用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力（    ）

A．握力越大，摩擦力越大。
B．只要瓶子不動，摩擦力大小與握力大小無關(guān)。
C．方向始終向上。
D．手越干越粗糙，摩擦力越大。

BC

解析試題分析：據(jù)題意，手捂住瓶子，瓶子靜止在豎直方向，此時瓶子受到的重力和摩擦力二力平衡，即摩擦力大小等于重力大小，摩擦力方向與重力方向相反，為豎直向上，其大小和方向與手握瓶子的力的大小方向無關(guān)，故選項B、C正確。
考點：本題考查二力平衡。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，在豎直方向上A、B兩物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，A放在水平地面上；B、C兩物體通過細繩繞過輕質(zhì)定滑輪相連，C放在固定的光滑斜面上。用手拿住C，使細線剛剛拉直但無拉力作用，并保證ab段的細線豎直、cd段的細線與斜面平行。已知A、B的質(zhì)量均為m，C的質(zhì)量為4m，重力加速度為g，細線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。釋放C后它沿斜面下滑，A剛離開地面時，B獲得最大速度，

求：（1）當物體A從開始到剛離開地面時，物體C沿斜面下滑的距離
（2）斜面傾角α
（3）B的最大速度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下說法正確的是

A．滑動摩擦力總是與物體相對運動方向相反
B．滑動摩擦力總是阻礙物體的運動
C．靜止的物體不可能受到滑動摩擦力的作用
D．運動的物體不可能受到靜摩擦力的作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行，木塊受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止狀態(tài)，已知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，則（   ）

A．長木板受到地面的摩擦力的大小一定是`mg 
B．長木板受到地面的摩擦力的大小一定是（m+M）g 
C．當F＞（m+M）g時，長木板便會開始運動 
D．無論怎樣改變F的大小，長木板都不可能運動 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

甲圖中小明用60N的水平力推木箱，木箱不動，此時木箱受的摩擦力為F1，乙圖中小明用100N的水平力恰好能推動木箱，此時木箱受的摩擦力為F2，丙圖中小明把木箱推動了，此時木箱受的摩擦力為F3，木箱對地面的壓力300N，木箱與地面動摩擦因數(shù)為0.3，則F1、F2、F3的大小分別為

A．0N，100N，300N B．60N，100N，90N
C．60N，100N，300N D．0N，100N，90N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物塊和質(zhì)量為M的木板疊放在水平地面上，現(xiàn)給物塊一個初速度使它在木板上向右滑行，木板與地面間動摩擦因數(shù)為， 物塊與木板間動摩擦因數(shù)為， 已知木板始終處于靜止狀態(tài)， 那么下列說法正確的是（    ）

A．物塊受到的摩擦力大小為μ1mg
B．物塊對木板的摩擦力方向水平向右
C．地面對木板的摩擦力大小一定是
D．地面對木板的摩擦力是水平向左的靜摩擦力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物塊A放在傾斜的木板上，已知木板的傾角α分別為30°和45°時物塊所受摩擦力的大小恰好相同，則物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為

A．　　　 B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖（甲）所示，小孩用80N的水平力推木箱不動，木箱此時受到的摩擦力大小為F1；（乙）圖中，小孩用100N的水平力恰能推動木箱，此時木箱與地面間的摩擦力大小為F2；（丙）圖中，小孩把木箱推動了，此時木箱與地面間摩擦力大小為F3 ．若木箱對地面的壓力大小為200N，木箱與地面間動摩擦因數(shù)為μ=0.45，則F1、F2、F3的大小分別為（   ）

A．80N、100N、90NB．80N、100N、45N
C．80N、80N、90ND．0、80N、45N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

有關(guān)滑動摩擦力的下列說法中，正確的是(　　)

A．有壓力一定有滑動摩擦力
B．有滑動摩擦力一定有壓力
C．滑動摩擦力總是與接觸面上的壓力垂直
D．只有運動物體才受滑動摩擦力

查看答案和解析>>

同步練習冊答案