【題目】從兩個(gè)波源發(fā)出的兩列振幅相同、頻率均為5Hz的簡(jiǎn)諧橫波，分別沿x軸正、負(fù)方向傳播，在某一時(shí)刻到達(dá)A、B點(diǎn)如圖中實(shí)線、虛線所示，兩列波的波速均為10m/s.求：

(i)質(zhì)點(diǎn)P、Q開(kāi)始振動(dòng)的時(shí)刻之差；

(ii)再經(jīng)過(guò)半個(gè)周期后，兩列被在x=1m和x=5m之間引起的合振動(dòng)振福極大和極小的質(zhì)點(diǎn)的x坐標(biāo)。

【答案】(i)0.05s(ii) 極大的質(zhì)點(diǎn)的x坐標(biāo)為：2m、3m、3m、4m、5m.合振動(dòng)振幅極小的質(zhì)點(diǎn)的x坐標(biāo)為1.5m、2.5m、3.5m、4.5m.

【解析】（i）該波的周期為，

由圖知，質(zhì)點(diǎn)P、O開(kāi)始振動(dòng)的時(shí)刻之差為；

（ii）該波的波長(zhǎng)為，根據(jù)波峰與波峰相遇或波谷與波谷相遇時(shí)振動(dòng)加強(qiáng)，當(dāng)波峰與波谷相遇時(shí)振動(dòng)減弱，可知，兩列波在x=1m和x=5m之間引起的合振動(dòng)振幅極大的質(zhì)點(diǎn)的x坐標(biāo)為：1m、2m、3m、4m、5m．合振動(dòng)振幅極小的質(zhì)點(diǎn)的x坐標(biāo)為1.5m、2.5m、3.5m、4.5m．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b是一對(duì)平行金屬板，分別接到直流電源兩極上，右邊有一擋板，正中間開(kāi)有一小孔d，在較大空間范圍內(nèi)存在著勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直紙面向里，在a、b兩板間還存在著勻強(qiáng)電場(chǎng)E，從兩板左側(cè)中點(diǎn)c處射入一束正離子（不計(jì)重力），這些正離子都沿直線運(yùn)動(dòng)到右側(cè)，從d孔射出后分成3束，則下列判斷正確的是（ ）

A. 這三束正離子的速度一定不相同

B. 這三束正離子的質(zhì)量一定不相同

C. 這三束正離子的電荷量一定不相同

D. 這三束正離子的比荷一定不相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，被稱為“魔力陀螺”玩具的陀螺能在圓軌道外側(cè)旋轉(zhuǎn)不脫落，其原理可等效為如圖(b)所示的模型：半徑為R的磁性圓軌道豎直固定，質(zhì)量為m的鐵球(視為質(zhì)點(diǎn))沿軌道外側(cè)運(yùn)動(dòng)，A、B分別為軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，軌道對(duì)鐵球的磁性引力始終指向圓心且大小不變，不計(jì)摩擦和空氣阻力，重力加速度為g，則（ ）

A. 鐵球繞軌道可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

B. 鐵球繞軌道運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒

C. 鐵球在A點(diǎn)的速度必須大于

D. 軌道對(duì)鐵球的磁性引力至少為，才能使鐵球不脫軌

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，揚(yáng)聲器中有一線圈處于磁場(chǎng)中，當(dāng)音頻電流信號(hào)通過(guò)線圈時(shí)，線圈帶動(dòng)紙盆振動(dòng)，發(fā)出聲音。俯視圖(b)表示處于輻射狀磁場(chǎng)中的線圈(線圈平面即紙面)，磁場(chǎng)方向如圖中箭頭所示。在圖(b)中

