A. | 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示原子有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
B. | β射線是高速電子流,它是從原子核中放射出來(lái)的 | |
C. | 用質(zhì)子流工作的顯微鏡比用相同速度的電子流工作的顯微鏡分辨率高 | |
D. | 4個(gè)放射性元素的原子核經(jīng)過(guò)一個(gè)半衰期后一定還剩下2個(gè)沒(méi)有發(fā)生衰變 |
分析 人類認(rèn)識(shí)原子核的復(fù)雜結(jié)構(gòu)是從天然放射現(xiàn)象開(kāi)始的;根據(jù)德布羅意波長(zhǎng)公式比較質(zhì)子和電子的波長(zhǎng),波長(zhǎng)越長(zhǎng)分辨率越高.半衰期具有統(tǒng)計(jì)規(guī)律,對(duì)大量的原子核適用.
解答 解:A、人類認(rèn)識(shí)原子核的復(fù)雜結(jié)構(gòu)是從天然放射現(xiàn)象開(kāi)始的,電子的發(fā)現(xiàn)揭示原子有復(fù)雜的結(jié)構(gòu).故A錯(cuò)誤;
B、β射線是發(fā)生β衰變時(shí),原子核內(nèi)的一個(gè)中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子時(shí)釋放的電子.故B正確;
C、質(zhì)子動(dòng)量比電子大的多,根據(jù)λ=$\frac{h}{p}$,可知與電子流速度相同的質(zhì)子流具有更短的波長(zhǎng),即具有更高分辨率.故C正確;
D、半衰期是大量的放射性元素衰變的統(tǒng)計(jì)規(guī)律,對(duì)大量的原子核適用,對(duì)少量的原子核不適用.故D錯(cuò)誤.
故選:BC
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,對(duì)于原子核式結(jié)構(gòu)、衰變的實(shí)質(zhì)、半衰期的特點(diǎn)和發(fā)生光電效應(yīng)的條件這些知識(shí)要重點(diǎn)掌握.同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)物理學(xué)史的學(xué)習(xí).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若粒子束不是同位素,則x越大,正粒子的質(zhì)量一定越大 | |
B. | 若粒子束是同位素,則x越大,質(zhì)量一定越小 | |
C. | 只要x相同,則正粒子的質(zhì)量一定相同 | |
D. | 只要x相同,則正粒子的比荷一定相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電荷量的單位符號(hào)是“A” | B. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位符號(hào)是“T” | ||
C. | 電場(chǎng)的單位符號(hào)是“N/C” | D. | 磁通量的單位符號(hào)是“Wb” |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F | B. | $\frac{4F}{n}$ | C. | $\frac{F}{(n-4)}$ | D. | $\frac{(n-4)F}{n}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,在此基礎(chǔ)上提出了原子的核 式 結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 天然放射性元素在衰變過(guò)程中核電荷數(shù)守恒,質(zhì)量數(shù)不守恒,發(fā)生虧損 | |
C. | 由圖可知,原子核D和E聚變成原子核F要吸收能量 | |
D. | 由圖可知,原子核A裂變成原子核B和C要放出核能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 此時(shí)輕彈簧的彈力大小為20 N | |
B. | 當(dāng)撤去拉力F的瞬間,物塊受力的個(gè)數(shù)不變 | |
C. | 當(dāng)撤去拉力F的瞬間,物塊的加速度大小為8 m/s2,方向向左 | |
D. | 若剪斷輕彈簧,則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為8 m/s2,方向向右 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 矩形線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的頻率為50Hz | |
B. | 交流電壓的有效值為22V | |
C. | 此交流電壓可以直接接在耐壓值為22V的電容器上 | |
D. | 如果該電路總電阻為$\frac{\sqrt{2}}{π}$Ω,則0~0.05s內(nèi)流過(guò)矩形線圈的電荷量約為0.22C |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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