如圖所示，一根輕細(xì)繩跨過(guò)質(zhì)量不計(jì)的光滑定滑輪連接兩個(gè)重力分別為80N和30N的物體甲和乙，滑輪用鏈子系在天花板上，物體甲靜止于地面，乙靜止于空中，則細(xì)繩對(duì)物體甲的拉力大小為     N；地面對(duì)甲物體的力的大小為     N
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，一個(gè)重為G的小環(huán)套在豎直放置的半徑為R的光滑大圓環(huán)上，一個(gè)勁度系數(shù)為k，原長(zhǎng)小于2R的輕彈簧，一端固定在大圓環(huán)頂點(diǎn)A，另一端與小環(huán)相連，小環(huán)在大圓環(huán)上可無(wú)摩擦滑動(dòng)，環(huán)靜止于B點(diǎn)時(shí)，彈簧與豎直方向的夾角=30°角。
（1）環(huán)靜止時(shí)，彈簧是處于拉伸還是壓縮狀態(tài)。
（2）求彈簧的原長(zhǎng)L是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示,重物重力G=20N，求OA、OB繩的拉力是多大?(要求作出力的示意圖)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，把一個(gè)質(zhì)量為M的三角形物體放在粗糙的水平面上，三角形物體的斜面是光滑的，用一根輕繩OB吊一個(gè)質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在斜面上，已知AO=AB。求
（1）當(dāng)三角形物體靜止時(shí)，繩OB對(duì)球的拉力多大？
（2）要求整個(gè)系統(tǒng)處于圖示靜止?fàn)顟B(tài)，物體與水平面間的摩擦因數(shù)不得小于多少？
（3）如果剪斷繩子要求三角形物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物體與水平面間的摩擦因數(shù)又要求多大？（題中假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，斜面傾角為，且，當(dāng)用的力拉繩時(shí)，人與板一起勻速上滑，當(dāng)用的力拉繩時(shí)，人與板一起勻速下滑，若人重為，求板重及斜面間摩擦力的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）如右圖所示，兩個(gè)完全相同的物塊，重力大小為G，兩球與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ，一根輕繩兩端固定在兩小球上，在繩的中點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的拉力，當(dāng)繩子被拉直后，兩段繩的夾角為α，問(wèn)當(dāng)F至少為多大，兩物塊將會(huì)發(fā)生滑動(dòng)？（設(shè)物塊受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示,a、b兩物體通過(guò)一個(gè)定滑輪用細(xì)繩相連,a物體放在水平地面上的P點(diǎn)時(shí)靜止.如果將a物體移到Q點(diǎn)放置仍靜止,不計(jì)滑輪的摩擦，則a從P點(diǎn)移到Q點(diǎn)(      )
A．繩子對(duì)a拉力變小B．地面對(duì)a的彈力變大
C．地面對(duì)a的摩擦力變小D．地面對(duì)a摩擦力變大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，三個(gè)質(zhì)量均為M的相同形狀的劈塊放在地面上，另有三個(gè)質(zhì)量均為m的相同木塊分別從劈塊頂端沿斜面下滑，由于木塊與劈塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)不同，第一個(gè)加速下滑，第二個(gè)勻速下滑，第三個(gè)減速下滑，三個(gè)劈塊均不動(dòng)。設(shè)下滑過(guò)程中劈塊對(duì)地面的壓力分別是N1、N2、N3，則?
A．N1＞N2＞N3?B．N1＝N2＝N3?C．N1＜N2＜N3?D．N2＜N1＜N3?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A、B用細(xì)繩連接后跨過(guò)滑輪．A靜止在傾角為450的斜面上，B懸掛著．已知質(zhì)量mA = 2mB，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由450增大到500，但物體仍保持靜止，那么下列說(shuō)法中正確的是 （       ）

A．繩子的張力將增大                     
B．物體A對(duì)斜面的壓力將增大
C．繩子的張力及A受到的靜摩擦力都不變   
D．物體A受到的靜摩擦力將增大

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