【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗裝置如圖所示.

1)關(guān)于實驗步驟,下列說法正確的是________

A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實驗時應(yīng)先釋放小車,后接通電源

C.本實驗砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)約等于小車A的質(zhì)量

D.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)作a圖象

2)在實驗中,某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示,選擇了A、B、C、D、E作為計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點沒有標(biāo)出,其中x17.05 cm、x27.68 cm、x38.30 cmx48.92 cm,電源頻率為50 Hz,可以計算出小車的加速度大小是________ m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

3)某同學(xué)將長木板右端適當(dāng)墊高,其目的是________.如果長木板的右端墊得不夠高,木板傾角過小,用a表示小車的加速度,F表示細(xì)線作用于小車的拉力,他繪出的a-F關(guān)系圖象可能是________

A. B. C. D.

【答案】D 0.62 平衡摩擦力 B

【解析】

1[1]A.每次改變小車質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力,選項A錯誤;

B.實驗時應(yīng)先接通電源,后釋放小車,選項B錯誤;

C.本實驗中為了保證砝碼及砝碼盤的重力近似等于小車的牽引力,則砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車A的質(zhì)量,選項C錯誤;

D.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)作圖象,可以得到線性圖像,選項D正確。

2[2].相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點沒有標(biāo)出,可知T=0.1s,則根據(jù)可得加速度

3[3][4].某同學(xué)將長木板右端適當(dāng)墊高,其目的是平衡摩擦力;如果長木板的右端墊得不夠高,木板傾角過小,則當(dāng)力F增加到一定值時小車才會做加速運動,則他繪出的aF關(guān)系圖象可能是B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)查閱資料得知彈簧彈性勢能的表達(dá)式為(其中k是彈簧的勁度系數(shù),x是形變量),他想通過下圖所示的實驗裝置加以驗證。有一輕質(zhì)彈簧水平放置在氣墊導(dǎo)軌上,左端固定,彈簧處于原長時另一端在O點處,右端緊靠滑塊,但不連接。

(1)其探究步驟如下:

①按圖1所示安裝好實驗裝置;

②用游標(biāo)卡尺測量固定在滑塊上的遮光條寬度d,其示數(shù)如圖2所示,則d____mm;

③打開氣源,將滑塊放在導(dǎo)軌上,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌使之水平;

④滑塊壓縮彈簧至位置A(記下此時彈簧的壓縮量x1)后由靜止釋放,記下遮光條通過光電門的時間 t18×103s,則滑塊離開彈簧時的速度v1_____m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

⑤重復(fù)以上步驟分別求得物體離開彈簧時的速度大小,v1取平均值;

⑥改變A點的位置,重復(fù)上面的實驗,分別得到多組 xv的值;

(2)如果彈性勢能的表達(dá)式為,摩擦阻力不計,則物體離開彈簧時的速度v隨彈簧壓縮量x的變化圖線應(yīng)該是______________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為光滑圓弧AB固定在水平面上,BCD為粗糙的水平面,BCCD距離分別為2.5 m、1.75 m,D點右邊為光滑水平面,在C點靜止著一個小滑塊P,P與水平面間的動摩擦因數(shù)為,容器M放置在光滑水平面上,M的左邊是半徑為光滑圓弧,最左端和水平面相切于D點。一小滑塊QA點正上方距A點高處由靜止釋放,從A點進入圓弧并沿圓弧運動,Q與水平面間的動摩擦因數(shù)為。Q運動到C點與P發(fā)生碰撞,碰撞過程沒有能量損失。已知Q、PM的質(zhì)量分別為,重力加速度,求:

(1)PQ第一次碰撞后瞬間速度大。

(2)Q經(jīng)過圓弧末端B時對軌道的壓力大;

(3)M的最大速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是示波器的原理示意圖,電子經(jīng)電壓為U1的加速電場加速后,進入電壓為U2的偏轉(zhuǎn)電場,離開偏轉(zhuǎn)電場后打在熒光屏上的P點.P點與O點的距離叫偏轉(zhuǎn)距離.要提高示波器的靈敏度(即單位偏轉(zhuǎn)電壓U2引起的偏轉(zhuǎn)距離).應(yīng)采用下列辦法中可行的是(

A. 提高加速電壓 B. 增加偏轉(zhuǎn)極板a、b的長度

C. 增大偏轉(zhuǎn)極板與熒光屏的距離 D. 減小偏轉(zhuǎn)極板間的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一定量的理想氣體,由狀態(tài)a等壓變化到狀態(tài)b,再從b等容變化到狀態(tài)ca、c兩狀態(tài)溫度相等。下列說法正確的是( 。

A.從狀態(tài)b到狀態(tài)c的過程中氣體吸熱

B.氣體在狀態(tài)a的內(nèi)能大于在狀態(tài)c的內(nèi)能

C.氣體在狀態(tài)b的溫度小于在狀態(tài)a的溫度

D.從狀態(tài)a到狀態(tài)b的過程中氣體對外做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2022年將在我國舉辦第二十四屆冬奧會,跳臺滑雪是其中最具觀賞性的項目之一。某滑道示意圖如下,長直助滑道AB與彎曲滑道BC平滑銜接,滑道BCh=10 m,C是半徑R=20 m圓弧的最低點,質(zhì)量m=60 kg的運動員從A處由靜止開始勻加速下滑,加速度a=4.5 m/s2,到達(dá)B點時速度vB=30 m/s。取重力加速度g=10 m/s2。

(1)求長直助滑道AB的長度L

(2)求運動員在AB段所受合外力的沖量的I大。

(3)若不計BC段的阻力,畫出運動員經(jīng)過C點時的受力圖,并求其所受支持力FN的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB為豎直放置的平行金屬板,在兩極板間用絕緣線懸掛一帶電小球,開始時開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑動頭Pa處,此時絕緣線向右偏離豎直方向(電源的內(nèi)阻不能忽略),下列判斷正確的是

A. 小球帶負(fù)電

B. 當(dāng)滑動頭從ab滑動時,細(xì)線的偏角變小

C. 當(dāng)滑動頭從ab滑動時,電流計中有電流,方向從下向上

D. 當(dāng)滑動頭從ab滑動時,電源的總功率一定變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是生產(chǎn)中常用的一種延時繼電器,鐵芯上有兩個線圈PQ,線圈P與電源連接,線圈Q與電流表G連接,分別構(gòu)成閉合回路。下列說法正確的是( 。

A.閉合S瞬間,線圈P具有延時作用

B.斷開S瞬間,線圈Q具有延時作用

C.閉合S瞬間,Q中感應(yīng)電流的方向為aGb

D.斷開S瞬間,Q中感應(yīng)電流的方向為bGa

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“蹦極”是一項非常刺激的體育運動,某人身系彈性繩自高空中點由靜止開始下落,如圖所示,點是彈性繩的原長位置,點是人所能到達(dá)的最低位置,點是人靜止懸掛時的平衡位置,則在人從點下落到點的過程中(

A.段,人做自由落體運動,處于完全失重狀態(tài)

B.段,繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)

C.段繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)

D.點,人的速度為零,加速度也為零

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