【題目】關(guān)于重力做功和重力勢(shì)能,下列說(shuō)法中正確的是

A. 當(dāng)物體克服重力做功時(shí),物體的重力勢(shì)能一定增大

B. 當(dāng)物體克服重力做功時(shí),物體的重力勢(shì)能一定減小

C. 重力勢(shì)能為負(fù)值說(shuō)明物體在零勢(shì)能參考平面以下

D. 重力勢(shì)能的大小與零勢(shì)能參考面的選取有關(guān)

【答案】ACD

【解析】AB、物體克服重力做功時(shí),物體的高度一定升高,重力勢(shì)能一定增加,A正確、B錯(cuò)誤;

C、重力勢(shì)能為負(fù)值說(shuō)明物體在選定的零勢(shì)能面的下方,C正確;

D、物體在同一位置,選擇不同的零勢(shì)能面,重力勢(shì)能的大小和正負(fù)都可能不同,重力勢(shì)能與零勢(shì)能參考面的選取有關(guān),D正確

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中做出了重要貢獻(xiàn),下列表述正確的是

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律 B. 焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)

C. 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) D. 法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,總結(jié)出了電磁感應(yīng)的規(guī)律

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電磁波,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 電磁波不能發(fā)生干涉和衍射

B. 周期性變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)可以相互激發(fā),形成電磁波,電磁波屬于橫波

C. 麥克斯韋證實(shí)了電磁波的存在

D. 利用電磁波傳遞信號(hào)可以實(shí)現(xiàn)無(wú)線通信,電磁波也能通過(guò)電纜、光纜傳輸

E. 電磁波可以由電磁振蕩產(chǎn)生,電磁波不僅能傳遞電磁信號(hào)也能傳遞能量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 原子的核式結(jié)構(gòu)模型是湯姆孫建立起來(lái)的

B. 在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,絕大多數(shù)粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)

C. 玻爾模型能夠解釋所有原子的光譜現(xiàn)象

D. 玻爾認(rèn)為,電子的軌道是量子化的,原子的能量也是量子化的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】由于牛頓證明了地上的力學(xué)也能應(yīng)用于天上的星球,從而昭示了一種簡(jiǎn)單而統(tǒng)一的自然規(guī)的存在,……于是傳統(tǒng)的宗教信仰被動(dòng)搖了,唯物主義思潮開始盛行(馬克垚主編《世界文明史》)。這反映了牛頓力學(xué)

A開創(chuàng)了近代然科學(xué)體系

B.推動(dòng)了理性認(rèn)識(shí)的發(fā)展

C.是馬克思主義的理論來(lái)源

D.摧毀了傳統(tǒng)的宗教信仰

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列要求。

材料一1618年,在與后金交戰(zhàn)不利的情況下,明廷接受徐光啟建議,購(gòu)買西洋新型大炮,并聘請(qǐng)西洋鑄炮師參與火炮鑄造。清朝康熙年間命傳教士南懷仁監(jiān)制的神威大炮質(zhì)量頗佳,在平定三藩和雅克薩戰(zhàn)役中都發(fā)揮了重大作用。但全國(guó)平定后,刀槍入庫(kù),造炮高潮戛然而止,自南懷仁去世后就沒(méi)有再招外國(guó)人協(xié)助發(fā)展中國(guó)的火器制造業(yè)。同時(shí)以少數(shù)民族入主中原的清朝對(duì)火器控制極嚴(yán),1715年康熙帝嚴(yán)斥奏請(qǐng)自造子母炮的山西總兵:“子母炮系八旗火器,各省概造,斷乎不可!鼻逋M足于中國(guó)火器對(duì)周邊國(guó)家或某些民族的暫時(shí)優(yōu)勢(shì)地位,乾隆年間將英國(guó)使團(tuán)炫耀實(shí)力的禮品——八門野戰(zhàn)炮當(dāng)作擺設(shè)束之高閣,未加以研究和仿造。徐光啟的遺篇長(zhǎng)期被當(dāng)作經(jīng)典研讀,直到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。

——摘編自馬克垚《世界文明史》

材料二中國(guó)人發(fā)明的火藥大約通過(guò)阿拉伯人再通過(guò)十字軍東征帶回歐洲,此后,頻仍的戰(zhàn)爭(zhēng)和軍事征服成為歐洲新文明的發(fā)動(dòng)機(jī)和助產(chǎn)婆。羅賓斯的《新的射擊學(xué)原理》和馬勒的《火炮論》對(duì)火炮的后坐力、射程和炮彈的飛行速度作了詳盡分析和修正,這是近代力學(xué)的基礎(chǔ)性工作。根據(jù)這些理論,錐形炮彈取代了球形炮彈,……大炮鏜床技術(shù)后來(lái)被用于蒸汽機(jī)制造,大大提高了蒸汽機(jī)的氣密性和效率。而槍彈要求高度的可換性又開辟了近代技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化之先河。歐洲火炮的進(jìn)步被運(yùn)用到艦船上,配置成堅(jiān)船利炮體系,有實(shí)力闖進(jìn)任何它想征服的海域。

——摘編自吳國(guó)盛《科學(xué)的歷程》等

(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)分析指出中西火炮技術(shù)進(jìn)步的共同因素以及清代中國(guó)火炮技術(shù)停滯不前的原因。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括近代歐洲火炮技術(shù)的進(jìn)步帶來(lái)了怎樣的影響。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,下列說(shuō)法中不正確的是( 。

A. 伽利略認(rèn)為,在同一地點(diǎn),重的物體和輕的物體應(yīng)該下落得同樣快

B. 伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比,并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證

C. 伽利略通過(guò)數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上驗(yàn)證了位移與時(shí)間的平方成正比

D. 伽利略思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧地結(jié)合起來(lái)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( ).

A. 電場(chǎng)線密集處場(chǎng)強(qiáng)大,電勢(shì)高

B. 沿電場(chǎng)線方向場(chǎng)強(qiáng)減小,電勢(shì)降低

C. 在電勢(shì)高處電荷具有的電勢(shì)能也大

D. 場(chǎng)強(qiáng)為零處,電勢(shì)不一定為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1690年后許多歐洲嚴(yán)肅的思想家認(rèn)為上帝是神秘的造鐘人,在混沌初開時(shí),建造了一個(gè)完美的時(shí)鐘,然后就讓它按照預(yù)定的規(guī)則自由運(yùn)轉(zhuǎn)。這種主張

A. 受到牛頓力學(xué)體系影響

B. 反映了宗教改革的觀念

C. 顛覆了上帝造人的學(xué)說(shuō)

D. 引發(fā)了第一次工業(yè)革命

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