1．理想平行板電容器充電后與電源斷開，能使兩板間電勢差增大的方法是（　　）
A．在兩板間插入玻璃板
B．使兩板靠近些
C．保持兩板的間距不變，使兩板錯開些
D．以上做法都不對

分析 平行板電容器充電后與電源斷開電量不變，要使兩板間電勢差增大，根據(jù)電容的定義式分析電容如何變化，再由電容的決定式分析增大電勢差的方法．

解答 解：平行板電容器充電后與電源斷開電量Q不變，要使兩板間電勢差U增大，根據(jù)電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 得知，必須使電容減�。挥呻娙莸臎Q定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 得知，必須使兩板距離增大些，或保持兩板的間距不變，使兩板錯開些，減小正對面積；故C正確，ABD錯誤；
故選：C．

點評 本題根據(jù)電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 和電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 結(jié)合分析使兩板間電勢差增大的方法，常見題型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止狀態(tài)．當用沿斜面向下的恒力拉Q時，P、Q仍靜止不動，則（　�。�
A．輕繩上拉力一定不變B．輕繩上拉力一定變小
C．Q受到的摩擦力一定變小D．Q受到的摩擦力一定變大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，粗糙水平軌道AB與豎直平面內(nèi)的光滑半圓軌道BC在B處平滑連接，B、C分別為半圓軌道的最低點和最高點．一個質(zhì)量m=0.1kg的小物體P被一根細線拴住放在水平軌道上，細線的左端固定在豎直墻壁上．此時P到B點的距離x0=0.5m，在墻壁和P之間夾一根被壓縮的輕彈簧（彈簧的壓縮量小于x0）．物體P與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，半圓軌道半徑R=0.4m．現(xiàn)將細線剪斷，P被彈簧向右彈出后滑上半圓軌道，并恰好能經(jīng)過C點．g取10m/s2．求：
（1）小物體P到達C點的速度大�。�
（2）小物體P經(jīng)過B點時對軌道的壓力；
（3）細線未剪斷時彈簧的彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖，a、b、c、d是勻強電場中的四個點，它們正好是一個梯形的四個頂點．電場線與梯形所在的平面平行．a(chǎn)b平行cd，且cd邊長為ab邊長的三倍，已知a點的電勢是2V，b點的電勢是6V，c點的電勢是20V．由此可知，d點的電勢為（　　）
A．2 VB．6 VC．8 VD．12 V

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．赤道上方有一顆地球衛(wèi)星，其繞行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同，周期為T，其軌道半徑大于同步衛(wèi)星軌道半徑，同步衛(wèi)星周期為T0．某時刻恰在赤道上某一建筑物的正上方，此時開始衛(wèi)星下一次在該建筑物建筑物正上方經(jīng)歷時間（　　）
A．可能是$\frac{{T}_{0}T}{T-{T}_{0}}$B．可能是$\frac{{T}_{0}T}{{T}_{0}-T}$C．一定是$\frac{{T}_{0}T}{{T}_{0}-T}$D．一定是$\frac{{T}_{0}T}{T-{T}_{0}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，保持砝碼和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m數(shù)據(jù)如表：
次   數(shù)123456789
小車加速度a/m•s-21.981.721.481.251.000.750.480.500.30
小車質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.710.751.001.67
小車質(zhì)量的倒數(shù)1/m/kg-143.453.032.502.001.411.331.000.60
根據(jù)表數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時a與m的關(guān)系，請在圖2方格坐標紙中選擇恰當物理量建立坐標系，并作出圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．從離地面500m高的空中自由落下一個小球，空氣阻力忽略不計，取g=10m/s2，求小球：
（1）求小球落到地面需要的時間；
（2）下落到距起點125m處的速度大�。�
（3）最后1s的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．物體做豎直上拋運動時，在任意相同時間間隔內(nèi)，速度的變化量大小相同，方向相同（填：“相同”或“不同”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．有些核反應(yīng)過程是吸收能量的．例如，在X+${\;}_{7}^{14}$N→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H中，核反應(yīng)吸收的能量Q=[（mO+mH）-（mX+mN）]c2．在該核反應(yīng)方程中，X表示24He粒子？X粒子以動能Ek轟擊靜止的${\;}_{7}^{14}$N核，若Ek=Q，則該核反應(yīng)不能（填“不能”或者“能”）發(fā)生？理由是根據(jù)愛因斯坦的質(zhì)能方程△E=△mC2可知在核反應(yīng)發(fā)生的過程中核反應(yīng)吸收能量，質(zhì)量增加，題目中創(chuàng)設(shè)的X的動能恰好轉(zhuǎn)化為生成物的質(zhì)量，所以生成物的速度為0，故生成物的動量為0，而反應(yīng)物的動量不為0，所以該反應(yīng)違背了動量守恒定律，故該反應(yīng)不能實現(xiàn)．

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