9.如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖,在這個(gè)系統(tǒng)中B為一個(gè)能發(fā)射超聲波的固定小盒子,工作時(shí)小盒子B向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運(yùn)動的物體反射后又被B盒接收,從B盒發(fā)射超聲波開始計(jì)時(shí),經(jīng)時(shí)間△t0再次發(fā)射超聲波脈沖,圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移-時(shí)間圖象,則下列說法正確的是(  )
A.超聲波的速度為$\frac{2{x}_{1}}{{t}_{1}}$
B.物體的平均速度為$\frac{2({x}_{2}-{x}_{1})}{({t}_{2}-{t}_{1}+2△{t}_{0})}$
C.超聲波的速度為$\frac{2{x}_{2}}{{t}_{2}}$
D.物體的平均速度為$\frac{2({x}_{2}-{x}_{1})}{({t}_{2}-{t}_{1}+△{t}_{0})}$

分析 超聲波在空中勻速傳播,根據(jù)發(fā)射和接收的時(shí)間差求出速度.根據(jù)圖象,分析得到物體通過的位移為x2-x1時(shí),再得出對應(yīng)的實(shí)驗(yàn),即可求解物體的平均速度.

解答 解:AC、由乙圖可知,超聲波在$\frac{{t}_{1}}{2}$時(shí)間內(nèi)通過位移為x1,則超聲波的速度為v=$\frac{{x}_{1}}{\frac{{t}_{1}}{2}}=\frac{2{x}_{1}}{{t}_{1}}$,故A正確,C錯(cuò)誤;
BD、由題:物體通過的位移為x2-x1時(shí),所用時(shí)間為t=$\frac{{t}_{2}-△{t}_{0}}{2}-\frac{{t}_{1}}{2}$+△t0=$\frac{1}{2}$(t2-t1+△t0),所以物體的平均速度為$\overline{v}=\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{\frac{1}{2}({t}_{2}-{t}_{1}+△{t}_{0})}=\frac{2({x}_{2}-{x}_{1})}{({t}_{2}-{t}_{1}+△{t}_{0})}$.故B錯(cuò)誤,D正確.
故選:AD

