過光電門B的時間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測量的兩個物理量是遮光片的寬度d、遮光片到光電門B的距離L．
（2）下列不必要的一項要求是A（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）
A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于小桶和力傳感器的總質(zhì)量
B．應(yīng)使A位置與光電門B間的距離適當(dāng)大些
C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
D．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
（3）多次改變小桶質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光片通過光電門的時間t．研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，通過描點作圖，作出$\frac{1}{{t}^{2}}-F$圖象（選填“t2-F”、“$\frac{1}{t}$-F”、“$\frac{1}{{t}^{2}}$-F”）是線形圖象．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案