【題目】關(guān)于“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)要求碰撞一般為一維碰撞

B.實(shí)驗(yàn)中的不變量是系統(tǒng)中物體各自的質(zhì)量與速度的乘積之和

C.只需找到一種情境的不變量即可，結(jié)論對(duì)其他情境也同樣適用

D.進(jìn)行有限次實(shí)驗(yàn)找到的不變量，具有偶然性，結(jié)論還需要實(shí)踐檢驗(yàn)

【答案】C

【解析】

A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在一維碰撞情況下設(shè)計(jì)的，其他非一維碰撞情況未做探究，選項(xiàng)A正確；

B.系統(tǒng)中物體各自的質(zhì)量與速度的乘積之和在碰撞前后為不變量，選項(xiàng)B正確；

C.不變量應(yīng)是在各種情境下都不變的量，具有普遍性，在一種情境下滿足的不變量，對(duì)其他情境不一定適用，C錯(cuò)誤；

D.進(jìn)行有限次實(shí)驗(yàn)找到的不變量，具有偶然性，結(jié)論還需要在其他情境下進(jìn)行檢驗(yàn)，D正確.

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)有很多的科學(xué)研究方法，請(qǐng)將下列研究的對(duì)象與所采用的方法進(jìn)行正確配對(duì)，填在相應(yīng)的橫線上(填序號(hào)A、B、C或D)

研究對(duì)象：（1）伽利略理想實(shí)驗(yàn)：（2）探究加速度與力的關(guān)系：（3）研究共點(diǎn)力的合成。

部分硏究方法：A．比值定義法；B．科學(xué)的類比推理法；C．控制變量法：D．等效替代法。

問題：（1）對(duì)應(yīng)___________；（2）對(duì)應(yīng)___________；（3）對(duì)應(yīng)___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于作用力、反作用力和一對(duì)平衡力的認(rèn)識(shí)，正確的是(　　)

A.一對(duì)平衡力的合力為零，作用效果相互抵消，一對(duì)作用力與反作用力的合力也為零，作用效果也相互抵消

B.先有作用力，接著才有反作用力，一對(duì)平衡力卻是同時(shí)作用在同一個(gè)物體上

C.兩個(gè)物體相碰時(shí)，由于作用力和反作用力大小相等，兩物體損壞的程度一定相同

D.作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失，且性質(zhì)相同，平衡力的性質(zhì)卻不一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用手不斷地在同一地方反復(fù)彎折細(xì)鐵絲，鐵絲被折斷時(shí)，斷口很燙手，這說明（ ）.

A.鐵絲不從外界吸收熱量，溫度也能升高

B.對(duì)物體做功，也能使物體內(nèi)能增加

C.做功和熱傳遞是等效的

D.機(jī)械功可以轉(zhuǎn)化成熱量，鐵絲吸收了熱量，溫度升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列措施中，不屬于防止靜電危害的是（ ）．

A.油罐車后面要用一根鐵鏈條拖在地上

B.在印染廠中保持適當(dāng)?shù)臐穸?/span>

C.小汽車上有一根露在外面的小天線

D.在地毯中夾雜0.05~0.07 mm的不銹鋼絲導(dǎo)電纖維

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的“光”，能用來控制電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)器等電器的開啟與關(guān)閉。對(duì)于它們發(fā)出的“光”，下列說法中正確的是（ ）

A.驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線

B.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”是紅外線

C.驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線

D.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紅外線，遙控器發(fā)出的“光”是紫外線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】提取所給材料的主要信息，在橫線處寫出四個(gè)關(guān)鍵詞。

引力全稱萬有引力，指具有質(zhì)量的物體之間加速靠近的趨勢(shì)，簡(jiǎn)單說就是物體之間相互吸引的作用力。在愛因斯坦廣義相對(duì)論的視野里，引力等價(jià)于彎曲的時(shí)空。而引力波就是在彎曲的時(shí)空這個(gè)大背景下，當(dāng)發(fā)生有質(zhì)量的物體加速運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的擾動(dòng)時(shí)，由此產(chǎn)生的波動(dòng)如波紋一樣向外傳播的現(xiàn)象。

一個(gè)世紀(jì)前，愛因斯坦預(yù)測(cè)了引力波的存在，但近百年來，科學(xué)家們并未找到證明它存在的直接證據(jù)。華盛頓當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年2月11日，美國(guó)激光干涉引力波觀測(cè)臺(tái)(LIGO)實(shí)驗(yàn)組召開新聞發(fā)布會(huì)，宣布首次直接觀測(cè)到了由兩顆恒星級(jí)黑洞13億年前并合產(chǎn)生的引力波。這是科學(xué)史上又一次具有劃時(shí)代意義的發(fā)現(xiàn)。

引力波的發(fā)現(xiàn)對(duì)普通人的生活會(huì)產(chǎn)生什么影響？科學(xué)家們表示，一個(gè)新的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，總會(huì)給人類社會(huì)帶來無法預(yù)估的發(fā)展。18世紀(jì)描述電磁波的麥克斯韋理論確認(rèn)的時(shí)候，也沒有人知道會(huì)給人類帶來什么，但是現(xiàn)在不管是電視機(jī)還是移動(dòng)電話，都與電磁現(xiàn)象有關(guān)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證青蒿素抗瘧療效的過程中，屠呦呦團(tuán)隊(duì)遇到了哪些困難?他們是如何克服困難的?展現(xiàn)出了科研工作者什么樣的精神?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在20世紀(jì)70年代的歷史環(huán)境下，新藥的臨床試驗(yàn)很難開展。為了戰(zhàn)勝瘧疾，我和我的同事勇敢地做志愿者第一批嘗試青蒿提取物，以確認(rèn)其對(duì)人體的安全性。

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