分析 (1)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀;螺旋測微器的讀數(shù)等于固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),需估讀.
(2)對本題設(shè)計測量電路的關(guān)鍵是,考慮D電流表滿偏電流大于C電流表的滿偏電流,同時C電流表的內(nèi)阻是定值,因此可以求出C電流表兩端的實際電壓,從而可將C電流表當(dāng)做電壓表而求出樣品兩端的電壓.
解答 解:(1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)為L=30mm+7×0.05mm=30.35mm,
螺旋測微器測得該樣品的外徑d=3mm+20.5×0.01mm=3.205mm
(2)因三個電流表中,D電流表的滿偏電流大于C電流表的滿偏電流,又C電流表內(nèi)阻為定值,根據(jù)歐姆定律與串并聯(lián)知識,應(yīng)將C電流表與待測材料并聯(lián)后再與D電流表串聯(lián),又因滑動變阻器阻值太小應(yīng)用分壓式接法,可設(shè)計電路圖如圖所示.
(3)設(shè)C電流表示數(shù)為IC,D電流表示數(shù)為ID,由歐姆定律可得待測電阻阻值為:R=\frac{{I}_{C}{r}_{1}}{{I}_{D}-{I}_{C}}
又由電阻定律R=ρ\frac{L}{S} 以及S=\frac{π{D}^{2}}{4}-\frac{πrqtevmm^{2}}{4}
解得樣品的直徑為:d=\sqrt{{D}^{2}-\frac{4ρL({I}_{D}-{I}_{C})}{π{I}_{C}{r}_{1}}}
故答案為:(1)30.35,3.205;(2)如圖所示;(3)電流表A1 讀數(shù)為IC,D電流表示數(shù)為ID,\sqrt{{D}^{2}-\frac{4ρL({I}_{D}-{I}_{C})}{π{I}_{C}{r}_{1}}}
點評 本題屬于電流表與電壓表的反常規(guī)接法,即可將電流表當(dāng)做電壓表來使用,關(guān)鍵是根據(jù)電路圖能求出待測電阻的阻值才行.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 方向大小均不變 | B. | 方向改變,大小不變 | ||
C. | 方向不變,大小變小 | D. | 方向不變,大小變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊B所受摩擦力為零 | |
B. | 小車的加速度為gsinθ | |
C. | 輕質(zhì)細(xì)線對小球A的拉力為mgcosθ | |
D. | 小車對物塊B的作用力大小為Mg\sqrt{1+ta{n}^{2}θ} |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 經(jīng)過B點時,小球的動能最大 | |
B. | 經(jīng)過C點時,小球的動能最大 | |
C. | 從B點到C點,小球的加速度逐漸增大 | |
D. | 從C點到D點,小球的加速度逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P一定受三個力 | B. | P可能受二個力 | ||
C. | 地面對Q的摩擦力一定等于F | D. | Q對P的摩擦力可能大于F |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶正電 | B. | 運(yùn)動半徑較小 | ||
C. | 速率較小 | D. | 在磁場中的運(yùn)動時間較短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人跳起后,車廂內(nèi)空氣給他以向前的力,帶著他隨同火車一起向前運(yùn)動 | |
B. | 人跳起的瞬間,車廂地板給他一個向前的力,推動他隨同火車一起向前運(yùn)動 | |
C. | 人跳起后,因慣性在水平方向上保持與車同樣的速度,所以落回原處 | |
D. | 人跳起后,車在繼續(xù)向前運(yùn)動,所以人落下后必定偏后一些,只是由于時間很短,偏后距離大小,不明顯而已 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 60km/h是平均速度,80km是位移 | B. | 60km/h是平均速度,80km是路程 | ||
C. | 60km/h是瞬時速度,80km是路程 | D. | 60km/h是瞬時速度,80km是位移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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