【題目】如圖所示,半徑為r的金屬圓環(huán)放在垂直紙面向外的勻強磁場中,環(huán)面與磁感應(yīng)強度垂直,磁場的磁感應(yīng)強度為B0,保持圓環(huán)不動,將磁場的磁感應(yīng)強度隨時間均勻增大經(jīng)過時間t,磁場的磁感應(yīng)強度增大到B1,此時圓環(huán)中產(chǎn)生的焦耳熱為Q;保持磁場的磁感應(yīng)強度B1不變,將圓環(huán)繞對稱軸(圖中虛線)勻速轉(zhuǎn)動,經(jīng)時間2t圓環(huán)轉(zhuǎn)過90°,圓環(huán)中電流大小按正弦規(guī)律變化,圓環(huán)中產(chǎn)生的焦耳熱也為Q,則磁感應(yīng)強度B0B1的比值為(

A.

B.

C.

D.

【答案】A

【解析】

當線圈不動時,根據(jù) 求解感應(yīng)電動勢,根據(jù) 求解熱量;當線圈轉(zhuǎn)動時,根據(jù)E=BωS求解最大值,然后根據(jù)交流電的有效值求解產(chǎn)生的熱量,聯(lián)立后即可求解.

若保持圓環(huán)不動,則產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢恒定為,則 ;若線圈轉(zhuǎn)動:則 產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢最大值: ,有效值,產(chǎn)生的熱量,聯(lián)立①②可得:,故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】玩具電動機的額定電壓為3V,其線圈的電阻Rx大約為15Ω,當其兩端電壓達到0.3V時,電動機才會開始轉(zhuǎn)動.為了盡量準確測量線圈的電阻Rx,某同學設(shè)計了部分電路原理圖如圖所示,可供選擇的器材有:

電流表A1(0~20mA、內(nèi)阻約10Ω);

電流表A2(0~200mA、內(nèi)阻約5Ω);

滑動變阻器R1(0~10Ω,額定電流2A)

滑動變阻器R2(0~2kΩ,額定電流1A);

電壓表V(2.5V,內(nèi)阻約3kΩ);

電源E(電動勢為3V、內(nèi)阻不計);

合適的定值電阻R

開關(guān)S及導線若下

(1)應(yīng)選擇的電流表為____________,滑動變阻器為____________;

(2)如圖電壓表右端c應(yīng)連接在____________(選填“a”“b”)

(3)某次實驗中,保證電動機不轉(zhuǎn)動的狀態(tài)下,電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,則計算電動機線圈電阻的表達式Rx=___________(用題給符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m=2kg的小球在細繩牽引下在光滑水平的平板上以速率v=1.0m/s做勻速圓周運動,其半徑r=30cm,F(xiàn)將牽引的繩子迅速放長20cm,使小球在更大半徑的新軌道上做勻速圓周運動。求:

1)實際這一過渡所經(jīng)歷的時間;

2)在新軌道上做勻速圓周運動時,小球旋轉(zhuǎn)的角速度大。

3)圓周的半徑增大后對繩子的拉力為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】()在做研究平拋物體的運動實驗時,除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是

A.游標卡尺 B.秒表 C.坐標紙 D.天平 E.彈簧秤 F.重垂線

()在做實驗中,下列說法正確的是

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

B.斜槽軌道必須光滑

C.斜槽軌道末端可以不水平

D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應(yīng)適當多一些

E.為了比較準確地描出小球運動的軌跡.應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來

()如圖為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm。如果取,那么:

1)閃光照片閃光周期是 s

2)小球運動中水平分速度的大小是 m/s。

3)小球經(jīng)過B點時的豎直分速度大小是 m/s;

經(jīng)過B點時的合速度大小是 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑半圓形軌道MNP豎直固定在水平面上,直徑MP垂直于水平面,軌道半徑R=0.5 m。質(zhì)量為m1的小球A靜止于軌道最低點M,質(zhì)量為m2的小球B用長度為2R的細線懸掛于軌道最高點P。現(xiàn)將小球B向左拉起,使細線水平,以豎直向下的速度v0=4 m/s釋放小球B,小球B與小球A碰后粘在一起恰能沿半圓形軌道運動到P點。兩球可視為質(zhì)點,g=10 m/s2,試求:

(1)B球與A球相碰前的速度大;

(2)AB兩球的質(zhì)量之比m1m2。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一小圓盤靜止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一邊與桌的AB邊重合,如圖8所示.已知盤與桌布間的動摩擦因數(shù)為μ1,盤在桌面間的動摩擦因數(shù)為μ2.現(xiàn)突然以恒定加速度a將桌布抽離桌面,加速度的方向是水平的且垂直于AB邊.若圓盤最后未從桌面掉下,則加速度a滿足的條件是什么?(g表示重力加速度)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點從同一地點同時開始運動的位移-時間圖象(xt圖象),由圖象可以看出(  )

A. 06 s時間內(nèi),甲質(zhì)點先沿正方向做直線運動,后沿負方向做直線運動

B. 06 s時間內(nèi),乙質(zhì)點先沿正方向做加速運動,后沿負方向做減速運動

C. 06 s時間內(nèi),乙的速度始終小于甲的速度

D. 03 s時間內(nèi),當甲質(zhì)點的速度為10 m/s時,甲、乙兩質(zhì)點之間的距離最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗裝置圖。圖中A為小車,B為砝碼及砝碼盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50Hz交流電。小車A的質(zhì)量為m1,砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為m2。

1】下列說法正確的是

A. 每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力

B. 實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C. 本實驗m2應(yīng)遠大于m1

D. 在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a-圖象

2】實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測

量得到的a- F圖像,可能是圖中的圖線 (選填、

、”)

3】如圖所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小 m/s2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖示是某質(zhì)量為 1kg 物體做直線運動的 v-t 圖象,下列判斷正確的是

A. 物體始終向同一方向運動

B. 4s 末的速度大于初速度

C. 4 s 內(nèi)位移為 0,而通過的路程為 4 m

D. 物體所受合外力大小為 1N,方向與初速度方向相同

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