7.關(guān)于質(zhì)點的說法下列正確的是(  )
A.體積很小的物體一定可以看成質(zhì)點
B.質(zhì)量很大的物體一定不可以看成質(zhì)點
C.研究巨輪在大海中所處的地理位置時,可以將巨輪看做質(zhì)點
D.研究百米跑運動員的起跑動作時,可以將運動員看做質(zhì)點

分析 物體可以看成質(zhì)點的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,同一個物體在不同的時候,有時可以看成質(zhì)點,有時不行,要看研究的是什么問題.

解答 解:AB、當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,與質(zhì)量及體積大小無關(guān),比如原子很小,在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)時,原子不可以看成質(zhì)點,同時,質(zhì)量體積很大的物體在某種問題中也可以忽略大小,看作質(zhì)點;故AB錯誤.
C、巨輪在大海中航行,研究巨輪所處的地理位置時,巨輪可看做質(zhì)點.故C正確;
D、研究百米跑運動員的起跑動作時,運動員的形狀不能忽略,所以運動員不能看成質(zhì)點,故D錯誤.
故選:C.

點評 考查學生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.某一時刻A、B兩物體以不同的速度經(jīng)過某一點,并沿同一方向做勻加速直線運動,已知兩物體的加速度相同,則在運動過程中( 。
A.A、B兩物體速度之差保持不變
B.A、B兩物體速度之差與時間成正比
C.A、B兩物體位移之差保持不變
D.A、B兩物體位移之差與時間平方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,一不可伸長的長為L的絕緣細線,一端固定于O點,另一端連著一個質(zhì)量為m的帶電小球帶電量為q,在方向水平的勻強電場中處于靜止狀態(tài),細線與豎直方向成30°角.求:
(1)帶點小球所帶何種電荷;
(2)細線產(chǎn)生拉力大小多少;
(3)勻強電場的電場強度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.質(zhì)量為m的物體放在傾角為30°的斜面上,在平行斜面向下的力F作用下處于靜止狀態(tài),如圖所示,下列關(guān)于斜面對物體摩擦力大小的說法,正確的是(  )
A.一定大于FB.一定等于F+$\frac{\sqrt{3}}{2}$mgC.可能等于mgD.以上說法均正確

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,某人用輕繩牽住一只質(zhì)量m=0.6kg的氫氣球,因受水平風力的作用,系氫氣球的輕繩與水平方向成37°角.已知空氣對氣球的浮力為15N,人的質(zhì)量M=50kg,且人受的浮力忽略(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).求:
(1)水平風力的大小和繩子拉力大小
(2)人對地面的壓力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示為兩個物體在同一直線上運動的s-t圖象,以甲的出發(fā)點為原點、出發(fā)時刻為計時起點,則由圖象可以看出(  )
A.甲乙是同時出發(fā)的B.甲比乙早出發(fā)
C.甲乙在t3時刻相遇D.甲乙是從同一地點出發(fā)的

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.小南同學在老師做了“探究產(chǎn)生電磁感應的條件”實驗后,對實驗用的線圈產(chǎn)生了興趣,想知道繞線圈所用銅絲的長度.他上網(wǎng)查得銅的電阻率為1.7×10-8Ω•m,測算出銅絲(不含外面的絕緣漆層)的橫截面積為5×10-8m2,而后想用伏安法測出該線圈的電阻,從而計算得到銅絲的長度.為測量線圈的電阻,實驗室提供了10V學生電源,“5Ω,3A”的滑動變阻器,量程0-0.6A量程電流表,量程0-15V量程電壓表,導線若干.小南同學按步驟連接好電路后進行測量,他將滑動變阻器的滑片從一端滑到另一端,安培表指針從如圖乙位置變化到圖丙位置所示,請讀出圖乙的示數(shù)為0.16A,試分析小南此次實驗選用的圖甲電路為圖中電路圖①.(填①或②)
小南選擇合適的電路圖后得到了多組數(shù)據(jù),并將點跡描繪在圖丁的I-U坐標系中,請在圖中描繪出線圈的伏安特性曲線,并求得該線圈導線的長度為179.4m.(結(jié)果保留4位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,平行板電容器兩極A、B間有一個帶電油滴P,正好靜止在兩極板正中間.現(xiàn)將兩極板稍拉開一些,其它條件不變(拉開時間忽略),則( 。
A.油滴將向上加速B.油滴將向下加速
C.電流計中電流由b流向aD.電流計中始終無電流流過

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.由v-t圖象判斷速度的變化通過v-t圖象可直觀判斷速度的變化與加速度的正、負無關(guān).如圖所示
(1)在0~t0時間內(nèi),v<0,a>0,物體做減速運動;
(2)在t>t0時間內(nèi),v>0,a>0,物體做加速運動.

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