【題目】在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從同一位置靜止?jié)L下，記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置。

B．按圖安裝好器材，安裝斜槽應注意_______________，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。

C．取下白紙，以O為原點，以豎直線為y軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡。

（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上。

（2）上述實驗步驟的合理順序是_____________________。

【答案】（1）斜槽末端切線水平。

（2）B、A、C。

【解析】

(1):A中為了保證小球每次平拋初速度相同，軌跡重合，應讓小球從同一位置滾下．

B中為了保證小球做平拋運動，要注意斜槽末端切線水平．

(2)按照先安裝器材,然后進行試驗,最后處理試驗數(shù)據(jù)的順序,可知上述實驗步驟的合理順序是B、A、C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】冬春季節(jié)降水量少，廣東沿海附近江河水位降低，漲潮時海水倒灌，出現(xiàn)所謂的“咸湖”現(xiàn)象，使沿海地區(qū)的城市自來水的離子濃度增高，水質(zhì)受到影響，為了研究咸湖出現(xiàn)的規(guī)律，某同學設計了一個檢測河水電阻率的試驗，他在一根均勻的長玻璃管兩端裝上兩個橡膠塞和鉑電極，如圖1所示，兩電極相距L=0.314m，其間充滿待測的河水，安裝前他用如圖2所示的游標卡尺（圖為卡尺的背面）測量玻璃管的內(nèi)徑，結果如圖3所示．他還選用了以下儀器：量程15V，內(nèi)阻約300kΩ的電壓表；量程300μA，內(nèi)阻約50Ω的電流表；最大阻值1kΩ的滑動變阻器；電動勢E=12V，內(nèi)阻r=6Ω的電池組、開關等各一只，以及導線若干．圖4坐標中包括坐標為（0,0）的點在內(nèi)的9個點表示他測得的9組電流I、電壓U的值，根據(jù)以上材料完成以下問題

（1）測量玻璃管的內(nèi)徑時，應將圖（2）中的游標卡尺中的A、B、C三部分中的 __________ 與玻璃管內(nèi)壁接觸（填代號）

（2）玻璃管的內(nèi)徑d =__________ mm

（3）圖5中的儀器實物有一部分已連線，將其它部分連接成能測出圖4數(shù)據(jù)的實物連接圖______

（4）水的電阻率ρ=_________________(結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知電源的交變電流的電壓表達式為u=200sin120πt(V),電源的內(nèi)阻不計。下列說法正確的是（ ）

A. 用電壓表測該電源電壓其示數(shù)為200V

B. 將該電壓加在220Ω的電阻兩端，則該電阻消耗的電功率為220W

C. 交流點的的頻率為60Hz，電流方向每秒改變60次

D. t=0.1s時，該交流電壓的瞬時值為0V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個固定在豎直平面內(nèi)的光滑半圓形管道，管道里有一個直徑略小于管道內(nèi)徑的小球，小球在管道內(nèi)做圓周運動，從B點脫離后經(jīng)過0.3s又恰好垂直撞擊傾角為45的斜面，已知半圓形管道的半徑為R=1m，不計空氣阻力，小球可看做質(zhì)點且質(zhì)量為m=1kg，g取10m/s2。則

A. 小球在斜面上的相碰點C與B點的水平距離是0.45m

B. 小球在斜面上的相碰點C與B點的水平距離是0.9m

C. 小球經(jīng)過管道的B點時，小球?qū)艿烙邢蛳碌淖饔昧?/span>

D. 小球經(jīng)過管道的B點時，受到管道的作用力FNB的大小是1N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，CD、EF是兩條水平放置的阻值可忽略的平行金屬導軌,導軌間距為L,在水平導軌的左側存在磁感應強度方向垂直導軌平面向上的勻強磁場,磁感應強度大小為B,磁場區(qū)域的長度為d,如圖所示。導軌的右端接有一電阻R,左端與一彎曲的光滑軌道平滑連接。將一阻值也為R的導體棒從彎曲軌道上h高處由靜止釋放,導體棒最終恰好停在磁場的右邊界處。已知導體棒與水平導軌接觸良好,且動摩擦因數(shù)為μ,則下列說法中正確的是( )

