精英家教網(wǎng)如圖甲所示,長木板a放在光滑的水平面上,質(zhì)量為1kg的小滑塊b以水平初速度v0=6m/s從a的左端沖上長木板,運(yùn)動過程中a、b的v-t圖線如圖乙所示.試求:從t=0時開始到t=3s的過程中,
(1)小滑塊b克服摩擦力做的功是多少?
(2)a、b組成的系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能是多少?
分析:根據(jù)圖象知道b的加速度,由牛頓第二定律求出b所受的摩擦力,然后根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律求出b運(yùn)動的位移,即可求出b克服摩擦力所做的功;
對系統(tǒng)由動能定理即可求出系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)由乙圖可知:木塊的加速度為2m/s,則f=2N
t=0時開始到t=2s的過程中有摩擦力,t=2s到t=3s沒有摩擦力.則b向右運(yùn)動的位移xb=
vt2-v02
-2a
=
62-22
2×2
=8m
摩擦力對b做的功為Wf=-fxb=-2×8=-16J
小滑塊b克服摩擦力做的功是16J;
(2)由乙圖可知:
系統(tǒng)的共同速度為2m/s,木板的加速度為1m/s,則木板的質(zhì)量M=2kg
a、b組成的系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能
Q=
1
2
mv02-
1
2
(m+M)v 2=
1
2
×1×62-
1
2
×(1+2)×22
=12J;
答:(1)小滑塊b克服摩擦力做的功是16J;
(2)a、b組成的系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能是12J.
點(diǎn)評:此題考查對圖象的理解能力,并能根據(jù)圖象所提供的已知條件運(yùn)用牛頓第二定律求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)研究小組的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.木塊從A點(diǎn)靜止釋放后,在1根彈簧作用下彈出,沿足夠長的木板運(yùn)動到B1點(diǎn)停下,O點(diǎn)為彈簧原長時所處的位置,測得OB1的距離為L1,并記錄此過程中彈簧對木塊做的功為W.用完全相同的彈簧2根、3根…并列在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K均從A點(diǎn)釋放,木塊分別運(yùn)動到B2、B3…停下,測得OB2、OB3…的距離分別為L2、L3…作出彈簧對木塊做功W與木塊停下的位置距O點(diǎn)的距離L的圖象如圖乙所示.
(1)根據(jù)圖線分析,彈簧對木塊做功W與木塊在O點(diǎn)的速度v0之間的關(guān)系
W∝v2
W∝v2

(2)W-L圖線不通過原點(diǎn)的原因是
未計(jì)木塊通過AO段時,摩擦力對木塊所做的功
未計(jì)木塊通過AO段時,摩擦力對木塊所做的功

(3)彈簧被壓縮的長度LOA=
3cm
3cm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,長木板A靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量m=2kg的物體B以v0=2m/s的水平速度滑上A的表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時間變化情況如圖乙所示,則下列說法中不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,長木板A放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m=1kg的物塊B以水平初速度v0=3m/s從A的一端滑上水平上表面,它們在運(yùn)動過程中的v-t圖線如圖乙所示.請根據(jù)圖象.求:
(1)B在A上滑動的相對位移;
(2)A、B組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能△E.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2015屆甘肅省高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(8分)如圖甲所示,長木板a放在光滑的水平面上,質(zhì)量為1kg的小滑塊b以水平初速度v0=6m/s從a的左端沖上長木板,運(yùn)動過程中a、b的v-t圖線如圖乙所示。試求:從t=0時開始到t=3s的過程中,

(1)小滑塊b克服摩擦力做的功是多少?

(2)a、b組成的系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能是多少?

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案