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6.在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運動,在其正前方固定一個足夠長的輕質彈簧,如圖所示,當物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中,下列說法正確的是( �。�
A.物塊接觸彈簧后即做減速運動
B.物塊接觸彈簧后先加速后減速
C.當物塊的速度為零時,它所受的合力也為零
D.當彈簧壓縮量最大時,物塊的速度最小

分析 物體與彈簧接觸前勻加速運動,與彈簧接觸后的運動可以分為加速和減速兩個兩個過程分析,推力大于彈簧彈力過程加速,推力小于彈簧彈力過程減速.

解答 解:物體與彈簧接觸前做勻加速直線運動;物體與彈簧接觸后,彈簧彈力不斷增大,開始階段彈簧彈力小于推力F,合力向右,加速度向右,物體做加速度不斷減小的加速運動;當加速度減小為零時,速度達到最大;接下來物體由于慣性繼續(xù)向右運動,彈力進一步變大,且大于推力,合力向左,加速度向左,物體做加速度不斷變大的減速運動,當速度減為零時,彈簧壓縮量最大,物塊加速度最大;
故選:BD.

點評 本題中物體先做加速度不斷減小的加速運動,再做加速度不斷增大的減速運動,初學者往往容易忽略加速過程.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.某同學測定一根金屬絲的電阻率.
(1)用螺旋測微器測最金屬絲的直徑如圖a所示,則該金屬絲的直徑為0.805mm,
(2)在用多用電表粗測其電阻時,將選擇開關調到歐姆擋“×10“擋位并調零,測量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉角度太大,這時他應該:
①將選擇開關換成歐姆擋的×1(選填“×100”或“×1”)擋.
②將紅、黑表筆短接,調節(jié)歐姆調零旋鈕,使歐姆表指針指在表盤右端零刻度處.再次測量電阻絲的值,其表盤及指針所指位置如圖b所示,則此段電阻絲的電阻為12Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法中,正確的是(  )
A.物體從靜止出發(fā),豎直向下的運動就是自由落體運動
B.自由落體運動是初速度為零、加速度為g的豎直向下的勻加速直線運動
C.不同物體做的自由落體運動,其運動規(guī)律是不同的
D.只受重力作用的物體,一定做自由落體運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.設雨滴從很高處由靜止豎直下落,所受空氣阻力f和其速度v成正比.則雨滴的運動情況是 (設雨滴質量保持不變,重力加速度g不變)( �。�
A.先加速后減速,最后靜止B.先加速后勻速
C.先加速后減速直至勻速D.加速度逐漸減小到零

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,水平方向的勻強磁場呈帶狀分布,兩區(qū)域磁感應強度不同,寬度都是L,間隔是2L.邊長為L、質量為m、電阻為R的正方形金屬線框,處于豎直平面且與磁場方向垂直,底邊平行于磁場邊界,離第一磁場的上邊界的距離為L.線框從靜止開始自由下落,當線框穿過兩磁場區(qū)域時恰好都能勻速運動.若重力加速度為g,求:
(1)第一個磁場區(qū)域的磁感應強度B1;
(2)線框從開始下落到剛好穿過第二磁場區(qū)域的過程中產生的總熱量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是( �。�
A.乙消耗的電功率為3.6WB.甲消耗的電功率為3.6W
C.甲中的電流小于乙中的電流D.甲的電阻值大于乙的電阻值

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.人們利用如圖所示的滑輪組將浸沒在河底的實心物體A打撈上來,物體A的密度為9.0×103kg/m3,體積為100dm3.在5000N的拉力F作用下,物體A在2s內勻速豎直上升2m(物體未露出水面),不計水的阻力,g=10N/kg.求
(1)物體A受到的浮力
(2)拉力F做功的功率
(3)滑輪組的機械效率.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖,一長為2L的平行板電容器,兩板間所加的電壓為U,電容器的下方存在一腰長為L的等腰三角形區(qū),內部存在垂直紙面向外的勻強磁場,今有一質量為m電量為q的正粒子,由上板的中央位置O′處靜止出發(fā),經加速度電壓加速后,從下板正中央的小孔O垂直于極板進入勻強磁場區(qū)域,假設粒子能與極板發(fā)生無能量損失的碰撞,且碰撞前后粒子的電量不變,忽略粒子的重力、粒子與極板的碰撞時間以及空氣的阻力,求:
(1)粒子進入磁場瞬間的速度;
(2)如果粒子經磁場偏轉后能以最大的回旋半徑到達下極板,則磁場的磁感應強度;
(3)如果改變磁感應強度的大小,則粒子在磁場中運動時間也隨之變化,求粒子運動的最長時間應為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.要判斷電冰箱致冷系統(tǒng)是否能正常工作,通常可以在壓縮機運轉時,打開箱門看看蒸發(fā)器表面是否結霜.你能想出不用打開箱門就可以判斷致冷系統(tǒng)是否能正常工作的其他辦法嗎?

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