【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系

1)下列敘述正確的是(

A.每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

B.每次實驗中,橡皮拉伸的長度沒有必要保持一致

C.放小車的長木板應該盡量使其水平

D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

2)實驗中,某同學在一次實驗中得到了一條如圖所示的紙帶。這條紙帶上的點距并不均勻,下列說法正確的是(

A.紙帶的左端是與小車相連的

B.紙帶的右端是與小車相連的

C.利用EF、G、HI、J這些點之間的距離來確定小車的速度

D.利用A、B、CD這些點之間的距離來確定小車的速度

3)實驗中木板略微傾斜,這樣做_______ _________;

A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑

B.是為了增大小車下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

4)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W—v圖象如下圖所示,根據(jù)圖線形狀,可知對Wv的關(guān)系符合實際的是圖______

【答案】D BD CD C

【解析】試題分析:(1)我們用橡皮筋拉動小車的方法,來探究橡皮筋的拉力對小車所做的功與小車速度變化的關(guān)系,這是一個非常精妙的設計.直接去測量一個正做變速運動物體所受拉力 是很困難的.橡皮筋拉動小車的彈力雖然是個變力,但這個彈力做的功,數(shù)值上就等于橡皮筋發(fā)生形變時所具的彈性勢能,而這個彈性勢能又與橡皮筋的形變量相對 應;橡皮筋的形變量一定,這個彈力做的功就是一定的.實驗時,每次保持橡皮筋的形變量一定,當有n根相同橡皮筋并系在小車上時,n根相同橡皮筋對小車做的 功就等于系一根橡皮筋時對小車做的功的n倍,這個設計很巧妙地解決了直接去測量力和計算功的困難.所以我們不用直接測量功的數(shù)值,即A錯誤、B錯誤.

為了保證小車的動能都是橡皮筋做功的結(jié)果,必須平衡摩擦力,長木板要適當?shù)膬A斜.所以C錯誤.

根據(jù)打點計時器的使用規(guī)則D正確.

故選D

2)小車先加速,再勻速,最后減速,橡皮條做功完畢,速度最大,做勻速運動,故紙帶的右端是與小車相連的,需要測量勻速階段的速度.應該選用點跡恒定的部分;故D正確;

3)該實驗中要使橡皮筋對小車所做功為合外力的功,應當進行平衡摩擦力的操作,所以要求斜面傾斜,釋放小車后小車能夠勻速下滑,故A錯誤;斜面傾斜是為了平衡摩擦力,不是為了使小車加速下滑,故B錯誤;使斜面傾斜后平衡摩擦力,這樣操作可以使橡皮筋松弛后,小車能做勻速運動,從而根據(jù)紙帶求出小車勻速時的速度大。醇铀龠\動的最大速度),故CD正確.

故選:CD

(4) Wv2成正比例關(guān)系,所以W-v應該是一條開口向上的拋物線,故選C

練習冊系列答案
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B. 同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥

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A. B.

C. D.

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B. 為了把電阻測得更準確一些,應換用“×1”擋,重新測量

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