A. | 此后再經(jīng)6s該波傳播到x=24m處 | |
B. | M點在此后第3s末的振動方向沿y軸正方向 | |
C. | 波源開始振動時的運動方向沿y軸負(fù)方向 | |
D. | 此后M點第一次到達y=-3m處所需時間是2s |
分析 A、根據(jù)質(zhì)點做簡諧運動的表達式,從而求得周期,再由v=$\frac{λ}{T}$,確定波速,進而可求得某段時間內(nèi)的波傳播的距離;
B、根據(jù)M點振動的時間,結(jié)合周期,從而判定M點的振動方向;
C、簡諧波傳播過程中,質(zhì)點做簡諧運動時,起振方向與波源起振方向相同,與圖示時刻波最前端質(zhì)點的振動方向相同;
D、根據(jù)此時M點的振動方向,再結(jié)合末位置,從而確定運動的時間.
解答 解:A、波的周期T=$\frac{2π}{\frac{π}{2}}$=4s,波長λ=8m,波速v=$\frac{λ}{T}$=2m/s,
則再經(jīng)過6s,波傳播的距離為x=vt=12m,故該波傳到x=24m處,故A正確;
B、M點在此時振動方向向下,則第3秒末,即經(jīng)過了0.75T,該點的振動方向沿y軸正向,故B正確;
C、因波傳到x=12m處時,質(zhì)點向y軸正向振動,故波源開始振動時的運動方向沿y軸正向,故C錯誤;
D、M點第一次到達y=-3cm位置時,振動的時間為t=$\frac{74}{90}$s,故D錯誤;
故選:AB.
點評 考查由表達式來確定角速度與周期,并掌握波長、波速、周期的關(guān)系,并能靈活運用,同時并判定某質(zhì)點經(jīng)過一段時間時,所處的振動方向,或由所處的位置,來判定所經(jīng)歷的時間.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈力對小球先做正功后做負(fù)功 | |
B. | 有兩個時刻小球的加速度等于重力加速度 | |
C. | 彈簧長度最短時,彈力對小球做功的功率為零 | |
D. | 小球到達N點時的動能等于其在M、N兩點的重力勢能差 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只有在測量電阻時,才需要進行機械調(diào)零 | |
B. | 多用電表歐姆擋的零刻度在刻度盤的最右邊 | |
C. | 如果多用電表內(nèi)沒有安裝電池,就不能直接用來測量電阻 | |
D. | 若選擇開關(guān)扳在歐姆擋上的“×1”擋上,準(zhǔn)確調(diào)零后測量電阻,指針恰指在刻度30和50的正中央,則待測電阻的阻值為40Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在同種均勻介質(zhì)中,a光的傳播速度比b光的大 | |
B. | 從同種介質(zhì)射入真空發(fā)生全反射時a光臨界角大 | |
C. | 照射在同一金屬板上發(fā)生光電效應(yīng)時,a光的飽和電流大 | |
D. | 若兩光均由氫原子能級躍遷發(fā)生,產(chǎn)生a光的能級能量差大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A點的電場強度比B點的大 | |
B. | 小球表面的電勢比容器內(nèi)表面的低 | |
C. | B點的電場強度方向與該處內(nèi)表面垂直 | |
D. | 將檢驗電荷從A點沿不同路徑到B點,電場力所做的功不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此時A帶正電,B帶負(fù)電 | |
B. | 此時A電勢低,B電勢高 | |
C. | 移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合 | |
D. | 先把A和B分開,然后移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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