16.下列說(shuō)法正確的有( 。
A.光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)表明,對(duì)于一定顏色的光,入射光越強(qiáng),單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)越多
B.光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)表明,入射光的頻率大于截止頻率時(shí)不發(fā)生光電效應(yīng)
C.康普頓效應(yīng)表明,光子除了具有能量之外還具有動(dòng)量
D.一個(gè)電子和一個(gè)質(zhì)子具有同樣的動(dòng)能時(shí),質(zhì)子的德布羅意波長(zhǎng)更大

分析 本題應(yīng)根據(jù)光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行分析:光電效應(yīng)具有瞬時(shí)性,時(shí)間不超過(guò)10-9s;發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于極限頻率;根據(jù)光電效應(yīng)方程EKm=hγ-W0,可知光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率有關(guān).光電流強(qiáng)度與入射光的強(qiáng)度成正比;康普頓效應(yīng)表明,光子除了具有能量之外還具有動(dòng)量;由德布羅意波公式可知,波長(zhǎng)與動(dòng)量成反比,而動(dòng)能與動(dòng)量的關(guān)系,即可確定.

解答 解:A、入射光的強(qiáng)度超強(qiáng),單位時(shí)間內(nèi)射到金屬上的光子數(shù)就越多,發(fā)射出光電子數(shù),則形成的光電流越大,所以光電流強(qiáng)度與入射光的強(qiáng)度成正比,故A正確;
B、發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率,才能發(fā)生光電效應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、康普頓效應(yīng)表明光子除了具有能量之外還具有動(dòng)量,故C正確;
D、相同動(dòng)能的一個(gè)電子和一個(gè)質(zhì)子,由EK=$\frac{{P}^{2}}{2m}$ 可知,電子的動(dòng)量小于質(zhì)子的動(dòng)量,再由λ=$\frac{h}{P}$,則電子的德布羅意波長(zhǎng)比質(zhì)子大.故D錯(cuò)誤;
故選:AC.

點(diǎn)評(píng) 光電效應(yīng)是考試的重點(diǎn),也是熱點(diǎn),要運(yùn)用光子說(shuō)理解并掌握光電效應(yīng)的規(guī)律,及其發(fā)生條件,理解康普頓效應(yīng),注意影響德布羅意波長(zhǎng)的因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.中國(guó)計(jì)劃于2020年發(fā)射火星探測(cè)器,探測(cè)器發(fā)射升空后首先繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間再調(diào)整軌道飛向火星.火星探測(cè)器的發(fā)射速度( 。
A.等于7.9m/sB.大于16.7m/s
C.大于7.9m/s且小于11.2m/sD.大于11.2m/s 且小于 16.7m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.風(fēng)洞飛行表演是一種高科技的驚險(xiǎn)的娛樂(lè)項(xiàng)目,在某次表演中,假設(shè)風(fēng)洞內(nèi)向上的總風(fēng)量和風(fēng)速保持不變,質(zhì)量為m的表演者通過(guò)調(diào)整身姿,可改變所受的向上的風(fēng)力大小,以獲得不同的運(yùn)動(dòng)效果,假設(shè)人體受風(fēng)力大小與正對(duì)面積成正比,已知水平橫躺時(shí)受風(fēng)力面積最大,且人體站立時(shí)受風(fēng)力面積為水平橫躺時(shí)受風(fēng)力面積的$\frac{1}{8}$,風(fēng)洞內(nèi)人體可上下移動(dòng)的空間總高度AC=H,開(kāi)始時(shí),若人體與豎直方向成一定角度傾斜時(shí),受風(fēng)力有效面積是最大值的一半,恰好使表演者在最高點(diǎn)A點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài);后來(lái),表演者從A點(diǎn)開(kāi)始,先以向下的最大加速度勻加速下落,經(jīng)過(guò)某處B點(diǎn)后,再以向上的最大加速度勻減速下落,剛好能在最低點(diǎn)C處減速為零,試求:
(1)表演者向上的最大加速度大小和向下的最大加速度大。
(2)AB兩點(diǎn)的高度差與BC兩點(diǎn)的高度差之比;
(3)表演者從A點(diǎn)到C點(diǎn)減少的機(jī)械能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.阻尼振動(dòng)的振幅越來(lái)越小,周期也越來(lái)越。
B.自由振動(dòng)是受周期性外力作用下的振動(dòng).
C.受迫振動(dòng)穩(wěn)定后的頻率等于自身固有頻率.
D.當(dāng)驅(qū)動(dòng)力的頻率等于振動(dòng)物體的固有頻率時(shí),受迫振動(dòng)的振幅最大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一個(gè)質(zhì)量為m的物體僅受到三個(gè)力F1、F2、F3的作用,這三個(gè)力共點(diǎn),且大小和方向剛好構(gòu)成如圖所示的三角形,則物體所受的合力是( 。
A.2F1B.2F3C.2F2D.0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.子彈的速度為600m/s,打穿一塊固定的木塊后速度剛好變?yōu)榱悖裟緣K對(duì)子彈的阻力為恒力,那么當(dāng)子彈射入木塊的深度為其厚度的一半時(shí),子彈的速度是(  )
A.200 m/sB.200$\sqrt{2}$m/sC.300 m/sD.300$\sqrt{2}$m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,在一個(gè)粗糙水平面上,彼此靠近地放置兩個(gè)帶同種電荷的小物塊.由靜止釋放后,兩個(gè)物塊向相反方向運(yùn)動(dòng),并最終停止.在物塊的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列表述正確的是( 。
A.物塊受到的摩擦力始終小于其受到的庫(kù)侖力
B.庫(kù)侖力對(duì)兩物塊做的功相等
C.最終,兩個(gè)物塊的電勢(shì)能總和不變
D.最終,系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能等于庫(kù)侖力做的總功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某同學(xué)利用重物的自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是A和B,可有可無(wú)的是E.
A.把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,并用導(dǎo)線將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在干電池上;
B.將連有重物的紙帶穿過(guò)限位孔,用手提住,讓手盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;
C.接通電源再松開(kāi)紙帶;
D.更換紙帶,重復(fù)幾次,選點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量;
E.用天平測(cè)量重物的質(zhì)量.
(2)已知重物質(zhì)量為1.0kg,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,該同學(xué)選擇了一條理想的紙帶,紙帶上第1個(gè)點(diǎn)記作O,測(cè)得第1個(gè)點(diǎn)與第2點(diǎn)間間距為2mm,另選三個(gè)連續(xù)的點(diǎn)A、B、C作為測(cè)量點(diǎn),用刻度尺測(cè)量各測(cè)量點(diǎn)對(duì)應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖2所示(圖中的數(shù)據(jù)為從起始點(diǎn)0到該測(cè)量點(diǎn)的距離),根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知在打B點(diǎn)時(shí)重物的速度為0.790m/s;從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)過(guò)程中,重物的動(dòng)能增加量為0.312J,重力勢(shì)能減少量為0.318J (計(jì)算結(jié)果取三位有效數(shù)字);根據(jù)計(jì)算的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論在誤差允許范圍內(nèi)重物下落過(guò)程中的機(jī)械能守恒,產(chǎn)生誤差的主要原因是空氣阻力和摩擦阻力等.

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