電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種能夠按照相同的時(shí)間間隔，在紙帶上連續(xù)打點(diǎn)的儀器，它使用_______（填“交流”或“直流”）電源，由學(xué)生電源供電，工作電壓為_(kāi)_________。當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí)，它每隔__________s打一個(gè)點(diǎn)。電火花計(jì)時(shí)器使用電壓為_(kāi)_______V。
交流，4～6V（或6V以下），0.02s，220V（每空1分）。
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）在水平放置的木板上，固定一張白紙．
（2）把橡皮條的一端固定在O點(diǎn)，另一端拴兩根帶套的細(xì)線，細(xì)線與橡皮條的交點(diǎn)叫做結(jié)點(diǎn)．
（3）在紙面離O點(diǎn)比橡皮條略長(zhǎng)的距離上標(biāo)出A點(diǎn)．
（4）用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別沿水平方向拉兩個(gè)繩套，把結(jié)點(diǎn)拉至A點(diǎn)，如圖所示，記下此時(shí)兩力F1和F2的方向和大�。�
（5）改用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉繩套，仍把結(jié)點(diǎn)拉至A點(diǎn)，記下此時(shí)F的方向和大�。�
（6）拆下彈簧測(cè)力計(jì)和橡皮條。請(qǐng)你寫出下面應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟：                                                                                                                                                 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)用自由落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)

（1）除了圖中已畫出的器材以外，下面所列各項(xiàng)器材哪些是必須的__________。
A．低壓交流電源   B．低壓直流電源   C．天平和砝碼 
D．刻度尺   E．彈簧秤   F．秒表
（2）實(shí)驗(yàn)步驟有：
A．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，并用導(dǎo)線將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在低壓交流電源上
B．將連有重錘的紙帶穿過(guò)限位孔，并用手提著紙帶，讓手盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C．松開(kāi)紙帶，接通電源
D．更換紙帶，重復(fù)幾次，選用點(diǎn)跡清晰且第1、2兩點(diǎn)間距為2mm的紙帶
E．用天平稱出重錘的質(zhì)量，利用mv2="mgh" 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
在以上實(shí)驗(yàn)步驟中有錯(cuò)誤操作的步驟是
①     ，正確的操作是                                                        。
②______，正確的操作是                                                        。
在以上實(shí)驗(yàn)步驟中有不必要的操作的步驟是
③_____，不必要的的操作是                                                     。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)"的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到了一條紙帶，如圖甲所示．已知每相鄰的兩點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出，則紙帶中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度為  ______m／s，整段紙帶運(yùn)動(dòng)的平均加速度為_(kāi)_____ m／S2．(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

甲
（2）某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋(橡皮筋拉伸時(shí) 遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度 尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：如圖乙所示，將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個(gè)釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點(diǎn)為0，將第三條橡皮筋的另一端通過(guò)細(xì)繩掛一重物．
①為完成該實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是（       ）
     
A．測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度                  B．測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)
C．測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度      D．記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗(yàn)證，可采用的方法是_______
（3）在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律’’的實(shí)驗(yàn)中，以下做法錯(cuò)誤的是 ＿ ．
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將小盤用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D．求小車運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，可用天平測(cè)出小盤的質(zhì)量m’以及小車質(zhì)量M，直接用公式a="m’/M " g求出

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中，使用如下圖所示的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器構(gòu)造圖，指出部件7的名稱：__________。實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如下圖所示，0、1、2、3……是選用的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打出的點(diǎn)沒(méi)有在圖上標(biāo)出。圖中還畫出了某次實(shí)驗(yàn)將米尺靠在紙帶上進(jìn)行測(cè)量的情況，讀出圖中所給的計(jì)數(shù)點(diǎn)1的讀數(shù)是_______cm。計(jì)算出物體的加速度的大小是_____m/s2（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）為測(cè)定木塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)讓木塊從斜面上端自靜止起做勻加速下滑運(yùn)動(dòng)，如圖所示。他使用的實(shí)驗(yàn)器材僅限于：（1）傾角固定的斜面（傾角未知）；（2）木塊；（3）秒表；（4）米尺。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)是           ，計(jì)算動(dòng)摩擦因數(shù)的公式是     。為了減小測(cè)量的誤差，可采用的辦法是        。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述中，錯(cuò)誤的是            。
A．在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)在紙帶上打下的一系列點(diǎn)跡可求出紙帶上任意兩個(gè)點(diǎn)跡之間的平均速度
B．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行，同時(shí)保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上
C．在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，必須要用天平測(cè)出運(yùn)動(dòng)小車的總質(zhì)量
D．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，必須要用天平測(cè)出下落物體的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶．圖中所示的是每5個(gè)計(jì)時(shí)間隔所取的記數(shù)點(diǎn)，但第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)沒(méi)有畫出．由圖數(shù)據(jù)可求得：該物體的加速度為        ，打第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)時(shí)該物體的速度為         m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖10所示為“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)裝置。兩組同學(xué)根據(jù)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖11所示a、b圖像。

（1）圖a中三個(gè)圖線直線部分的斜率不同，原因是：（   ）
A．小車總質(zhì)量不同
B．小車所受合外力不同
C．小車的加速度不同
（2）圖b的圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是：（ ）
A．平衡摩擦力時(shí)木板與水平面的夾角太小
B．平衡摩擦力時(shí)木板與水平面的夾角太大
C．改變外力時(shí)沒(méi)有重新平衡摩擦力
（3）以上兩圖中的圖線上部都發(fā)生彎曲的原因可能是：（    ）
A．以鉤碼重力當(dāng)作小車所受合力
B．以繩的拉力當(dāng)作小車所受的合力
C．由于將木板一端墊起平衡摩擦的緣故

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案