【題目】下列物理量不是矢量的是（ ）
A.力
B.速度
C.時間
D.位移

【答案】C
【解析】解：力、速度和位移是既有大小又有方向的矢量，時間是只有大小沒有方向的標(biāo)量，不是矢量．
故選；C
【考點精析】關(guān)于本題考查的位移與路程，需要了解位移描述物體位置的變化，是從物體運動的初位置指向末位置的有向線段，是矢量.路程是物體運動軌跡的長度，是標(biāo)量；路程和位移是完全不同的概念，僅就大小而言，一般情況下位移的大小小于路程，只有在單方向的直線運動中，位移的大小才等于路程才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為抗擊旱災(zāi)，最近我國西南地區(qū)農(nóng)民收集部分人工降雨，再用農(nóng)用水泵為莊稼灌溉；用所學(xué)的平拋運動的知識課幫助農(nóng)民測出農(nóng)用水泵的流量（在單位時間內(nèi)通過流管橫截面的液體的體積成為流量）．水泵的出水管是水平的，如圖所示，測量的主要步驟：

A．用游標(biāo)卡尺測出水管的內(nèi)徑D；

B．用重錘線和鋼卷尺測出水管中心離地面的高度y；

C．用木棒從出水管的正下方伸到水落地點的中心，在木棒上做上記號，用鋼卷尺測出噴水的水平射程x；

D．用測得的物理量和有關(guān)常量計算水泵的流量，求：

（1）水從出水管射出到落地的時間t= ；

（2）水從出水管射出的速度v0= ；

（3）水泵流量表達式Q= ;

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定坡道傾角為θ，頂端距光滑水平面的高度為h，一可視為質(zhì)點的小物塊質(zhì)量為m，從坡道頂端由靜止滑下，經(jīng)過底端O點進入水平面時無機械能損失，為使小物塊制動，將輕彈簧的一端固定在水平面左側(cè)M處的豎直墻上，彈簧自由伸長時右側(cè)一端恰好位于O點。已知小物體與坡道間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g，則下列說法正確的是（ ）

A．小物塊在傾斜軌道上運動時，下滑的加速度比上滑的加速度小

B．當(dāng)小物體壓縮彈簧到最短時，物塊的重力勢能完全轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

C．小物塊返回傾斜軌道時所能達到的最大高度為

D．小物塊在往返運動的整個過程中損失的機械能為mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】LED綠色照明技術(shù)已經(jīng)走進我們的生活。某實驗小組要精確測定額定電壓為3 V的LED燈正常工作時的電阻，已知該燈正常工作時電阻大約為500Ω，電學(xué)符號與小燈泡電學(xué)符號相同。

實驗室提供的器材有：

A．電流表A1（量程為50 mA，內(nèi)阻r1約為3 Ω）

B．電流表A2（量程為2 mA，內(nèi)阻r2＝15 Ω）

C．電壓表V（量程0～12 V，內(nèi)阻R＝1 kΩ）

D．滑動變阻器R1 （0～20 Ω）

E．定值電阻R2＝1 985 Ω

F．蓄電池E（電動勢為12 V，內(nèi)阻很�。�

G．開關(guān)S

（1）部分電路原理圖如圖所示，請選擇合適的器材，電表1為________，電表2為________。（填寫器材前的字母編號）

（2）將電路圖補充完整（畫出連接導(dǎo)線、電表的符號）。

（3）閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1，當(dāng)電表2的示數(shù)達到________時，記下電表1的示數(shù)，即可確定LED燈正常工作時的電阻。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一U形玻璃管豎直放置，左端開口，右端封閉，左端上部有一光滑的輕活塞．初始時，管內(nèi)汞柱及空氣柱長度如圖所示．用力向下緩慢推活塞，直至管內(nèi)兩邊汞柱高度相等時為止．求此時右側(cè)管內(nèi)氣體的壓強和活塞向下移動的距離．已知玻璃管的橫截面積處處相同；在活塞向下移動的過程中，沒有發(fā)生氣體泄漏；大氣壓強p0=75．0cmHg．環(huán)境溫度不變．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供了如圖甲所示的實驗裝置．

（1）下列做法正確的有 ．

A．平衡摩擦力時，用細(xì)線一端掛空桶，另一端與小車相連，將木板適當(dāng)傾斜，使小車在木板上做勻速直線運動

B．在砂及桶總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車及里面鉤碼的總質(zhì)量時，可以近似認(rèn)為小車受到的拉力等于砂及桶的重力

C．應(yīng)讓砂及桶總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車及里面鉤碼的總質(zhì)量

D．每次改變砂及桶總質(zhì)量之后，應(yīng)重新平衡摩擦力

（2）有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力 F的關(guān)系，他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a﹣F圖線，如圖乙所示．圖線 （選填“A”或“B”）是在長木板水平情況下得到的；小車和長木板間的動摩擦因數(shù)μ= （g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板間帶電質(zhì)點P處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮電流表和電壓表對電路的影響，當(dāng)滑動變阻器R4的滑片向b端移動時，則（ ）

A. 電壓表讀數(shù)減小

B. 電流表讀數(shù)減小

C. 質(zhì)點P將向上運動

D. R3上消耗的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《爸爸去哪兒》的綜藝節(jié)目中，在寧夏中衛(wèi)沙坡頭（沙坡頭位于騰格里沙漠東南邊緣處，集大漠、黃河、高山、綠洲為一處）有一場滑沙的娛樂活動，可簡化為理想模型，如圖所示，人坐在滑板上從斜坡高處A點由靜止開始下滑，滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來，若斜坡滑道與水平滑道是平滑連接的，滑板與兩滑道之間的動摩擦因數(shù)均為0．5，不計空氣阻力，人和滑板的總質(zhì)量為m=60kg，g取10m/s2，斜坡傾角θ=37°，（sin37°=0．6，cos37°=0．8）求：

（1）人在斜坡上下滑的加速度大小．

（2）人在斜坡上滑行的時間和在直道上滑行時間的比值是多少？

（3）若由于受到場地的限制，A點到C點的水平距離為s=50m，為確保人的安全，假如你是設(shè)計師，你認(rèn)為在設(shè)計斜坡滑道時，對高度h應(yīng)有怎樣的要求？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，，A放在水平地面上，B、C兩物體通過細(xì)繩繞過輕質(zhì)定滑輪相連，C放在固定的光滑斜面上。用手拿住C，使細(xì)繩剛剛拉直但無拉力作用，并保證ab段細(xì)繩豎直、cd段細(xì)繩與斜面平行。已知A、B的質(zhì)量均為m，斜面傾角為θ=37°，重力加速度為g，滑輪的質(zhì)量和摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。C釋放后沿斜面下滑，當(dāng)A剛要離開地面時，B的速度最大。（sin37°=0．6，cos37°=0．8）

求：（1）從開始到物體A剛要離開地面的過程中，物體C沿斜面下滑的距離。

（2）物體C的質(zhì)量。

（3）A剛離開地面時，C的動能。

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