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8．如圖所示，實線為一簇電場線，虛線是間距相等的等勢面，一帶電粒子沿著電場線方向運動，當它位于等勢面φ1上時，其動能為24eV，當它運動到等勢面φ3上時，動能恰好等于零．設φ2=0，則當粒子的動能為8eV時，其電勢能為（　�。�
A．28eVB．12eVC．4 eVD．2 eV

分析 解決本題需掌握：粒子只受電場力時，粒子的動能和電勢能之和保持不變；正確判斷粒子在電場中所受電場力方向以及電場力做功情況．

解答 解：粒子從等勢面φ1到等勢面φ3做減速運動，動能減少24eV，由于相鄰兩等勢面間電勢差相等，所以從a等勢面φ1到等勢面φ2的過程中動能減少12eV，因此在等勢面φ2時動能為12eV．此時電勢能為0，因此總能量為12eV，則當粒子的動能等于8eV時，電勢能為4eV．故C正確，ABD錯誤．
故選：C．

點評 本題考查勻強電場中的功能關系的掌握，在學習電場中的功能關系時可以類比在重力場的功能關系，如只有重力做功，動能和電勢能之和保持不變；那么只有電場力做功，電勢能和動能之和保持不變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．甲、乙兩車同時從同一地點出發(fā)，向同一方向運動，其中甲以8m/s的速度勻速行駛，乙以1m/s2的加速度由靜止啟動，求：
（1）經多長時間兩車相距最遠？
（2）兩車相距最遠的距離是多少？
（3）經多長時間乙車追上甲車？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．古希臘權威思想家亞里士多德曾經斷言：物體從高空落下的快慢同物體的重量成正比，重者下落快，輕者下落慢．比如說，十磅重的物體落下時要比一磅重的物體落下快十倍．1800多年來，人們都把這個錯誤論斷當作真理而信守不移． 直到16世紀，伽利略才發(fā)現(xiàn)了這一理論在邏輯上的矛盾．并通過“比薩斜塔試驗”，向世人闡述他的觀點．對此進行了進一步的研究，通過實驗來驗證：伽利略用銅球從斜槽的不同位置由靜止下落，伽利略手稿中記錄的一組實驗數(shù)據(jù)：
時間單位（t）12345678
距離單位（x）32130298526824119216002104
伽利略對上述的實驗數(shù)據(jù)進行了分析，并得出了結論，下列是伽利略得出的結論是（　�。�
A．vt=v0+atB．$\frac{△x}{{T}^{2}}$=k
C．vt2-v02=2axD．$\frac{{s}_{1}}{{{t}_{1}}^{2}}$=$\frac{{s}_{2}}{{{t}_{2}}^{2}}$=$\frac{{s}_{3}}{{{t}_{3}}^{2}}$…=k

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．2016年10月17日在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了神舟十一號載人飛船，預計將于11月19日返回地球，這將是我國迄今為止時間最長的一次載人飛行．而對于宇航員無論是發(fā)射過程還是返回過程都需要接受長期艱苦的訓練．假設在一次返回訓練中訓練用返回艙將宇航員升高至距離地面38m處，然后由靜止釋放，沿軌道自由下落一段時間后，開始受到助推器作用力而接著做勻減速運動，下落到離地面2m高處速度剛好減小到零，然后重復訓練，每一次下落全程用時僅6s．求勻減速時的承受的加速度大小是多少？（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下列說法中正確的是（　�。�
A．電動勢為1.5V的干電池，當電路中通過1C的電荷量，電源將有1.5J化學能轉化為電能
B．對于給定的電源，移動正電荷非靜電力做功越多，電動勢就越大
C．元電荷e的數(shù)值最早是由美國科學家密立根通過實驗測得的
D．因為電流有方向，所以電流是矢量

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．指針式多用電表是常用的電學測量儀器，請完成下列問題．如圖所示為多量程多用電表的示意圖．

（1）當接通1或2時，為電流擋 （填電流、電阻或電壓），1的量程比2的量程大（填“大”或“小”）．若選擇開關撥至“25mA”擋，指針的位置如圖（a）所示，則測量結果為11.5mA，接通5或6時，5的量程比6的量程小（填“大”或“小”）．
（2）接通3或4測量某電阻時，用×10Ω檔時，發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度過大，他應該換用×1檔（填“×1”或
“×100“），換擋后，在測量前要先進行歐姆調零．若此多用電表所用表頭的滿偏電流是100mA，則換擋后電池的電動勢E=1.5V；圖中A （填“A”或“B”）為紅表筆．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．如圖1所示，小車、打點計時器等器材置于高度可調節(jié)的長木板上．
（1）在驗證牛頓第二定律的實驗中，除打點計時器（附紙帶、復寫紙）、小車（其上可放置砝碼）、細線、鉤碼（質量已知）、附滑輪的長木板、導線外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有ACE．（填寫序號）
A．電壓合適的50Hz交流電源     
B．電壓可調的直流電源
C．刻度尺    
D．秒表    
E．天平
實驗時通過改變砝碼的質量，可驗證質量一定時，加速度與力成正比的關系；通過小車的質量，可驗證力一定時，加速度與質量成反比的關系．
（2）在驗證牛頓第二定律的實驗中，若平衡摩擦力時，長木板的一端調節(jié)過高，使得傾角偏大，則所得到如圖2的a-F關系圖象為C．（a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．圖甲中游標卡尺讀數(shù)為0.660cm，圖乙中螺旋測微器讀數(shù)為8.800mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，水平軌道與豎直平面內半徑R=0.4m的光滑圓弧軌道平滑連接后固定在水平地面上，圓弧軌道B端的切線沿水平方向．質量mP=1kg的物塊P（可視為質點）在水平推力F=22N的作用下，從A點由靜止開始運動，到達AB中點時撤去F，物塊P運動到B點與一靜止于此處質量mQ=3kg的物塊Q（可視為質點）發(fā)生正碰（以后PQ不再相碰）．已知AB之間的距離s=0.8m，碰后瞬間Q對軌道的壓力大小FN=60N，物塊P同水平軌道的滑動摩擦因數(shù)μ=0.1，g=10m/s2．求：
（1）物塊P剛好到達B點時的速度大小；
（2）物塊P最終停下的位置到A點的距離．

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