【題目】夏天雨后的早晨，一只蝸牛沿著一片傾斜的樹(shù)葉緩慢向上爬行，如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. 蝸牛對(duì)樹(shù)葉的壓力大小等于蝸牛的重力大小

B. 樹(shù)葉對(duì)蝸牛的摩擦力沿樹(shù)葉斜向下

C. 樹(shù)葉受到蝸牛的壓力與蝸牛受到樹(shù)葉的支持力是一對(duì)平衡力

D. 樹(shù)葉對(duì)蝸牛的作用力大小等于蝸牛的重力大小

【答案】D

【解析】對(duì)蝸牛進(jìn)行受力分析，有向下的重力、垂直樹(shù)葉向上的彈力、沿樹(shù)葉向上的摩擦力，設(shè)樹(shù)葉與水平面的傾角為，蝸牛對(duì)樹(shù)葉的壓力大小為：，故AB錯(cuò)誤；樹(shù)葉受到的壓力與蝸牛受到的支持力作用在兩個(gè)物體上是一對(duì)作用力與反作用力，故C錯(cuò)誤。因蝸牛緩慢爬行，說(shuō)明蝸牛處于平衡狀態(tài)，即所受合力為零，因此，蝸牛受到樹(shù)葉的作用力大小等于蝸牛重力大小，故D正確。所以D正確，ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的物體在沿斜面向上的恒力F作用下，由靜止從底端向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．若斜面足夠長(zhǎng)，表面光滑，傾角為θ．經(jīng)時(shí)間t恒力F做功80J，此后撤去恒力F，物體又經(jīng)時(shí)間t回到出發(fā)點(diǎn)，且回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)的速度大小為v，若以地面為重力勢(shì)能的零勢(shì)能面，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.物體回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能是80 J
B.在撤去力F前的瞬間，力F的功率是 mgvsinθ
C.撤去力F前的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物體的重力勢(shì)能一直在增加，撤去力F后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體的重力勢(shì)能先增加再減少
D.撤去力F前的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物體的動(dòng)能一直在增加，撤去力F后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體的動(dòng)能一直在減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置探究重錘下落過(guò)程中重力勢(shì)能與動(dòng)能的轉(zhuǎn)化問(wèn)題．

①圖2為一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶，O點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一點(diǎn)．分別測(cè)出若干連續(xù)點(diǎn)A、B、C…與 O點(diǎn)之間的距離h1、h2、h3…．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T，重錘質(zhì)量為m，重力加速度為g，可得重錘下落到B點(diǎn)時(shí)的速度大小為 ．
②取打下O點(diǎn)時(shí)重錘的重力勢(shì)能為零，計(jì)算出該重錘下落不同高度h時(shí)所對(duì)應(yīng)的動(dòng)能Ek和重力勢(shì)能Ep ． 建立坐標(biāo)系，橫軸表示h，縱軸表示Ek和Ep ， 根據(jù)以上數(shù)據(jù)在圖3中繪出圖線Ⅰ和圖線Ⅱ．已求得圖線Ⅰ斜率的絕對(duì)值k1=2.94J/m，請(qǐng)計(jì)算圖線Ⅱ的斜率k2=J/m（保留3位有效數(shù)字）．重錘和紙帶在下落過(guò)程中所受平均阻力與重錘所受重力的比值為（用k1和k2表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，可以選擇如下兩種方案：

（1）方案一：如圖甲所示，若1、2兩個(gè)相同的小車所受拉力分別為F1、F2，車中所放砝碼的質(zhì)量分別為m1、m2，打開(kāi)夾子后經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間兩車的位移分別為x1、x2。則在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，當(dāng)、時(shí)，兩小車的位移關(guān)系為_______；當(dāng)、時(shí)，兩小車的位移關(guān)系為________。

（2）方案二：如圖乙所示，沙和沙桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M，且，實(shí)驗(yàn)中用沙和沙桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮　?/span>

①實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行。接下來(lái)還有需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是__________________________________；