A. 當(dāng)電流沿順時(shí)針?lè)较驎r(shí)，線圈所受安培力的方向垂直于紙面向外

B. 當(dāng)電流沿順時(shí)針?lè)较驎r(shí)，線圈所受安培力的方向垂直于紙面向里

C. 當(dāng)電流沿逆時(shí)針?lè)较驎r(shí)，線圈所受安培力的方向垂直于紙面向里

D. 當(dāng)電流沿逆時(shí)針?lè)较驎r(shí)，線圈所受安培力的方向垂直于紙面向外

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，可以提供輸出電壓為6V的交變電流和直流電，交變電流的頻率為50Hz。重錘從高處由靜止開(kāi)始下落，重錘拖著的紙帶上打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)測(cè)量并分析，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

（1）他進(jìn)行了下面幾個(gè)操作步驟：

A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件；

B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上；

C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量；

D.先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶；

E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；

F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于其增加的動(dòng)能。

其中沒(méi)有必要進(jìn)行的步驟是____________，操作不當(dāng)?shù)牟襟E是__________。(填選項(xiàng)字母)

（2）這位同學(xué)進(jìn)行正確測(cè)量后挑選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量分析，如圖乙所示，其中0點(diǎn)為起始點(diǎn)，A、B、C、D、E、F為六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。根據(jù)紙帶上的測(cè)量數(shù)據(jù)，可得出打B點(diǎn)時(shí)重錘的速度為_______m/s.(保留3位有效數(shù)字)

（3）他根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)算出各點(diǎn)的速度v，量出下落距離h，并以v/2為縱軸、以h為橫軸面出圖象，應(yīng)是下列圖中的______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用橡皮筋將一小球懸掛在豎直支柱的細(xì)桿上處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)使小球繞支柱做穩(wěn)定的勻速圓周運(yùn)動(dòng)（橡皮筋在彈性限度內(nèi)），小球與靜止在豎直位置時(shí)相比，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小球遠(yuǎn)離支柱，小球的高度升高

B. 小球遠(yuǎn)離支柱，小球的高度降低

C. 小球與支柱的距離保持不變，小球的高度保持不變

D. 小球遠(yuǎn)離支柱，小球的高度升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)“高分一號(hào)”衛(wèi)星運(yùn)行在離地高度為645km的圓形軌道上，軌道平面幾乎與赤道平面垂直，其上的多光譜相機(jī)對(duì)地幅寬達(dá)到了800km。“高分四號(hào)”衛(wèi)星運(yùn)行在地球同步軌道上，定位于東經(jīng)110度的赤道上空（海南島的正南方）。已知地球半徑為6400km，地球表面重力加速度為，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. “高分一號(hào)”衛(wèi)星運(yùn)行的周期接近100分鐘

B. “高分一號(hào)”衛(wèi)星的向心力與其他同步衛(wèi)星的向心力的大小相等

C. “高分四號(hào)”衛(wèi)星能長(zhǎng)期對(duì)地面上某一地區(qū)持續(xù)觀測(cè)

D. “高分四號(hào)”衛(wèi)星的向心加速度小于靜止在赤道上物體的向心加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧兩端分別連接質(zhì)量均為2kg的物塊A、B，靜置于帶有擋板的傾角為的光滑斜面上。現(xiàn)對(duì)物塊A施加平行斜面向上的拉力F，使物塊A從靜止開(kāi)始沿斜面向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為，物塊A運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊B剛好要離開(kāi)擋板，重力加速度取，求：

（1）彈簧的動(dòng)度系數(shù)k

（2）當(dāng)物塊剛要離開(kāi)擋板時(shí)，拉力F做的功W。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一螺距較大、有彈性的通電螺線管的磁場(chǎng)截面分布圖，虛線為螺線管的中軸線（與某一磁感線重合），ab為用絕緣細(xì)線懸掛的位于螺線管的正上方的通電直導(dǎo)線，其電流方向由a到b，電流很小，不影響螺線管磁場(chǎng)。下列說(shuō)法正確的是

A. P、Q兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同

B. 直導(dǎo)線ab通電后，a端垂直紙面向外轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 斷開(kāi)螺線管的電源后，螺線管有沿水平方向向內(nèi)收縮的趨勢(shì)

D. 將不計(jì)重力的電子沿中軸線射入螺線管，電子將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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