A. 導體棒在磁場中做勻減速直線運動

B. 導體棒的最大電動勢為BL

C. 電阻R中產(chǎn)生的焦耳熱為mg(h-μd)

D. 整個過程中產(chǎn)生的內(nèi)能為mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】⑴某實驗小組為了測量某一電阻Rx的阻值，他們先用多用電表進行粗測，測量出Rx的阻值約為18Ω左右。為了進一步精確測量該電阻，實驗臺上有以下器材：

A.電流表(量程15mA，內(nèi)阻未知)

B.電流表(量程0.6A，內(nèi)阻未知)

C.電阻箱(0～99.99Ω)

D.電阻箱(0～999.9Ω)

E.電源(電動勢約3V，內(nèi)阻約1Ω)

F.單刀單擲開關2只

G.導線若干

甲同學設計了如圖甲所示的實驗原理圖并連接好實驗器材，按照如下步驟完成實驗：

a.先將電阻箱阻值調(diào)到最大，閉合S1，斷開S2，調(diào)節(jié)電阻箱阻值，使電阻箱有合適的阻值R1，此時電流表指針有較大的偏轉且示數(shù)為I；

b.保持開關S1閉合，再閉合開關S2，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R2，使電流表的示數(shù)仍為I。

①根據(jù)實驗步驟和實驗器材規(guī)格可知，電流表應選擇_______，電阻箱應選擇_______ （選填器材前的字母）

②根據(jù)實驗步驟可知，待測電阻Rx= ____________________（用步驟中所測得的物理量表示）。

⑵同學乙認為該電路可以用來測電源的電動勢、內(nèi)阻。若已知所選電流表的內(nèi)阻RA=2.0Ω，閉合開關S2，調(diào)節(jié)電阻箱R，讀出多組電阻值R和電流I的數(shù)據(jù)；由實驗數(shù)據(jù)繪出的-R圖象如圖乙所示，由此可求得電源電動勢E=________ V，內(nèi)阻r= ____ Ω。(計算結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面一端的邊緣放置一個質(zhì)量m=0.40kg的木塊B,桌面的另一端有一塊質(zhì)量M=0.6kg的木塊A以某一初速度開始向著木塊B滑動，經(jīng)過時間t=0.80s與B發(fā)生碰撞，碰撞時間極短，碰后兩木塊粘在一起以3m/s的速度水平拋出，恰好無碰撞的沿圓弧切線從C點進入豎直光滑圓弧軌道下滑。C、D為圓弧的兩端點，其連線水平。已知圓弧半徑R=1.0m，圓弧對應圓心角θ=106°，O為軌道的最低點。設兩木塊均可以看作質(zhì)點，木塊A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，重力加速度取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，試求：

(1)木塊A的初速度大小v0；

(2)桌面距地面的高度h；

(3)木塊B經(jīng)過O點時對軌道壓力的大小F。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“折返跑”是耐力跑的替代項目．這個項目既能發(fā)展學生的速度和靈敏素質(zhì)，又能提高變換方向的能力，是一項很有價值的鍛煉項目．在某次“20米折返跑”測試中，受試者在平直跑道上聽到“跑”的口令后，在起點終點線前全力跑向正前方20米處的折返線，測試員同時開始計時．受試者到達折返線時，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉身跑向起點終點線，當胸部到達起點終點線的垂直面時，測試員停表，所計時間即為“折返跑”的成績，如圖所示．設受試者起跑的加速度為4.0m/s2，運動過程中的最大速度為6.4m/s，到達折返線處時需減速到零，加速度的大小為8.0m/s2，返回時達到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線．受試者在加速和減速階段的運動均可視為勻變速直線運動．求該受試者“折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜耄?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,兩個相同的小球A、B用兩根輕繩連接后放置在圓錐筒光滑側面的不同位置上,繩子上端固定在同一點O,連接A球的繩子比連接B球的繩子長,兩根繩子都與圓錐筒最靠近的母線平行。當圓錐筒繞其處于豎直方向上的對稱軸OO以角速度勻速轉動時,A、B兩球都處于筒側面上與筒保持相對靜止隨筒轉動,下列說法正確的是( )

A. 兩球所受的合力大小相同

B. A球?qū)K子的拉力大小等于B球?qū)K子的拉力大小

C. 兩球所需的向心力都等于繩子拉力的水平分力

D. A球?qū)A錐筒的壓力小于B球?qū)A錐筒的壓力

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同步練習冊答案