4．在研究動能和勢能轉(zhuǎn)化規(guī)律的實驗中，如圖所示．
（1）在研究動能和勢能轉(zhuǎn)化規(guī)律的實驗中，下列做法中正確的是C
A．分別選擇最高點A和最低點D作為0勢能點，實驗結(jié)果是不同的
B．光電門傳感器始終放在最低點
C．每次釋放時應(yīng)該使光電門傳感器的紅外發(fā)射孔對應(yīng)于所釋放高度的水平線
D．金屬圓柱體在擺動時不一定要通過光電孔．
（2）小球在某個位置測得B點的動能為EBk，B點的重力勢能為EBP，出發(fā)點A點的重力勢能為EA，發(fā)現(xiàn)EA＜EBk+EBP，可能原因是C．
A、說明在現(xiàn)實情況下，驗證不了機械能守恒定律
B、空氣阻力做功造成的
C、在A點釋放時小球已經(jīng)有了初速度
D、出發(fā)點不在A點，釋放點可能低于A點．

分析 在研究動能和勢能轉(zhuǎn)化規(guī)律的實驗中，通過光電門傳感器測量速度從而得出動能，讓小球從同一位置釋放，測量不同位置的動能和勢能之和，來驗證機械能是否守恒．

解答 解：（1）A、實驗用到的是機械能的改變量，其大小與零勢能面的選取無關(guān)；故A錯誤；
B、要測量不同位置的機械能，則光電門傳感器需測量不同高度時小球的速度，每次要用測平器使光電門傳感器的紅外發(fā)射孔對應(yīng)于所要 求高度的水平線．故B錯誤，C正確．
D、光電門測速度，是通過擋光時間測出的，所以金屬圓柱體在擺動時一定要通過光電孔．故D錯誤．
故選C．
（2）由題意可知，末機械能小于初機械能，故不可能是空氣阻力造成的；只能是出點時已經(jīng)有了初速度；或出發(fā)點高于A點；故只有C正確；
故答案為：（1）C；（2）C．

點評 本題考查驗證機械能守恒定律的實驗；解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理，以及知道實驗的注意事項．要多動手，才能熟練掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，在y軸左側(cè)的區(qū)域內(nèi)存在方向與x軸同向的勻強電場，電場強度為E．在y軸右側(cè)以原點O為圓心、半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強磁場，磁場的方向垂直于xoy平面并指向紙面里，磁感應(yīng)強度為B．x軸上的A點與O點的距離為d．一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從A點由靜止釋放，經(jīng)電場加速后從O點射入磁場．不計粒子的重力作用
（1）求粒子在磁場中運動的軌道半徑r．
（2）要使粒子進入磁場之后不再經(jīng)過y軸，電場強度需大于或等于某個值E0，求E0；
（3）若電場強度E等于第（2）問中E0的$\frac{2}{3}$，求粒子經(jīng)過y軸時的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．質(zhì)量均為m的三相同小球ABC，小球AB穿在光滑水平桿上，中間還壓著一輕彈簧，小球C用兩等長細線分別連著A和B懸掛，靜止時三球構(gòu)成一等邊三角形．求：
（1）AC間細線的拉力大小
（2）桿對A球的支持力大小
（3）彈簧彈力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，一豎直固定且光滑絕緣的直圓筒底部放置一可視為點電荷的場源電荷A，已知帶電量Q=+4×10-3 C的場源電荷A形成的電場中各點的電勢表達式為φ=k$\frac{Q}{r}$，其中k為靜電力恒量，r為空間某點到A的距離．現(xiàn)有一個質(zhì)量為m=0.1kg的帶正電的小球B，它與A球間的距離為a=0.4m，此時小球B處于平衡狀態(tài)，且小球B在場源電荷A形成的電場中具有的電勢能表達式為?=k$\frac{Qq}{r}$，其中r為q與Q之間的距離．另一質(zhì)量也為m的不帶電絕緣小球C從距離B的上方H=0.8m處自由下落，落在小球B上立刻與小球B粘在一起以2m/s向下運動，它們到達最低點后又向上運動，向上運動到達的最高點為P（已知k=9×109 N•m2/C2），求：
（1）小球C與小球B碰撞前的速度大小v0為多少？
（2）小球B的帶電量q為多少？
（3）P點與小球A之間的距離為多大？
（4）當小球B和C一起向下運動與場源電荷A距離多遠時，其速度最大？速度的最大值為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于力做的功，下列說法正確的是（　�。�
A．作用力做正功與反作用力肯定做負功
B．作用力做功大小一定等于反作用力做功大小
C．滑動摩擦力可以做正功也可以做負功
D．靜摩擦力一定不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于光的波粒二象性的理解，下列說法不正確的是（　　）
A．光既不是波，也不是粒子B．大量光子易表現(xiàn)出波動性
C．康普頓效應(yīng)說明了光具有粒子性D．光子的能量越大波動性越明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．用以下器材可測量電阻Rx的阻值．
A．待測電阻Rx，阻值約為600Ω；
B．電源E，電動勢約為6.0V，內(nèi)阻可忽略不計
C．毫伏表V1，量程為0～500mV，內(nèi)阻r1=1000Ω
D．電壓表V2，量程為0～6V，內(nèi)阻r2約為10KΩ
E．電流表A，量程為0～0.6A，內(nèi)阻r3約為1Ω；
P．定值電阻R0，R0=60Ω；
C．滑動變阻器R，最大阻值為150Ω；
H．單刀單擲開關(guān)S一個，導(dǎo)線若干
（1）測量中要求兩塊電表的讀數(shù)都不小于其量程的$\frac{1}{3}$，并能測量多組數(shù)據(jù)，請在虛線框中畫出測量電阻Rx的實驗電路圖．
（2）若選測量數(shù)據(jù)中的一組來計算Rx，則由已知量和測量物理量計算Rx的表達式為Rx=$\frac{（{U}_{2}-{U}_{1}）{r}_{1}{R}_{0}}{{U}_{1}（{R}_{0}+{r}_{1}）}$，
式中各符號的意義是：U1為毫伏表V1的讀數(shù)，U2為電壓表V2的讀數(shù)，r1為毫伏表V1的內(nèi)阻，R0為定值電阻．（所有物理量用題中代數(shù)符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，框架面積為S，框架平面與磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場方向垂直，求：
（1）則穿過平面的磁通量為多少？
（2）若使框架繞OO′轉(zhuǎn)過60°角，則穿過線框平面的磁通量為多少？
（3）這過程中，穿過線框平面的磁通量變化量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖是物體做直線運動的v-t圖象．由圖可知，該物體（　�。� 
A．第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反B．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同
C．前4秒內(nèi)和前2秒內(nèi)的位移相同D．前4秒內(nèi)和前2秒內(nèi)的平均速度相同

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