2．矩形導(dǎo)線框abcd放在分布均勻的磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)區(qū)域足夠大，磁感線方向與導(dǎo)線框所在平面垂直，如圖（甲）所示．在外力控制下線框處于靜止?fàn)顟B(tài)．磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的圖象如圖（乙）所示，t=0時(shí)刻，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直導(dǎo)線框平面向里．在0～4s時(shí)間內(nèi)，導(dǎo)線框ad邊所受安培力隨時(shí)間變化的圖象（規(guī)定向左為安培力正方向）應(yīng)該是下圖中的（　　）
A．B．C．D．

分析 穿過線圈的磁通量發(fā)生變化，導(dǎo)致線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，從而形成感應(yīng)電流．由題意可知，磁感應(yīng)強(qiáng)度是隨著時(shí)間均勻變化的，所以感應(yīng)電流是恒定的，則線框ad邊所受的安培力與磁感應(yīng)強(qiáng)度有一定的關(guān)系．

解答 解：t=0時(shí)刻，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直線框平面向里，在0到1s內(nèi)，穿過線框的磁通量均勻變小，由楞次定律可得，感應(yīng)電流方向是順時(shí)針，再由左手定則可得線框的ad邊的安培力水平向左．
當(dāng)在1s到2s內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直線框平面向外，穿過線框的磁通量均勻變大，由楞次定律可得，感應(yīng)電流方向是順時(shí)針，再由左手定則可得線框的ad邊的安培力水平向右．在下一個(gè)周期內(nèi)，重復(fù)出現(xiàn)安培力先向左后向右．故D正確，ABC錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 安培力的方向由左手定則來確定，而感應(yīng)電流方向則由楞次定律來確定．當(dāng)導(dǎo)線與磁場(chǎng)垂直放置時(shí)，若電流、導(dǎo)線長(zhǎng)度不變時(shí)，安培力與磁感應(yīng)強(qiáng)度成正比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測(cè)力計(jì)）．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．

（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中與B相連的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.6N．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果只將OB、OC繩換成橡皮筋，其他步驟保持不變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生變化．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1和F2表示兩個(gè)互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力； F′表示用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的力，則圖2中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是B．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．關(guān)于天然放射現(xiàn)象，以下敘述正確的是（　　）
A．若使放射性物質(zhì)的溫度升高，其半衰期將變大
B．β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的質(zhì)子轉(zhuǎn)變?yōu)橹凶訒r(shí)產(chǎn)生的
C．在α、β、γ這三種射線中，γ射線的穿透能力最強(qiáng)，α射線的電離能力最強(qiáng)
D．鈾核（${\;}_{92}^{238}U$）衰變?yōu)殂U核（${\;}_{82}^{206}Pb$）的過程中，要經(jīng)過8次α衰變和6次β衰變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，各電阻阻值如圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P從a端滑到b端的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．電流表的讀數(shù)I先增大，后減小
B．電壓表的讀數(shù)U先減小，后增大
C．電壓表讀數(shù)U與電流表讀數(shù)I的比值$\frac{U}{I}$不變
D．電壓表讀數(shù)的變化量△U與電流表讀數(shù)的變化量△I的比值$\frac{△U}{△I}$不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，一輕彈簧的左端固定，右端與一帶電小球相連接，小球靜止在光滑水平面上，施加一個(gè)水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，使小球從靜止開始向右運(yùn)動(dòng)，則向右運(yùn)動(dòng)的這一過程中（運(yùn)動(dòng)過程中始終未超過彈簧的彈性限度）（　�。�
A．小球動(dòng)能最大時(shí)，小球電勢(shì)能最小
B．彈簧彈性勢(shì)能最大時(shí)，小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能最大
C．小球電勢(shì)能最小時(shí)，小球動(dòng)能為零
D．當(dāng)電場(chǎng)力和彈簧彈力平衡時(shí)，小球的動(dòng)能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．分子間距增大，分子勢(shì)能一定增大
B．物體的溫度越高，其分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能越大
C．外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能一定增加
D．只有熱傳遞才能改變物體的內(nèi)能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖1所示，在測(cè)量玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)先在白紙上放好截面是正三角形ABC的三棱鏡，并確定AB和AC界面的位置．然后在棱鏡的左側(cè)畫出一條直線，并在線上豎直插上兩枚大頭針P1和P2，再從棱鏡的右側(cè)觀察P1和P2的像．

①此后正確的操作步驟是BD．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．插上大頭針P3，使P3擋住P2的像
B．插上大頭針P3，使P3擋住P1、P2的像
C．插上大頭針P4，使P4擋住P3的像
D．插上大頭針P4，使P4擋住P3和P1、P2的像
②正確完成上述操作后，在紙上標(biāo)出大頭針P3、P4的位置（圖中已標(biāo)出）．為測(cè)量該種玻璃的折射率，兩位同學(xué)分別用圓規(guī)及刻度尺作出了完整光路和若干輔助線，如圖2甲、乙所示．在圖2中能夠僅通過測(cè)量ED、FG的長(zhǎng)度便可正確計(jì)算出折射率的是圖乙（選填“甲”或“乙”），所測(cè)玻璃折射率的表達(dá)式n=$\frac{DE}{GF}$（用代表線段長(zhǎng)度的字母ED、FG表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示是某種交變電流的電流強(qiáng)度隨時(shí)間變化的圖線，i＞0部分的圖線是一個(gè)正弦曲線的正半周，i＜0部分的圖線是另一個(gè)正弦曲線的負(fù)半周，則這種交變電流的有效值為（　　）
A．I0B．$\sqrt{2}$I0C．$\sqrt{3}$I0D．$\sqrt{6}$I0

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．A、B、C三塊木板的質(zhì)量之比是1：2：3，它們以相同的動(dòng)能在同一粗糙水平面上運(yùn)動(dòng)，則它們滑行的距離之比是6：3：2．

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