<span id="cx4fm"><dl id="cx4fm"></dl></span><dfn id="cx4fm"><pre id="cx4fm"></pre></dfn>
  • <menuitem id="cx4fm"><label id="cx4fm"></label></menuitem>
  • <code id="cx4fm"><label id="cx4fm"><ul id="cx4fm"></ul></label></code>
    • <dfn id="cx4fm"></dfn>
    


    
	
    
		
	
    
	
    
		
    
			
		
    
		
    
	
    

    



    

    

    



    


    
	
    
			
    

			
    
				
    【題目】圖示為接在頻率為50Hz的低壓交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶的一部分，圖中各相鄰兩點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出．已測得第1、2點(diǎn)間的距離為x1，第2、3點(diǎn)間的距離為x2，第3、4點(diǎn)間的距離為x3．
    （1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下第1、2點(diǎn)的時(shí)間間隔T=_____s．
    （2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下第3點(diǎn)時(shí)，該物體的速度大小為_____（用x1、x2、x3和T中的某些物理量）
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】 （1）0.1；  （2） ．
    【解析】（1）由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s，
    （2）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，
    可以求出打紙帶上3點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度大小， ；
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示，某小組同學(xué)利用DIS 實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解。A、B 為兩個(gè)相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正，受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù)。A 連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩，并可沿固定的圓弧形軌道移動(dòng)。B 固定不動(dòng)，通過光滑鉸鏈連接一輕桿，將細(xì)繩連接在桿右端O 點(diǎn)構(gòu)成支架，調(diào)整使得O 點(diǎn)位于圓弧形軌道的圓心處，保持桿沿水平方向。隨后按如下步驟操作：
    ①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB＝θ；
    ②對兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零；
    ③用另一繩在O 點(diǎn)懸掛住一個(gè)鉤碼，記錄兩個(gè)傳感器讀數(shù)；
    ④取下鉤碼，移動(dòng)傳感器A，改變θ 角，重復(fù)上述步驟①②③④，得到圖示數(shù)據(jù)表格a。
    （1）根據(jù)表格a，可知A 傳感器對應(yīng)的是表中的力____（填“F1”或“F2”），
    并求得鉤碼質(zhì)量為______kg （保留一位有效數(shù)字）；
    （2）換用不同鉤碼做此實(shí)驗(yàn)，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，得到數(shù)據(jù)表格b。則表格b 中30°所對應(yīng)的F2 空缺處數(shù)據(jù)應(yīng)為_______N；
    （3）實(shí)驗(yàn)中，讓A 傳感器沿圓心為O 的圓弧形（而不是其它的形狀）軌道移動(dòng)的主要目的是
    （單選）：__________
    A．方便改變A 傳感器的讀數(shù) B．方便改變B 傳感器的讀數(shù)
    C．保持輕桿右端O 的位置不變 D．方便改變細(xì)繩與桿的夾角θ
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某質(zhì)點(diǎn)的位移隨時(shí)間的變化規(guī)律的關(guān)系是：s=4t+2t2+6，s與t的單位分別為m和s，則下列說法中正確的是（　　）
    A. 該質(zhì)點(diǎn)的初速度是4 m/s B. 該質(zhì)點(diǎn)的加速度是與2m/s2
    C. 該質(zhì)點(diǎn)在2s內(nèi)的位移為22m D. 該質(zhì)點(diǎn)在5s內(nèi)的位移為70m
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示，兩平行金屬板豎直放置，左極板接地，中間有小孔。右極板電勢隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。電子原來靜止在左極板小孔處，若不計(jì)重力的作用。下列說法中正確的是（ ）
    A. 從t＝0時(shí)刻釋放電子，電子將始終向右運(yùn)動(dòng)，直到打到右極板上
    B. 從t＝0時(shí)刻釋放電子，電子可能在兩板間振動(dòng)
    C. 從t＝T/4時(shí)刻釋放電子，電子可能在兩板間振動(dòng)，也可能打到右極板上
    D. 從t＝3T/8時(shí)刻釋放電子，電子必將打到左極板上
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】或門的輸入端輸入信號為何時(shí)，輸出端輸出“0”（　�。�
    A. 00B. 10
    C. 01D. 11
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】“天津之眼”是一座跨河建設(shè)、橋輪合一的摩天輪，是天津市的地標(biāo)之一。摩天輪懸掛透明座艙，乘客隨座艙在豎直面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。下列敘述正確的是
    A. 摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，乘客的機(jī)械能保持不變
    B. 在最高點(diǎn)，乘客重力大于座椅對他的支持力
    C. 摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中，乘客重力的沖量為零
    D. 摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，乘客重力的瞬時(shí)功率保持不變
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示是一定質(zhì)量的理想氣體的p－V圖線，若其狀態(tài)由A→B→C→A，且A→B等容，B→C等壓，C→A等溫，則氣體在ABC三個(gè)狀態(tài)時(shí)(　　)
    A. 單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)nA＝nB＝nC
    B. 氣體分子的平均速率vA>vB>vC
    C. 氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)對器壁的平均作用力FA>FB，FB＝FC
    D. 氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)，對器壁單位面積碰撞的次數(shù)NA>NB，NA>NC
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某同學(xué)在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中，
    （1）完成其中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)的操作如下：
    ①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1和F2，并記下兩細(xì)線的方向．
    ②只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長量一樣，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向．請指出該同學(xué)操作中，有疏漏的步驟是：______ 疏漏的是______ 
    （2）在上述實(shí)驗(yàn)中，操作正確情況下，用F1和F2表示兩個(gè)互成角度的力，F表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力；F′表示用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的力，則下圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是______ 
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如下圖所示的位移(x)—時(shí)間(t)圖象和速度(v)—時(shí)間(t)圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況，則下列說法正確的是（ ）
    A. 甲車做直線運(yùn)動(dòng)，乙車做曲線運(yùn)動(dòng)
    B. 0～t1時(shí)間內(nèi)，甲車通過的路程大于乙車通過的路程
    C. 丙、丁兩車在t2時(shí)刻相遇
    D. 0～t2時(shí)間內(nèi)，丙車的平均速度小于丁車的平均速度
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
			
    
	
    
		
    


    同步練習(xí)冊答案