20．如圖，一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO'懸掛于O點(diǎn)；另一細(xì)繩跨過(guò)滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b．外力F向右上方拉b，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．若F大小不變，方向在一定范圍內(nèi)變化，物塊b仍始終保持靜止，則（　�。�
A．繩OO'的張力也在一定范圍內(nèi)變化
B．連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化
C．物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化
D．物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化

分析 整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，由a平衡可知，繩子拉力保持不變，再根據(jù)平衡條件由F的大小變化求得物塊b所受各力的變化情況．

解答 解：AB、由于整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以滑輪兩側(cè)連接a和b的繩子的夾角不變．物塊a只受重力以及繩子的拉力，由于物體a平衡，則連接a和b的繩子張力T等于a的重力，保持不變；由于繩子的張力及夾角均不變，所以O(shè)O′中的張力保持不變，故A、B錯(cuò)誤；
CD、b處于靜止即平衡狀態(tài)，對(duì)b受力分析有：
力T與力F與x軸所成夾角均保持不變，由平衡條件可得：
N+Fsinα+Tsinθ-mg=0
Fcosα+f-Tcosθ=0
由此可得：N=mg-Fsinα-Tsinθ
由于T的大小不變，可見(jiàn)當(dāng)F大小發(fā)生變化時(shí)，支持力的大小也在一定范圍內(nèi)變化，故C正確
f=Tcosθ-Fcosα
由于T的大小不變，當(dāng)F大小發(fā)生變化時(shí)，b靜止可得摩擦力的大小也在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化，故D正確．
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是抓住系統(tǒng)均處于靜止?fàn)顟B(tài)，采用隔離法，由平衡條件分析，解答時(shí)要注意繩中張力大小不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，一長(zhǎng)為0.1m的正方體木塊在水平面上以加速度0.4m/s2做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．先后經(jīng)過(guò)1、2兩點(diǎn)，1、2之間有一定的距離，木塊通過(guò)1、2兩點(diǎn)所用時(shí)間分別為1s和0.5s求：
（1）木塊經(jīng)過(guò)位置1、位置2的平均速度大�。�
（2）木塊前端頂點(diǎn)P在1、2之間運(yùn)動(dòng)所需的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，表面光滑半徑為R的半球固定在水平地面上，球心O的正上方Oˊ處有一個(gè)無(wú)摩擦定滑輪，輕質(zhì)細(xì)繩兩端各系一個(gè)小球掛在定滑輪上（不計(jì)小球大�。瑑尚∏蚱胶鈺r(shí)，若滑輪兩側(cè)細(xì)繩的長(zhǎng)度分別為l1=2.5R，l2=2.4R．則這兩個(gè)小球的質(zhì)量之比m1：m2為（　�。�
A．24：1B．25：1C．24：25D．25：24

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，實(shí)線是電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面間的電勢(shì)差相同，虛線線為一個(gè)電子僅在電場(chǎng)力作用下，通過(guò)該區(qū)域的運(yùn)動(dòng)軌跡，A、B是軌跡上的兩點(diǎn)．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．帶電質(zhì)點(diǎn)一定是從A點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)
B．點(diǎn)的電勢(shì)高于B點(diǎn)的電勢(shì)
C．帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)的加速度比通過(guò)B點(diǎn)時(shí)小
D．帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過(guò)B點(diǎn)時(shí)小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在50Hz低壓交流電源上，如圖所示為物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶，每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．由圖數(shù)據(jù)可求得：

（1）該物體的加速度為0.74m/s2；
（2）打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)該物體的速度為0.47m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車(chē)變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，得到如圖1所示的一條紙帶，在帶上共取了A、B、C、D、E、F、G七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，從每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開(kāi)分成六條（分別叫a、b、c、d、e、f），將這六條紙帶由短到長(zhǎng)緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中，得到如圖2所示的直放圖，最后將各紙帶上端中心連起來(lái)，于是得到表示v-t關(guān)系的圖象．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz．為表示v-t關(guān)系，圖中x軸對(duì)應(yīng)物理量是時(shí)間t，y軸對(duì)應(yīng)物理量是速度v．

①若紙條c的長(zhǎng)度為6.0cm，則圖中t3為0.25s，v3是紙條c段的平均速度，v3=0.60m/s；（保留兩位有效數(shù)字）
②若測(cè)得a段紙帶的長(zhǎng)度為2.0cm，f段紙帶長(zhǎng)度為12.0cm，則可求出加速度的大小為2.0m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．憨豆和陳佩斯兩人比賽，都同時(shí)從直跑道的一端前往另一端，憨豆在一半時(shí)間內(nèi)跑，在另一半時(shí)間內(nèi)走，陳佩斯在一半路程上跑，在另一半路程上走，他們跑或走的速度大小都是相同的，則他們兩人聰明的是（　�。�
A．憨豆B．陳佩斯
C．憨豆和陳佩斯一樣聰明D．無(wú)法進(jìn)行比較

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物理量屬于矢量的是（　�。�
A．時(shí)間B．速度C．質(zhì)量D．路程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．以下的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)指時(shí)間間隔的是（　　）
A．學(xué)校每天中午11：50放學(xué)B．某人用15 s跑完100 m
C．我們每天早上6：00起床D．班車(chē)于13：35從車(chē)站發(fā)車(chē)

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