18．在研究?jī)蓚�(gè)共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的合力F與兩個(gè)分力的夾角θ的關(guān)系圖象．求兩個(gè)分力的大小分別為多少？這兩個(gè)力的合力的變化范圍為多少？

分析 解答此題時(shí)，要從力的大小和方向兩個(gè)方面來考慮，在分析各選項(xiàng)時(shí)千萬不能漏掉力的方向．
（1）如果二力在同一條直線上，根據(jù)力的合成計(jì)算合力的大小，即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和；同一直線反方向二力的合力等于二力之差．
（2）如果二力不在同一條直線上，合力大小介于二力之和與二力之差之間；

解答 解：（1）由圖可知：當(dāng)兩力夾角為180°時(shí)，兩力的合力為F=F2-F1=2N，
而當(dāng)兩力夾角為90°時(shí)，兩力的合力為F′=$\sqrt{{F}_{2}^{2}+{F}_{1}^{2}}$=10N．
則這兩個(gè)力分別為F2=8N、F1=6N．
（2）當(dāng)兩個(gè)力方向相同時(shí)，合力等于兩分力之和14N；當(dāng)兩個(gè)分力方向相反時(shí)，合力等于兩個(gè)分力之差2N，
由此可見：合力的變化范圍是2N≤F≤14N，
答：（1）兩個(gè)分力的大小各是6N，8N；
（2）合力的變化范圍是2N≤F≤14N．

點(diǎn)評(píng) 解此題關(guān)鍵是要理解合力的大小范圍：大于兩力之差，小于兩力之和；分析時(shí)考慮問題要全面，既要考慮到兩個(gè)力同向，也要考慮反向的情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，小球放在水平面OA和斜面OB之間且處于靜止?fàn)顟B(tài)，試畫出小球C所受力的示意圖，并標(biāo)明力的名稱（所有接觸面都是光滑的）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，在傾角為θ的光滑坡面上放一塊上表面粗糙，下表面光滑的木板，木塊質(zhì)量為ml，質(zhì)量為m2的人在木板上應(yīng)向沿斜面向下以加速度$\frac{{m}_{1}gsinθ+{m}_{2}gsinθ}{{m}_{2}}$奔跑時(shí)，可使木板不動(dòng)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．研究某星系內(nèi)行星的運(yùn)動(dòng)，需要知道恒星的質(zhì)量，已知其中某行星的半徑為R，質(zhì)量為m，恒星與該行星中心間距為r，行星表面的重力加速度為g，行星繞恒星公轉(zhuǎn)的周期為T．則恒星的質(zhì)量為（　�。�
A．$\frac{{4{π^2}{r^3}}}{{{T^2}{R^2}g}}$B．$\frac{{{T^2}{R^2}g}}{{4{π^2}m{r^3}}}$C．$\frac{{4{π^2}mg}}{{{T^2}r}}$D．$\frac{{4{π^2}m{r^3}}}{{{T^2}{R^2}g}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．通常一次閃電過程歷時(shí)約0.2～0.3s，它由若干個(gè)相繼發(fā)生的閃擊構(gòu)成．每個(gè)閃擊持續(xù)時(shí)間僅40～80 μs，電荷轉(zhuǎn)移主要發(fā)生在第一個(gè)閃擊過程中．在某一次閃電前云地之間的電勢(shì)差約為1.0×109V，云地間距離約為1km；第一個(gè)閃擊過程中云地間轉(zhuǎn)移的電荷量約為6C，閃擊持續(xù)時(shí)間約為60μs．假定閃電前云地間的電場(chǎng)是均勻的．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．閃電電流的瞬時(shí)值可達(dá)到1×105A
B．整個(gè)閃電過程的平均功率約為1×1014W
C．閃電前云地間的電場(chǎng)強(qiáng)度約為1×106V/m
D．整個(gè)閃電過程向外釋放的能量約為6×106J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一固定斜面上兩個(gè)正方形小物塊A和B緊挨著勻速下滑，A與B的接觸面光滑．已知B的質(zhì)量是A的2倍，A與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是B與斜面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的2倍，斜面傾角為α，B與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是（　　）
A．$\frac{2}{3}$tanαB．tanαC．$\frac{3}{4}$tanαD．$\frac{2}{3}$cotα

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．參加廣播體操比賽中的同學(xué)可看作質(zhì)點(diǎn)
B．作用力和反作用力總是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，可以是不同性質(zhì)的力
C．同一物體在地球上和在月球上的慣性大小是相同的
D．物體的速度變化越大，則加速度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示是一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度圖線．從圖中可知AB段的加速度為-0.5m/s2，BC段的加速度為0m/s2，CD段的加速度為1m/s2，AB段與CD段物體運(yùn)動(dòng)的速度方向相同（填“相同”或“相反”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，小球a質(zhì)量為m，b球質(zhì)量為$\frac{m}{2}$，b球用長L=$\frac{2h}{5}$的細(xì)繩懸掛于水平軌道BC（距地高h(yuǎn)）的出口C處．a(chǎn)球從距BC高h(yuǎn)的A處由靜止釋放后，沿ABC光滑軌道滑下，在C處與b球發(fā)生正碰，b球恰好能作完整的圓周運(yùn)動(dòng)．試問：
（1）a與b球碰前瞬間的速度大�。�
（2）碰后瞬間細(xì)繩上的拉力是多大？
（3）a球落地點(diǎn)距C的水平距離是多少？

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