5.用波長(zhǎng)一定的某種光束照射氫原子,氫原子吸收光子后,能發(fā)射出波長(zhǎng)為λ1、λ2、λ3的三種光子,且λ1>λ2>λ3,則入射光束中光子的波長(zhǎng)應(yīng)是( 。
A.λ1B.λ3C.λ23D.$\frac{{λ}_{1}{λ}_{2}}{{λ}_{1}+{λ}_{2}}$

分析 能級(jí)間躍遷輻射的光子能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差.原子必須吸收其中最大頻率或最小波長(zhǎng)的光子才能釋放這三種可能的光子.

解答 解:能放出三種光,說明此時(shí)氫原子處在第3能級(jí),從第三能級(jí)躍遷到基態(tài)時(shí)放出光子能量為:
E=$h\frac{c}{{λ}_{3}}$,可知入射光束中光子波長(zhǎng)為λ3
或者為:E=$h\frac{c}{{λ}_{1}}+h\frac{c}{{λ}_{2}}$=$h\frac{c}{λ}$,
解得:$λ=\frac{{λ}_{1}{λ}_{2}}{{λ}_{1}+{λ}_{2}}$.
故BD正確,AC錯(cuò)誤.
故選:BD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)比較全面,即考查了有關(guān)能級(jí)差、光子種類的計(jì)算,又考查了光子能量、波長(zhǎng)、頻率關(guān)系,在學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)練習(xí),不可混淆.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.質(zhì)量為m的a、b兩球固定在輕桿的兩端,桿可繞點(diǎn)O在豎直面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),兩球到點(diǎn)O的距離L1>L2,如圖所示,將桿拉至水平時(shí)由靜止釋放,則在a下降過程中( 。
A.桿對(duì)a不做功B.桿對(duì)b不做功C.桿對(duì)a做負(fù)功D.桿對(duì)b做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.某物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)過程中,用伏安法研究某電子元件R1(6V,2.5W)的伏安特性曲線,要求多次測(cè)量并盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差,備有下列器材
A.直流電源(6V,內(nèi)阻不計(jì))         B.電流表G(滿偏電流3mA,內(nèi)阻10Ω)
C.電流表A(0~0.6A,內(nèi)阻未知)     D.滑動(dòng)變阻器R(0~20Ω,5A)
E.滑動(dòng)變阻器R′(0~200Ω,1A)     F.定值電阻R0(阻值為1990Ω)
G.開關(guān)與導(dǎo)線若干
(1)根據(jù)題目提供的實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)你設(shè)計(jì)測(cè)量電子元件R1伏安特性曲線的電路原理圖(R1可用“”表示)(請(qǐng)畫在方框內(nèi))
(2)在實(shí)驗(yàn)中,為了操作方便且能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用D(溫馨提示:填寫器材前面的字母序號(hào))
(3)將上述電子元件R1和另一個(gè)電子元件R2接入如圖所示的電路甲中,他們的伏安特性曲線分別如圖乙中oA.a(chǎn)b所示,電源的電動(dòng)勢(shì)E=7.0V,內(nèi)阻忽略不計(jì),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R3,使電子元件R1和R2消耗的電功率恰好相等,則此時(shí)電子元件R1的阻值為10Ω,R3接入電路的阻值為8.0Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.1999年我國(guó)在沿海進(jìn)行大規(guī)模軍事演習(xí),一架轟炸機(jī)在高為320m處以150m/s速度追擊一艘以20m/s速度逃跑的“敵艦”,為了投彈能擊中目標(biāo),飛機(jī)應(yīng)在距目標(biāo)多遠(yuǎn)的水平距離上投彈?(空氣阻力不計(jì),g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做探究碰撞中的守恒量的實(shí)驗(yàn).氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示,所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成.在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔,導(dǎo)軌空腔內(nèi)不斷通入的壓縮空氣會(huì)從小孔中噴出,使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上,這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差.

(1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟:
①安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣;
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè),將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí),紙帶始終在水平方向;
④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩;
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間;
⑥先接通電源,然后釋放滑塊1,讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng);
⑦取下紙帶,重復(fù)步驟④⑤⑥,選出理想的紙帶如圖乙所示;
⑧測(cè)得滑塊1(包括撞針)的質(zhì)量為310g,滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205g.試完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容.
(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字.
計(jì)算碰撞前m1v1+m2v2=0.620kg•m/s;
碰撞后m1v1′+m2v2′=0.618kg•m/s.
計(jì)算碰撞前m1v12+m2v22=1.340kg•m2/s2;
碰撞后m1v12+m2v22=1.01kg•m2/s2
(3)通過以上計(jì)算可知,碰撞中的守恒量應(yīng)是動(dòng)量
(4)試說明(2)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔有摩擦力的作用.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.軟鐵棒放在永磁體的旁邊能被磁化,這是由于( 。
A.在永磁體磁場(chǎng)作用下,軟鐵棒中形成了分子電流
B.在永磁體磁場(chǎng)作用下,軟鐵棒中的分子電流消失了
C.在永磁體磁場(chǎng)作用下,軟鐵棒中分子電流的取向 變得大致相同
D.在永磁體磁場(chǎng)作用下,軟鐵棒中分子電流的取向變得更加雜亂無章

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.一質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,下列選項(xiàng)不正確的是( 。
A.在0~4s內(nèi)該質(zhì)點(diǎn)的平均速度是5m/s
B.在1~2s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)所受合外力為零
C.在0~1s內(nèi)該質(zhì)點(diǎn)的加速度大小大于2~4s內(nèi)的加速度大小
D.在0~1s內(nèi)該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向與2~4s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.某高處雨滴無風(fēng)時(shí)落地速度為5m/s,由于受到水平風(fēng)速的影響,雨滴落地速度與水平地面成30°角,則雨滴落地速度大小為( 。
A.5m/sB.5$\sqrt{2}$m/sC.10m/sD.10$\sqrt{3}$m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示為甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)從同一點(diǎn)出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象,則在0-t0內(nèi),下列說法正確的是( 。
A.兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)都做加速運(yùn)動(dòng)
B.甲的平均速度大于乙的平均速度
C.甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)間的距離先增大后減小
D.同-時(shí)刻,甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的速度不可能相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案