11．一彈簧振子振動過程中的某段時間內(nèi)其加速度數(shù)值越來越小，則對在這段時間內(nèi)的以下說法不正確的是（　　）
A．振子的速度越來越大B．振子正在向平衡位置運動
C．振子的速度方向與加速度方向一致D．振子的速度方向與加速度方向相反

分析 根據(jù)彈簧振子的加速度與位移成正比，由加速度的變化分析位移的變化．當振子的位移增大時，振子離開平衡位置，速度減小，加速度方向與速度方向相反；當振子的位移減小時，振子向平衡位置靠近，速度增大，加速度方向與速度相同

解答 解：A、由題，彈簧振子振動過程中，加速度數(shù)值越來越小，位移數(shù)值越來越小，振子向平衡位置運動，速度越來越大，故A正確；
B、加速度數(shù)值越來越小，振子向平衡位置運動，故B正確；
C、D、由上分析可知，振子正向平衡位置運動，速度方向指向平衡位置，加速度方向指向平衡位置，所以振子的速度方向與加速度方向相同，故C正確，D錯誤；
故選：ABC

點評 本題考查分析簡諧運動過程中物理量變化的能力，抓住平衡位置和最大位移處的特點就能正確分析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．場強為E=100V/m的豎直向下勻強電場中有一塊水平放置的足夠大的接地金屬板，在金屬板的正上方，高為h=0.8m處有一個小的放射源放在一端開口的鉛盒內(nèi)，如圖8所示．放射物以v0=200m/s的初速度向此水平面以下各個方向均勻地釋放質(zhì)量為m=2×10-15kg、電荷量為q=+10-12C的帶電粒子．粒子最后落在金屬板上．不計粒子重力，試求：
（1）粒子下落過程中電場力做的功；
（2）粒子打在板上時的動能；
（3）計算粒子最后落在金屬板上所形成的圖形的面積大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中錯誤的是（　　）
A．一切互為熱平衡的物體具有相同的熱量
B．熱平衡定律還提供了測量溫度的方法
C．若物體A、B與C同時達到熱平衡，則A、B互為熱平衡
D．溫度是大量分子熱運動的集體表現(xiàn)，具有統(tǒng)計意義，就單個分子而言，溫度沒有意義

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖甲所示為某實驗的實物圖，乙圖為打點計時器打出的紙帶．已知計數(shù)點間時間間隔T=0.1s．經(jīng)測量，各計數(shù)點間間距如圖乙所示，則小車運動的加速度a=0.38m/s2；當打下D點時，小車的速度v=1.15m/s；若小車與砝碼的質(zhì)量M=0.5kg，則此時小車與砝碼的動能Ek=0.33J．（所有結果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．人握住旗桿往上爬，則下列說法正確的是（　　）
A．人受的摩擦力的方向是向上的
B．人受的摩擦力的方向是向下的
C．人受的摩擦力是滑動摩擦力
D．人握旗桿用力越大，人受的摩擦力也越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．二戰(zhàn)后期美國派太平洋艦隊執(zhí)行轟炸東京的任務．已知其航空母艦上的戰(zhàn)斗機的最大加速度是a=5m/s2，它必須達到v=50m/s的速度才能起飛，該航母的甲板長度為L=160m．
（1）為了使戰(zhàn)斗機能安全起飛，在該航母上裝了幫助飛機起飛的彈射系統(tǒng)，若要該飛機滑行160m后起飛，則彈射系統(tǒng)使飛機至少具有多大的初速度？
（2）假設不裝彈射系統(tǒng)，而是使航母以一定的速度航行，來幫助飛機起飛，則航母至少以多大的速度航行，才能使飛機安全起飛？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，AB為斜面，傾角為30°，小球從A點以初速度v0水平拋出，恰好落到B點，重力加速度用g表示，求：
（1）物體在空中飛行的時間及AB間的距離；
（2）從拋出開始經(jīng)多少時間小球與斜面間的距離最大？最大距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．貨車頂上放著質(zhì)量為m=10kg的貨物，貨物與貨車之間的摩擦系數(shù)u=0.2，貨物沒有捆綁固定，貨車頂棚距離地面高度為H=1.25m，長度L=13.5m，貨物大小忽略不計，當貨車啟動時速度隨時間變化如圖1所示，

求：（1）6-10s的過程中，貨車如圖2的加速度為多大？
（2）要使貨物跟貨車之間不發(fā)生相對運動，貨車的加速度不能超多多少？
（3）貨車啟動過程中貨物是否會從車頂?shù)袈洌咳绻袈�，求落瞬間距離貨車水平距離多遠？
（4）如果貨車最大加速度為5m/s2要求貨車最短時間內(nèi)加速到最大速度且保證貨物不掉下來，求貨車最短加速時間為多少？（已知$\sqrt{32.4}$≈5.7）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，某同學設計了下列四種電路用以調(diào)節(jié)風扇的轉動快慢，你認為這四個電路中哪個可行并最省電（　�。�
A．B．C．D．

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