如圖為用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系的實驗裝置.實驗前已平衡摩擦力.

①實驗中采用控制變量法,應(yīng)保持_______不變,用鉤碼所受的重力作為小車所受的________,用DIS測小車的加速度.
②改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量。根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可 畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示).分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是______________.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是:
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大
小車的質(zhì)量、   合力、小車的質(zhì)量一定,a與F成正比、      C

試題分析:①本實驗是研究加速度和力的關(guān)系,實驗中采用控制變量法,應(yīng)保持小車的質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為小車所受的合力。
②分析此圖線的OA段可得出小車的質(zhì)量一定,a與F成正比的結(jié)論;本實驗當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鉤碼的總質(zhì)量時,認(rèn)為小車受到的拉力近似等于鉤碼的總重力,當(dāng)鉤碼的總質(zhì)量太大,小車受到的拉力就不等于鉤碼的總重力,所以圖線的AB段明顯偏離直線。
點評:當(dāng)鉤碼的總質(zhì)量小于小車總質(zhì)量的,可以近似認(rèn)為小車受到的拉力近似等于鉤碼的總重力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1) 在“測定金屬絲的電阻率”的實驗中,用螺旋測微器測量一根銅絲的直徑d,螺旋測微器的測量精度為________mm;其中一次測量結(jié)果如右圖所示,讀數(shù)為d=________cm.

(2)為了提高電阻率的測量精度,以下措施不必要的是___
A.金屬絲長度應(yīng)為有效長度,即接入測量電路時兩端的接觸點之間的長度.
B.長度用米尺測量三次,求平均值
C.滑動變阻器采用分壓式接法
D.測量直徑時,應(yīng)在不同部位測三次求平均值

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某實驗小組用如圖所示裝置,采用控制變量的方法來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。
(1)此實驗小組所用電源頻率為50Hz,得到的紙帶如圖所示,舍去前面比較密集的點,從O點開始,在紙帶上取A、B、C三個計時點(OA間的各點沒有標(biāo)出),已知d1=3.0cm,d2=4.8cm,d3=6.8cm.則小車運動的加速度為          m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(2)某實驗小組得到的圖線AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是(     )

A、小車與軌道之間存在摩擦
B、導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C、砝碼盤添加砝碼的總質(zhì)量太大
D、所用小車的質(zhì)量太大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力 F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖。(交流電的頻率為50Hz)


(1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_________m/s2。(保留二位有效數(shù)字)
(2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的1/m,數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
小車加速度a/m·s–2
1.90
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
小車質(zhì)量m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67

4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60
請在方格坐標(biāo)紙中畫出a–1/m圖線,并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)1/m之間的關(guān)系式是         。

(3)有一位同學(xué)通過實驗測量作出了圖(c)中的A圖線, 另一位同學(xué)實驗測出了如圖(c)中的B圖線.試分析:

(1)A圖線上部彎曲的原因____________________________________________________;
(2)B圖線在縱軸上有截距的原因                                             

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

9分)某同學(xué)利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關(guān)系,所用交流電的頻率為50Hz,如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有1個打點未畫出.若從紙帶上測出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm.則打點計時器打計數(shù)點“2”時小車的速度v2=    m/s,小車的加速度a=___   m/s2,依據(jù)本實驗原理推斷第4計數(shù)點和第5計數(shù)點之間的距離x5=   m.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)在做“研究平拋物體的運動”這一實驗時,下面哪些說法是正確的:(     )
A.安裝弧形槽時,必須使槽末端的切線方向保持水平
B.每次進(jìn)行實驗時,都要讓小球從同一位置開始由靜止釋放
C.在實驗過程中,小球與槽的摩擦不可避免,但這并不影響實驗結(jié)果
D.為了得到實驗結(jié)果,不要忘記用天平稱出小球的質(zhì)量
(2)在“研究平拋物體的運動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=2.5cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=________(用L、g表示),其值是________(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

有一游標(biāo)卡尺,主尺的最小分度是1mm,游標(biāo)上有20個小的等分刻度. 用它測量一小球的直徑,如圖甲所示的讀數(shù)是    mm. 用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑,如圖乙所示的讀數(shù)是    mm.

甲                  乙

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在一次課外活動中,某同學(xué)用圖(a)所示裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與長金屬B間的動摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量m=1kg,金屬板B的質(zhì)量m′=0.5kg,用水平力F向左拉金屬板B,使其向左運動,彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示,則A、B間的摩擦力F=          N,A、B間的動摩擦因數(shù)μ=       (g取10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)用如圖所示的裝置測定重力加速度:

(1)電火花計時器的工作電壓為______,頻率________.
(2)打出的紙帶如下圖所示,實驗時紙帶的______端應(yīng)和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)

(3)紙帶上1至9各點為計時點,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為_____ m/s2

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同步練習(xí)冊答案