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14．如圖所示，小球質量為m=2kg，大小不計，右邊圓軌道半徑為R=2m，小球從h=3R處沿斜面滑下后，又沿圓軌道滑到最高點P處，這一過程所用時間為t=10s．求：
（1）重力對小球做的功？
（2）重力做功的功率為多大？（g取10m/s2）

分析 根據小球下降的高度求出重力做功的大小，結合運動的時間，根據平均功率公式求出重力做功的功率．

解答 解：（1）整個過程中，重力對小球做功為：
W=mg（3R-2R）=mgR=20×2J=40J．
（2）重力做功的功率為：
$P=\frac{W}{t}=\frac{40}{10}W=4W$．
答：（1）重力對小球做功40J．
（2）重力做功的功率為4W．

點評 解決本題的關鍵知道重力做功與路徑無關，與高度差有關，知道平均功率和瞬時功率的區(qū)別，掌握這兩種功率的求法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖甲所示，實驗時小剛同學將長木板平放在水平桌面上，并利用安裝在小車上的拉力傳感器測出細線的拉力，保持小車的質量不變，通過改變鉤碼的個數，得到多組數據，從而確定小車加速度a與細線拉力F的關系．

（1）圖乙中符合小剛的實驗結果的是B．

（2）小麗同學做該實驗時，拉力傳感器出現了故障．為此，小麗同學移走拉力傳感器，保持小車的質量不變，并改進了小剛實驗操作中的不足之處．用所掛鉤碼的重力表示細線的拉力F，則小麗同學得到的圖象可能是乙圖中C；小森同學為得到類似乙圖中的A圖，在教師的指導下，對小麗同學的做法進行如下改進：稱出小車質量M、所有鉤碼的總質量m，先掛上所有鉤碼，多次實驗，依次將鉤碼摘下，并把每次摘下的鉤碼都放在小車上，仍用F表示所掛鉤碼的重力，畫出a-F圖，則圖線的斜率k=$\frac{1}{M+m}$．（用題中給出的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，長為a的薄木板，重為G，放在水平桌面上，開始時長方體右側面與桌面邊緣相齊，現從左側加一水平力推長木板，使其沿桌面緩慢勻速滑動，設長方體與桌面間的動摩擦因數為μ，那么從開始至長木板下翻，水平力做的功為$\frac{μGa}{2}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，質量m=4.0kg的物體，由高h=0.3m，傾角θ=37°的固定斜面頂端滑到底端．若已知物體與斜面間的動摩擦因數μ=0.2，g取10m/s2．求下滑過程中物體所受外力做的總功．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示為某小燈泡的電流與其兩端的電壓的關系圖線，根據電阻的變化規(guī)律及所標注的數據，下面有兩種計算該小燈泡兩端電壓為5v時的電阻的方法：
方法一：由圖可知，加在小燈泡兩端電壓為5v時，小燈泡的電阻等于過點（5v，0.5A）的I-U圖象切線斜率的倒數，即：R=$\frac{△U}{△I}$=$\frac{5-（-5）}{0.5-0}$Ω=20Ω
方法二：由歐姆定律可得，加在小燈泡兩端電壓為5v時，小燈泡的電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{5}{0.5}$Ω=10Ω
請你利用所學的知識分析、判斷哪種計算方法和結果是正確的．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．對于波長的理解，下列說法正確的是（　�。�
A．波動中，對平衡位置的位移總是相等的兩個質點間的距離叫波長
B．波動中，對平衡位置的位移總是相等的兩個相鄰質點間的距離叫波長
C．橫波中，只有兩個相鄰波峰之間的距離等于波長
D．波動中，對平衡位置的位移總是相等的任何兩個相鄰質點間的距離叫波長

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．有兩塊帶電的平行金屬板A、B放在豎直平面內，如圖所示，有一個電荷e=-1.6×10-19C，質量為m=2×10-18kg的負電荷，以初速度V0=10m/s水平從平行板中央入射（不考慮重力對運動的影響），已知金屬板長L=1m，兩板之間距離d=0.1m，兩板間的電勢差U=10V，求：
（1）電子向哪邊金屬板偏轉？
（2）電子從入射金屬板到射出金屬板所用時間？
（3）電子射出金屬板時在豎直方向上偏轉的位移是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．一支長40m的隊伍勻速前進，通訊員從隊尾到隊前傳達命令后立即返回隊尾時，隊伍已前進了200m，在整個過程中，通訊員共用了40s，問全過程中通訊員平均速度的大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．伽利略時代，還沒有鐘表等計時工具，只能用滴水的方法計時，這種滴水計時的裝置叫滴水計時器，它每隔相同的時間間隔第一滴水，如圖，若從斜面頂端O點處由靜止釋放小球的同時，有一滴水恰好從滴水計時器的閥門滴下，把這滴水計為第1滴，當小球到斜面的$\frac{1}{4}$處的A點時，第5滴水恰好滴下，那么，小球滾到斜面底端B點時，第幾滴水恰好滴下？

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