【題目】質(zhì)量為m的鋼球自高處落下,以速度v1碰地,豎直向上彈回,碰撞時(shí)間極短,離地的速度為v2。在碰撞過程中,地面對(duì)鋼球的沖量的方向和大小為(　　)

A. 向下,m(v1-v2)

B. 向上,m(v1+v2)

C. 向上,m(v1-v2)

D. 向下,m(v1+v2)

【答案】B

【解析】

選取豎直向下方向?yàn)檎较�，忽略重力沖量。根據(jù)動(dòng)量定理得地面對(duì)鋼球的沖量為：I=-mv2-mv1=-m（v1+v2），則地面對(duì)鋼球的沖量的方向向上，大小為m（v1+v2）。

A. 向下，m(v1-v2)，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B. 向上，m(v1+v2) ，與結(jié)論相符，選項(xiàng)B正確；

C. 向上，m(v1-v2) ，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D. 向下，m(v1+v2) ，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能，下列說法正確的是（　�。�

A.物體重力做的功只跟它的起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無關(guān)

B.重力勢(shì)能是物體和地球所組成的“系統(tǒng)”所共有的

C.重力勢(shì)能與零勢(shì)能面的選取有關(guān)，具有相對(duì)性；而彈性勢(shì)能與零勢(shì)能位置的選取無關(guān)

D.只有彈簧才能具有彈性勢(shì)能，其它物體即使發(fā)生彈性形變也沒有彈性勢(shì)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.地球?qū)ξ矬w的萬有引力就是物體所受重力

B.將物體向上搬運(yùn)要比向下搬運(yùn)更費(fèi)勁，是因?yàn)槲矬w向上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的重力比較大

C.形狀固定的物體其重心相對(duì)于自身位置不會(huì)因?yàn)槲矬w的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變化

D.靜止在水平地面上的物體所受的重力即是物體對(duì)地面的正壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年開工的池黃高鐵從池州出發(fā)，沿途經(jīng)過九華山，然后到達(dá)黃山。設(shè)游客甲駕車從黃山大門去九華山大門總行程198km，游客乙駕車經(jīng)另一路線從九華山大門趕往黃山大門總行程185km。若兩人上午8時(shí)同時(shí)出發(fā)經(jīng)2小時(shí)恰好同時(shí)到達(dá)，則甲乙在兩地之間運(yùn)動(dòng)的過程中

A.甲駕車行程“198km”指的是位移大小

B.研宄乙車的行駛路程時(shí)能將車看作質(zhì)點(diǎn)

C.甲車、乙車的平均速度相同

D.“上午8時(shí)”是指“時(shí)刻”，“2小時(shí)”是指“時(shí)間間隔”

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于重力、重心、重力加速度g的說法，正確的是（ ）

A.在地球上重力加速度g，兩極最大、赤道最小

B.地球和物體在不相接觸時(shí)也會(huì)產(chǎn)生重力作用，可見力是可以離開物體而獨(dú)立存在的

C.用一繩子將物體懸掛起來，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，該物體的重心不一定在繩或繩的延長(zhǎng)線上

D.物體的重心一定與它的幾何中心重合

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，先將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩；先后兩次拉伸橡皮筋，第一次用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條，第二次用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條.

（1）在實(shí)驗(yàn)中，下列做法正確的是___________.

A. 彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮筋都應(yīng)貼近水平木板且與木板平行

B. 拉橡皮筋的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些

C. 用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮筋時(shí)，兩拉力的夾角越大越好

D. 用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮筋時(shí)，兩拉力的夾角越小越好

（2）實(shí)驗(yàn)中，要求先后兩次力的作用效果相同，指的是__________.

A. 第一次兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2之和等于第二次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

B. 第一次兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2之差等于第二次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

C. 橡皮筋伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度

D. 橡皮筋沿同一方向伸長(zhǎng)到相同長(zhǎng)度.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是___________。

A.溫度越高，布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈

B.分子間距離增大分子勢(shì)能減小

C.多晶體沒有規(guī)則的幾何外形，但有固定的熔點(diǎn)

D.空氣絕對(duì)濕度越大，人們感覺越潮濕

E.熱量能由低溫物體傳給高溫物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)于地磁場(chǎng)的起源，科學(xué)家們提出了多種假說，但到現(xiàn)在仍沒有一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)論．在眾多的假說中，有一種根據(jù)安培的“磁現(xiàn)象的電本質(zhì)”提出的說法：地核在6 000 K的高溫和360萬個(gè)大氣壓的環(huán)境中會(huì)使得地殼和地核問的地幔中形成帶電層，而地球自轉(zhuǎn)必然會(huì)造成地幔的帶電層旋轉(zhuǎn)，從而產(chǎn)生了地磁場(chǎng)．則根據(jù)地磁場(chǎng)的情況可知，地幔層的帶電情況是（ ）

A.帶負(fù)電荷

B.帶正電荷

C.南、北半球的地幔分別帶正、負(fù)電荷

D.南、北半球的地幔分別帶負(fù)、正電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以“我最快樂的童年記憶之一”為開頭，重組下面的句子，可適當(dāng)增刪詞語，但不得改變句子愿意。

記得那時(shí)我的父母親不時(shí)帶我去舊金山瀏覽著名的日本茶園。我蹲在那里的一個(gè)小池邊，為慢慢暢游在水底睡蓮之中五彩斑斕的鯉魚所陶醉。這是我快樂的童年記憶之一。

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同步練習(xí)冊(cè)答案