②圖丙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，0~6為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，請(qǐng)根據(jù)圖丙計(jì)算小車的加速度a=________m/s2.（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飛船B與空間站A交會(huì)對(duì)接前繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的位置如圖所示，虛線為各自的軌道，則（　�。�

A.A的周期大于B的周期
B.A的加速度大于B的加速度
C.A的運(yùn)行速度大于B的運(yùn)行速度
D.A，B的運(yùn)行速度小于第一宇宙速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體育器材室里，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每只籃球的質(zhì)量為m，直徑為D，不計(jì)球與球架之間摩擦，則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為（ ）

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】試題分析：以任意一只籃球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力情況，設(shè)球架對(duì)籃球的支持力N與豎直方向的夾角為．由幾何知識(shí)得：

根據(jù)平衡條件得： ，解得：

則得籃球?qū)η蚣艿膲毫Υ笮椋?，故選項(xiàng)C正確。

考點(diǎn)：共點(diǎn)力作用下物體平衡

名師點(diǎn)睛：以任意一只籃球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力情況，根據(jù)幾何知識(shí)求出相關(guān)的角度，由平衡條件求解球架對(duì)籃球的支持力，即可得到籃球?qū)η蚣艿膲毫Γ槐绢}關(guān)鍵要通過(guò)畫出力圖，正確運(yùn)用幾何知識(shí)求出N與豎直方向的夾角，再根據(jù)平衡條件進(jìn)行求解。

【題型】單選題
【結(jié)束】
6

【題目】如圖所示，水平面內(nèi)有A、B、C、D、E、F六個(gè)點(diǎn)，它們均勻分布在半徑為R=2cm的同一圓周上，空間有一方向與圓平面平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)。已知A、C、E三點(diǎn)的電勢(shì)分別為 、 、，下列判斷正確的是（ ）

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向由A指向D

B. 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為1V/m

C. 該圓周上的點(diǎn)電勢(shì)最高為4V

D. 將電子從D點(diǎn)移到F點(diǎn)，靜電力做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用電容傳感器可檢測(cè)礦井滲水，及時(shí)發(fā)出安全警報(bào)，從而避免事故的發(fā)生；如圖所示是一種通過(guò)測(cè)量電容器電容的變化來(lái)檢測(cè)礦井中液面高低的儀器原理圖，A為固定的導(dǎo)體芯，B為導(dǎo)體芯外面的一層絕緣物質(zhì)，c為導(dǎo)電液體（礦井中含有雜質(zhì)的水）），A，C構(gòu)成電容器．已知靈敏電流表G的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系：電流從哪側(cè)流入電流表則電流表指針向哪側(cè)偏轉(zhuǎn)．若礦井滲水（導(dǎo)電液體深度A增大），則電流表（ ）

A．指針向右偏轉(zhuǎn)，A，C構(gòu)成的電容器充電

B．指針向左偏轉(zhuǎn)，A，C構(gòu)成的電容器充電

C．指針向右偏轉(zhuǎn)，A，C構(gòu)成的電容器放電

D．指針向左偏轉(zhuǎn)，A，C構(gòu)成的電容器放電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某滑板愛(ài)好者在離地h=1.25m高的平臺(tái)上滑行，從平臺(tái)邊緣A點(diǎn)滑出后作平拋運(yùn)動(dòng)，落在水平地面上的B點(diǎn)，其水平位移s1=4.5m。著地瞬間豎直速度變?yōu)?/span>0，水平速度不變，沿水平地面繼續(xù)滑行s2=27m后停止。已知人與滑板的總質(zhì)量m=60kg，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2。求：

(1)人與滑板滑出平臺(tái)時(shí)的水平初速度；

(2)人與滑板在水平地面滑行時(shí)受到的阻力大小；

(3)人與滑板從平臺(tái)滑出到停止所用的總時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：

（1）你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有 ．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是 ， 實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是 ．
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2（v1＜v2）．則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為（用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量）．

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