點(diǎn)評 本題是物理規(guī)律在實(shí)際中的應(yīng)用問題,要能讀懂圖象反映的物體的運(yùn)動情況,正確得到運(yùn)動的時(shí)間,從而理解現(xiàn)代科技裝置的工作原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)驗(yàn)證做自由落體運(yùn)動的物體機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)中.
(1)需要測量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h,某小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,共設(shè)計(jì)了以下四種測量方案,其中正確的是D
A.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時(shí)間t,通過v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度v;
B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v=$\sqrt{2gh}$計(jì)算出瞬時(shí)速度v;
C.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前、后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測算出瞬時(shí)速度v,并通過h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$計(jì)算出高點(diǎn)h;
D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前、后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測算出瞬時(shí)速度v.
(2)已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,使用交流電的頻率為f.在打出的紙帶上選取連續(xù)打出的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,如圖所示,測出A點(diǎn)距離起始點(diǎn)O的距離為S0,A、C兩點(diǎn)間的距離為S1,C、E兩點(diǎn)間的距離為S2,根據(jù)前述條件,如果在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)滿足關(guān)系式$32g({s_0}+{s_1})={f^2}{({s_1}+{s_2})^2}$,即驗(yàn)證了物體下落過程中機(jī)械能是守恒的.而在實(shí)際的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,往往吹出現(xiàn)物體的動能增加量略小于重力勢能的減小量,出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對紙帶的阻力做功.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,ABCD為豎直放在場強(qiáng)為E=104 N/C的水平勻強(qiáng)電場中的絕緣光滑軌道,其中軌道的ABC部分是半徑為R=0.5m的半圓環(huán)(B為半圓弧的中點(diǎn)),軌道的水平部分與半圓環(huán)相切于C點(diǎn),D為水平軌道的一點(diǎn),而且CD=2R,把一質(zhì)量m=100g、帶電荷量q=10-4 C的負(fù)電小球,放在水平軌道的D點(diǎn),由靜止釋放后,
小球在軌道的內(nèi)側(cè)運(yùn)動.g=10m/s2,求:
(1)它到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度是多大?
(2)它到達(dá)B點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.(1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測量其長度如圖1,由圖可知其長度為49.05mm;
(2)用螺旋測微器測量其直徑如圖2,由圖可知其直徑為4.699mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.飛機(jī)著陸后以6m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動,若其著陸速度為60m/s,求:
(1)它著陸后12s內(nèi)滑行的距離;
(2)靜止前4s內(nèi)飛機(jī)滑行的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.如圖 所示,把一帶電量為-5×10-8C 的小球 A 用絕緣細(xì)繩懸起,若將帶電量 為+4×10-6C 的帶電小球 B 靠近 A,當(dāng)兩個(gè)帶電小球在同一高度相距 30cm 時(shí),繩與豎直方 向成 45°角,取 g=10m/s2,k=9.0×109N.m2/C2,且 A、B 兩小球均可視為點(diǎn)電荷,求:
(1)AB 兩球間的庫侖力的大。
(2)B 球在A球所在位置產(chǎn)生的電場強(qiáng)度大。
(3)A 球的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,小球在豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運(yùn)動,內(nèi)側(cè)壁半徑為R,小球半徑為r(略小于管道半徑),則下列說法正確的是( 。
A.小球通過最高點(diǎn)時(shí)的最小速度vmin=$\sqrt{g(R+r)}$
B.小球通過最高點(diǎn)時(shí)的最小速度vmin=0
C.小球在水平線ab以下的管道中運(yùn)動時(shí),內(nèi)側(cè)管壁對小球一定無作用力
D.小球在水平線ab以上的管道中運(yùn)動時(shí),外側(cè)管壁對小球一定有作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示,光滑弧形坡道頂端距水平面高度為h,底端切線水平且與一水平粗糙滑道相連接,O點(diǎn)為連接處,一輕彈簧的一端固定在水平滑道左側(cè)的固定擋板M上,彈簧自然伸長時(shí)另一端N與O點(diǎn)的距離為s.質(zhì)量為m的小物塊A從坡道頂端由靜止開始滑下,進(jìn)入水平滑道并壓縮彈簧,已知彈簧的最大壓縮量為d,物塊與水平滑道間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,求:
(1)物塊剛與彈簧接觸時(shí)速度υ的大;
(2)彈簧的最大彈性勢能Ep
(3)若物塊能夠被重新彈回到坡道上,求它在坡道上能夠上升的最大高度H.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,半徑R=0.4m的圓盤水平放置,繞豎直軸OO′勻速轉(zhuǎn)動,在圓心O正上方h=0.8m高處固定一水平軌道,與轉(zhuǎn)軸交于O′點(diǎn).一質(zhì)量m=1kg的小車(可視為質(zhì)點(diǎn))可沿軌道運(yùn)動,現(xiàn)對其施加一水平拉力F=4N,使其從左側(cè)B處由靜止開始沿軌道向右運(yùn)動,BO′=2m,當(dāng)小車運(yùn)動到O′點(diǎn)時(shí),從小車上自由釋放一小球,此時(shí)圓盤的半徑OA正好與軌道平行,且A點(diǎn)在O的右側(cè).小車與軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,g取10m/s2
(1)若小球剛好落到A點(diǎn),求小車運(yùn)動到O′點(diǎn)的速度大。
(2)為使小球剛好落在A點(diǎn),圓盤轉(zhuǎn)動的角速度應(yīng)為多大?
(3)為使小球能落到圓盤上,小車在水平拉力F作用時(shí)運(yùn)動的最大距離?

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同步練習(xí)冊答案