15．物理學(xué)的發(fā)展推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步．下列有關(guān)物理學(xué)的敘述錯誤的是（　�。�
A．庫侖測量出了靜電力常量B．法拉第提出場的概念
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)D．法拉第發(fā)出了電磁感應(yīng)定律

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可．

解答 解：A、庫侖測量出了靜電力常量，故A正確；
B、法拉第提出場的概念，故B正確；
C、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，故C正確；
D、紐曼和韋伯得出了電磁感應(yīng)定律，故D錯誤；
本題選錯誤的，故選：D．

點評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，用長L=0.50m的絕緣輕質(zhì)細線，把一個質(zhì)量m=1.0g帶電小球懸掛在帶等量異種電荷的平行金屬板之間，平行金屬板間的距離d=5.0cm，兩板間電壓U=1.0×103V．靜止時，絕緣線偏離豎直方向θ角，小球偏離豎直距離a=1.0cm．（θ角很小，為計算方便可認(rèn)為tanθ≈sinθ，取g=10m/s2，需要求出具體數(shù)值，不能用θ角表示）求：
（1）兩板間電場強度的大��；
（2）判斷小球帶何種電荷并計算其帶電荷量．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，水平放置的平行板電容器兩極板間距為d，帶負電的微粒質(zhì)量為m、帶電量為q，它從上極板的邊緣以初速度v0射入，沿直線從下極板N的邊緣射出，則（　�。�
A．微粒的加速度為零B．兩極板的電勢差為$\frac{mgd}{q}$
C．微粒的電勢能減少了mgdD．M板的電勢低于N板的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．要求摩托車由靜止開始在盡量短的時間內(nèi)走完一段直道，然后駛?cè)胍欢伟雸A形的彎道，但在彎道上行駛時車速不能太快，以免因離心作用而偏出車道，求摩托車在直道上行駛所用的最短時間．有關(guān)數(shù)據(jù)見表格，下列說法正確的是（　　）
啟動加速度a14m/s2
制動加速度a28m/s2
直道最大速度v140m/s
彎道最大速度v220m/s
直道長度s218m
A．由靜止開始一直加速到v2=20m/s
B．應(yīng)先由靜止加速到最大速度v1=40 m/s，然后再減速到v2=20m/s
C．最大速度為36m/s
D．最短時間為11s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．一物體做勻變速直線運動，某時刻速度大小v1=4m/s，1s后速度大小v2=10m/s，在這1s內(nèi)該物體的加速度的大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖1所示，螺線管匝數(shù)n=1 500匝，橫截面積S=20cm2，螺線管導(dǎo)線電阻r=1Ω，電阻R=4Ω，磁感應(yīng)強度B的Bt圖象如圖2所示（以向右為正方向），下列說法正確的是（　�。�
A．電阻R的電壓為6 VB．感應(yīng)電流的大小保持不變?yōu)?.4 A
C．通過電阻R的電流方向是從C到AD．C點的電勢為4.8 V

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，下雨天，地面觀察者看到雨滴豎直下落時，坐在勻速行駛的車廂里的乘客看到的雨滴是（　�。�
A．向前運動B．向后運動C．傾斜落向前方D．傾斜落向后方

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．關(guān)于元電荷和點電荷的理解正確的是（　�。�
A．元電荷就是電子
B．元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量
C．體積很小的帶電體就是點電荷
D．點電荷實際是不存在的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中，正確的是（　　）
A．相同質(zhì)量的兩種物體升高相同的溫度，其內(nèi)能的增量一定相同
B．一定質(zhì)量0℃的水結(jié)成冰，內(nèi)能一定減少
C．物體對外做功，但既不吸熱也不放熱，內(nèi)能一定減少
D．外界對物體做功，物體又吸收熱量，內(nèi)能一定增加

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同步練習(xí)冊答案