一個(gè)物體靜置于光滑水平面上,外面扣一質(zhì)量為M的盒子,如圖1所示.現(xiàn)給盒子一初速度v0,此后,盒子運(yùn)動(dòng)的v-t圖象呈周期性變化,如圖2所示.請(qǐng)據(jù)此求盒內(nèi)物體的質(zhì)量.
M
設(shè)物體的質(zhì)量為m，時(shí)刻受盒子碰撞獲得速度，根據(jù)動(dòng)量守恒定律
     ①
3時(shí)刻物體與盒子右壁碰撞，使盒子速度又變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824151353186323.png" style="vertical-align:middle;" />，說(shuō)明碰撞是彈性碰撞
       ②
聯(lián)立①②解得m=M      ③
（也可通過(guò)圖像分析得出，結(jié)合動(dòng)量守恒，得出正確結(jié)果）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如右圖所示，用輕彈簧相連的質(zhì)量均為2 kg的A、B兩物塊都以v="6" m／s的速度在光滑水平地面上運(yùn)動(dòng)，彈簧處于原長(zhǎng)，質(zhì)量4 kg的物塊C靜止在前方，B與C碰撞后二者粘在一起運(yùn)動(dòng)。在以后的運(yùn)動(dòng)中，求：

（1）當(dāng)彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí)，物體A的速度多大?
（2）彈性勢(shì)能的最大值是多大?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）如圖5-14所示，有兩個(gè)物體A，B，緊靠著放在光滑水平桌面上，A的質(zhì)量為2kg，B的質(zhì)量為3kg。有一顆質(zhì)量為100g的子彈以800m/s的水平速度射入A，經(jīng)過(guò)0.01s又射入物體B，最后停在B中，A對(duì)子彈的阻力為3×103N，求A，B最終的速度。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一炮艇總質(zhì)量為M，以速度v0勻速行駛，從船上以相對(duì)海岸的水平速度v沿前進(jìn)方向射出一質(zhì)量為m的炮彈，發(fā)射炮彈后炮艇的速度為v′，若不計(jì)水的阻力，則下列各關(guān)系式中正確的是
A．Mv0＝(M－m)v′＋mv　　　B．Mv0＝(M－m)v′＋m(v＋v0)
C．Mv0＝(M－m)v′＋m(v＋v′)　　　D．Mv0＝Mv′＋mv

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

【物理—選修3-5模塊】
（1）如圖為氫原子的能級(jí)圖，一群氫原子在n=4的定態(tài)發(fā)生躍遷時(shí)，能產(chǎn)生    種不同頻率的光，其中產(chǎn)生的光子中能量最大是       ev

（2）下列核反應(yīng)中，X1是        、X2是          ，其中發(fā)生核裂變反應(yīng)的是          。
①  
② 
（3）如圖示，質(zhì)量為m1=1kg和m2=2kg的兩個(gè)小球在光滑的水平面上分別以V1=2m/s和V2=0．5m/s的速度相向運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻兩球發(fā)生碰撞，碰后m1以1m/s的速度被反向彈回，求：

①碰后m2的速度
②兩球發(fā)生碰撞的過(guò)程中m1受到的沖量

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，一輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別為和的兩物塊A、B相連接，并靜止在光滑的水平面上�，F(xiàn)使A瞬時(shí)獲得水平向右的速度3m/s，以此刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，兩物塊的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，從圖象信息可得

A. 在t1、t3時(shí)刻兩物塊達(dá)到共同速度1m/s，且彈簧都是處于壓縮狀態(tài)
B. 從t3到t4時(shí)刻彈簧由壓縮狀態(tài)恢復(fù)到原長(zhǎng)
C. 兩物體的質(zhì)量之比為
D. 在t2時(shí)刻A與B的動(dòng)能之比為

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，質(zhì)量為m的人在質(zhì)量為M的平板車上從左端走到右端，若不計(jì)平板車與地面的摩擦，則下列說(shuō)法不正確的是
A．人在車上行走時(shí)，車將向左運(yùn)動(dòng)
B．當(dāng)人停止走動(dòng)時(shí)，由于車的慣性大，車將繼續(xù)后退
C．若人越慢地從車的左端走到右端，則車在地面上移動(dòng)的距離越大
D．不管人在車上行走的速度多大，車在地面上移動(dòng)的距離都相同

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）1914年，夫蘭克和赫茲在實(shí)驗(yàn)中用電子碰撞靜止原子的方法，使原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)，來(lái)證明玻爾提出的原子能級(jí)存在的假設(shè)。設(shè)電子的質(zhì)量為m,原子的質(zhì)量為m0，基態(tài)和激發(fā)態(tài)的能級(jí)差為ΔE，試求入射電子的最小動(dòng)能。（假設(shè)碰撞是一維正碰）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，木塊質(zhì)量，它以速度水平地滑上一輛靜止的平板小車，已知小車質(zhì)量，木塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，木塊沒(méi)有滑離小車，地面光滑，g取10，求：

①木塊相對(duì)小車靜止時(shí)小車的速度的大��；
②從木塊滑上小車到木塊相對(duì)于小車剛靜止時(shí)，小車移動(dòng)的距離.

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