2.在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)把兩根彈簧如圖1連接起來進(jìn)行探究.
(1)某次測量如圖2所示,指針示數(shù)為16.00cm.
(2)在彈性限度內(nèi),將50g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端,得到指針A、B的示數(shù)如表.用表中數(shù)據(jù)計(jì)算彈簧Ⅰ的勁度系數(shù)為12.5N/m,彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)為25.0N/m.(取g=l0m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
鉤碼數(shù)1234
指針A示數(shù)/cm15.7119.7123.7027.70
指針B示數(shù)/cm29.9635.9641.9547.95

分析 (1)刻度尺的讀數(shù)需估讀,需讀到最小刻度的下一位.
(2)根據(jù)彈簧Ⅰ形變量的變化量,結(jié)合胡克定律求出勁度系數(shù).通過彈簧Ⅱ彈力的變化量和形變量的變化量可以求出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù).

解答 解:(1)刻度尺讀數(shù)需讀到最小刻度的下一位,指針示數(shù)為16.00cm.
(2)由表格中的數(shù)據(jù)可知,當(dāng)彈力的變化量△F=0.5N時(shí),彈簧形變量的變化量為△x=4.00cm,根據(jù)胡克定律知:
k1=$\frac{△F}{△x}$=$\frac{0.5}{0.4}$=12.5N/m.
結(jié)合A、B示數(shù)的變化,可得當(dāng)彈力的變化量△F=0.5N時(shí),彈簧Ⅱ形變量的變化量△x=6.00-400=2.00cm,根據(jù)胡克定律能求出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)k2=$\frac{△F}{△x}$=$\frac{0.5}{0.2}$=25.0N/m
故答案為:(1)16.00;(2)12.5,25.0

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握胡克定律,知道F=kx,x表示形變量,以及知道其變形式△F=k△x,△x為形變量的變化量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.A、B兩列簡諧橫波均沿x軸正向傳播,在某時(shí)刻的波形分別如圖中甲、乙所示,經(jīng)過時(shí)間t(t小于A波的周期TA),這兩列簡諧橫波的波形分別變?yōu)閳D中丙、丁所示,則A、B兩列波的波速vA、vB之比可能是(  )
A.1:1B.2:1C.1:2D.3:1
E.1:3         

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.為了測量一節(jié)新干電池的內(nèi)阻.

(1)A同學(xué)準(zhǔn)備采用圖甲的實(shí)驗(yàn)器材,用歐姆表直接粗測電池的內(nèi)阻,你覺得是否可行?不行(填“行”或“不行”)
(2)B同學(xué)采用圖乙的實(shí)驗(yàn)電路圖,實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)滑動(dòng)變阻器在阻值較大的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)時(shí),電壓表示數(shù)變化不明顯(填“明顯”或“不明顯”);
(3)C同學(xué)改進(jìn)了B同學(xué)的電路圖,準(zhǔn)備用以下給定的器材和一些導(dǎo)線來完成實(shí)驗(yàn),器材如下:
a.量程3V的電壓表V
b.量程0.6A的電流表A
c.定值電阻R0(R0=1.5Ω)
d.滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω)
e.開關(guān)S
①請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖丙中完成實(shí)物連接圖.
②實(shí)驗(yàn)中,改變滑動(dòng)變器的阻值,得到了如下的六組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
第一組第二組第三組第四組第五組 第六組
I/A0.120.200.31 0.42 0.50 0.57 
U/V1.251.120.930.860.60 0.48 
表中數(shù)據(jù)已在坐標(biāo)圖丁中描點(diǎn),請作出U-I圖象,并根據(jù)圖象得出該節(jié)電池的內(nèi)阻r=0.25Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,上、下表面平行的玻璃磚放在空氣中,光沿與玻璃磚上表面成θ角的方向從A點(diǎn)射入,從下表面的B點(diǎn)射出的光線相對于入射光線的側(cè)移距離為d,下列說法正確的有( 。
A.θ增大,光在玻璃中的傳播時(shí)間變長B.在B點(diǎn)可能發(fā)生全反射
C.在A點(diǎn)只發(fā)生折射D.θ增大,d減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,長木板在水平地面上運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻(t=0)速度為v0,此時(shí)將一個(gè)相對于地面靜止的物塊輕放到木板上.已知物塊與木板的質(zhì)量相等,物塊與木板之間、木板與地面之間均有摩擦,物塊與木板之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,且物塊始終在木板上.從t=0時(shí)刻起,木板運(yùn)動(dòng)的v-t圖象可能是選項(xiàng)中的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,在光滑的水平面上,一長木板右端緊靠豎直墻壁,與墻壁不粘連.質(zhì)量為長木板$\frac{1}{2}$的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平速度v0滑上木板左端.滑到木板右端時(shí)速度恰好為零.現(xiàn)小滑塊以某一水平速度v滑上木板左端,滑到木板右端時(shí)與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,若小滑塊彈回后剛好能夠滑到木板左端而不從木板上落下,此速度v應(yīng)為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量小鋼球直徑是,示數(shù)如圖1所示,該小鋼球的直徑為1.86cm.

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11.某同學(xué)利用如圖a所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,弧形軌道末端水平,離地面的高度為H.將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放,鋼球的落點(diǎn)距軌道末端的水平距離為s.

(1)若軌道完全光滑,s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=4Hh(用H、h表示)
(2)該同學(xué)經(jīng)實(shí)驗(yàn)測量得到的數(shù)據(jù),在圖b坐標(biāo)紙上作出s2-h關(guān)系圖.
對比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的s2-h關(guān)系圖線發(fā)現(xiàn),實(shí)際測量值與理論值差異十分顯著,寫出造成上述偏差的可能原因是(寫出兩個(gè)原因):
①小球與軌道間存在摩擦力
②小球發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.用多用電表、直流電源(內(nèi)阻不計(jì))、定值電阻(約200Ω),單刀雙擲開關(guān)S1和S2,導(dǎo)線若干,在如圖所示的電路上,完成測多用電表直流10mA擋內(nèi)阻RA的實(shí)驗(yàn).
①在不拆卸電路的情況下,完成有關(guān)操作:
(i)測電源電動(dòng)勢E:將多用電表選擇開關(guān)旋到直流電壓擋并選擇適當(dāng)量程.把S1打向a(填“a”或“b”),S2打向c(填“c”或“d”).讀出并記下電表示數(shù),斷開S1和S2
(ii)測定值電阻的阻值R:將多用電表選擇開關(guān)旋到歐姆檔的×10(填“×1,×10,×100或×1K”)并進(jìn)行歐姆調(diào)零.把S1打向b(填“a”或“b”),S2打向c(填“c”或“d”).讀出并記下電表示數(shù),斷開S1和S2
(iii)測電路電流I:將多用電表選擇開關(guān)旋到直流10mA擋.把S1打向a(填“a”或“b”),S2打向d(填“c”或“d”).讀出并記下電表示數(shù),斷開S1和S2
②求得RA=$\frac{E}{I}-R$(用以上測得的物理量E、R、I表示)

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