13．物理學在研究實際問題時，常常進行科學抽象，即抓住研究部題的主要特征，不考慮與當前研究問題無關(guān)或影響較小的因素，建立理想化模型．下列選項中不屬于物理學中的理想化模型的是（　�。�
A．點電荷B．質(zhì)點C．自由落體運動D．力的合成

分析 理想化是對事物的各個物理因素加以分析、忽略與問題無關(guān)或影響較小的因素，突出對問題起作用較大的主要因素，從而把問題簡化．

解答 解：A、點電荷忽略了電荷的大小等次要因素，故A正確；
B、質(zhì)點是用來表示物體的有質(zhì)量的點，忽略了物體的大小、形狀等次要因數(shù)，是一種理想模型，故B錯誤；
C、自由落體運動忽略了空氣阻力等次要因素，故C錯誤；
D、力的合成是一種等效替代，故D錯誤；
本題選不屬于的，故選：D．

點評 理想化模型是抓住問題的主要方面，忽略問題的次要方面，是物理學中一種常見的研究方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，在真空中相距為L=0.2m的足夠長金屬導軌MN和PQ與水平方向成α=37°傾斜放置，長度也均為L的質(zhì)量為m1=0.1kg的金屬棒ab 和質(zhì)量為m2=0.2kg的金屬棒cd，通過固定在金屬棒兩端的金屬輕滑環(huán)套在套在導軌上，虛線OO′上方的勻強磁場的方向垂直于斜面向上，虛線OO′下方的勻強磁場的方向平行于斜面向上，兩處的勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小均為B=1T．a(chǎn)b兩端的滑環(huán)是光滑的，cd兩端的滑環(huán)與導軌間的動摩擦因數(shù)為0.25，兩金屬棒在導軌間的電阻均為R0=0.5Ω，導軌和滑環(huán)的電阻不計，現(xiàn)金屬棒ab在沿斜面向上的外力F的作用下，從靜止開始沿導軌向上做加速度為a=2m/s2的勻加速直線運動，在金屬棒ab剛開始運動的同時，金屬棒cd也由靜止釋放．sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度為g=10m/s2．求：
（1）金屬棒cd達達最大速度的時間；
（2）當金屬棒cd達到最大速度時，拉力F的瞬時功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．一端封閉、開口向上的均勻細玻璃管內(nèi)，灌入一段16厘米長的水銀柱，封住一段空氣柱長為15厘米．將管倒放時，被封閉的空氣柱長為23厘米，求當時的大氣壓強．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖，半徑為R的光滑圓形軌道固定在豎直面內(nèi)．可當做質(zhì)點的小球A、B質(zhì)量分別為m、3m，A球從左邊與圓心等高處由靜止開始沿軌道下滑，與靜止于軌道最低點的B球相撞，第一次碰撞后A、B球能達到的最大高度相同，碰撞中無機械能損失．重力加速度為g．試求：
①第一次碰撞后A、B兩球的速度．
②第一次碰撞后A、B兩球達到的最大高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．一質(zhì)量m=2.0kg的小物塊以一定的初速度沖上一傾角為37°足夠長的斜面，某同學利用傳感器測出了小物塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度，并用計算機作出了小物塊上滑過程的v-t圖線，如圖所示．（取sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2）求：
（1）小物塊沖上斜面過程中加速度a的大�。�
（2）小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ和1.2s時的速度v．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星在圓軌道上運動，它離地面的高度是地球半徑R的兩倍，地球表面的重力加速度為g，則衛(wèi)星的（　�。�
A．加速度為$\frac{R}{4}$B．線速度為$\sqrt{gR}$C．角速度為$\sqrt{\frac{g}{27R}}$D．動能為$\frac{mgR}{3}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．電子擴束裝置由電子加速器、偏轉(zhuǎn)電場和偏轉(zhuǎn)磁場組成．偏轉(zhuǎn)電場由加了電壓的相距為d的兩塊水平平行放置的導體板形成，如圖甲所示．大量電子（其重力不計）由靜止開始，經(jīng)加速電場加速后，連續(xù)不斷地沿平行板的方向從兩板正中間射入偏轉(zhuǎn)電場．當兩板不帶電時，這些電子通過兩板之間的時間為2t0，當在兩板間加如圖乙所示的周期為2t0、幅值恒為U0的電壓時，所有電子均從兩板間通過，然后進入水平寬度為l，豎直寬度足夠大的勻強磁場中，最后通過勻強磁場打在豎直放置的熒光屏上，已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e．求：

（1）t0時刻進入偏轉(zhuǎn)電場的電子穿出兩板之時的側(cè)向位移；
（2）電子在剛穿出兩板之間時的最大側(cè)向位移與最小側(cè)向位移之比；
（3）要使側(cè)向位移最大的電子能垂直打在熒光屏上，勻強磁場的磁感應(yīng)強度；
（4）在滿足第（3）問的情況下，打在熒光屏上的電子束的寬度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，光滑水平面左端的固定裝置P能根據(jù)需要發(fā)射和接收質(zhì)量m=0.1kg、速度為v0=8m/s的小球；右邊用一長為L=2.45m的不可伸長細線系一質(zhì)量M=0.3kg的小球B，繩另一端固定于懸點，起初繩拉直，小球B靜止于地面上且對地面的壓力恰為零．某時刻讓P發(fā)射一小球與靜止的小球B發(fā)生碰撞，假定以后每當小球B經(jīng)最低點且向右運動時就有一發(fā)射小球與小球B碰撞，導致小球B擺動的最大高度逐漸增加，設(shè)每次碰撞均沒有機械能損失，g=10m/s2．求：
（1）第一次碰撞后，小球B上升的最大高度h；
（2）裝置P要發(fā)射多少個小球，才能使小球B上升到與懸點等高處．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：
（1）甲同學選擇了合理的實驗裝置后，測量出幾組不同擺長l和周期T的數(shù)值，畫出如圖T2-l圖象中的實線OM，并算出圖線的斜率為k，則當?shù)氐闹亓铀俣萭=$\frac{4{π}^{2}}{k}$．
（2）乙同學也進行了與甲同學同樣的實驗，但實驗后他測量擺長時忘了加上擺球的半徑，則該同學做出的T2-l圖象應(yīng)為B．
A．虛線①，不平行OM        B．虛線②，平行OM
C．虛線③，平行OM          D．虛線④，不平行OM．

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