5.測量d時,某次游標卡尺(主尺的最小分度為1mm)的示數(shù)如圖所示,其讀數(shù)為0.990cm.

分析 解決本題的關鍵掌握游標卡尺讀數(shù)的方法,主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀.

解答 解:游標卡尺的主尺讀數(shù)為9mm,游標尺上第15個刻度和主尺上某一刻度對齊,所以游標讀數(shù)為15×0.05mm=0.90mm,所以最終讀數(shù)為:9mm+0.90mm=9.90mm=0.990cm.
故答案為:0.990

點評 對于基本測量儀器如游標卡尺、螺旋測微器等要了解其原理,要能正確使用這些基本儀器進行有關測量.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,兩根足夠長的光滑金屬導軌,相距為L=10cm,豎直放置,導軌上端連接著電阻R1=1Ω,質(zhì)量為m=0.01kg、電阻為R2=0.2Ω的金屬桿ab與導軌垂直并接觸良好,導軌電阻不計.整個裝置處于與導軌平面垂直的磁感應強度為B=1T的勻強磁場中.a(chǎn)b桿由靜止釋放,經(jīng)過一段時間后達到最大速率,g取10m/s2,求此時:
(1)桿的最大速率;
(2)ab間的電壓;
(3)電阻R1消耗的電功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,在第一象限內(nèi)有沿y軸負向的勻強電場,電場強度為E=4.0×106N/C.緊靠y軸存在一方形勻強磁場區(qū)域,勻強磁場的磁感應強度B1=0.2T,方向垂直坐標平面內(nèi).在第四象限內(nèi)有磁感應強度B2=$\frac{4}{3}×1{0}^{-1}$T,方向垂直坐標平面向外的勻強磁場.P是y軸上坐標為(0,1)的一點,比荷為1.5×108C/kg的粒子以平行于x軸速度v0從y軸上的P點射入,粒子沿直線通過電場,磁場疊加場區(qū)域,然后經(jīng)電場偏轉(zhuǎn),從x軸上Q點射入勻強磁場B2.粒子的軌跡剛好與y軸相切于C點,粒子的重力忽略不計.求:
(1)粒子射出的初速度v0以及離開x軸時的速度;   
(2)Q和C的坐標及粒子從P點出發(fā)再次回到y(tǒng)軸的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在如圖所示的電路中,若在滑動變阻器R的滑片P向左滑動一小段距離的過程中,電壓表V1的示數(shù)增大△U,則在該過程中( 。
A.電阻R1通過的電流增大,且增加量一定大于$\frac{△U}{{R}_{1}}$
B.電阻R2兩端的電壓減小,且減小量一定等于△U
C.電源的輸出功率增大
D.電源的效率增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.質(zhì)量為m的均勻長方形木料放在水平桌面上,木料與水平面的動摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)用水平力F拉木料,如圖所示,當木料的$\frac{1}{3}$離開桌面時,桌面對它的摩擦力等于多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示是一個由聲控開關、光敏電阻、小燈泡等元件組成的自動控制電路.對于該電路,在白天無論聲音多么響,小燈泡都不會亮;在晚上,只要有一點的響聲,小燈泡就會亮.這種電路現(xiàn)在廣泛應用于公共樓梯間,則該電路使用了與門電路.為了增加電路的靈敏度,可調(diào)節(jié)電阻R1的阻值變大(選填“變大”或“變小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.關于物理學史,下列說法中正確的是( 。
A.電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學家密立根測得的
B.法拉第不僅提出了場的概念,而且提出了分子電流假說
C.發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場的科學家是奧斯特
D.庫侖在前人工作的基礎上,通過實驗研究確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的規(guī)律,并通過扭秤測出了靜電力恒量

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖1所示,AB段是長s=10m的粗糙水平軌道,BC段是半徑R=2.5m的光滑半圓弧軌道.有一個質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊,靜止在A點,受一水平恒力F作用,從A點開始向B點運動,剛好到達B點時撤去力F,小滑塊經(jīng)半圓弧軌道從C點水平拋出,恰好落在A點,已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,g取10m/s2
(1)求小滑塊在C點的速度大。
(2)如果要使小滑塊恰好能夠經(jīng)過C點,求水平恒力F的大小;
(3)設小滑塊經(jīng)過半圓弧軌道B點時,軌道對小滑塊支持力的大小為FN,若改變水平恒力F的大小,F(xiàn)N會隨之變化.如最大靜摩擦與滑動摩擦大小相等,試通過計算在圖2坐標紙上作出FN-F圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.在做“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗中,將橡皮筋的一端固定,另一端在力F1,F(xiàn)2的共同作用下被拉至O(如圖所示).現(xiàn)保持橡皮筋被拉至O點不動,F(xiàn)2的方向不變,改變F1的大小和方向,在F1與F2之間的夾角由鈍角逐漸減小為銳角的過程中.( 。
A.F2一直不變B.F2一直增大C.F1先增大后減小D.F1先減小后增大

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