如圖所示為兩物體A、B的x－t圖象，根據(jù)圖象信息，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．從第3 s起，兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同，且vA＞vB
B．兩物體由同一位置開始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3 s才開始運(yùn)動(dòng)
C．在5 s內(nèi)兩物體的位移相同，5 s末A、B相遇
D．在5 s內(nèi)A、B的平均速度不相等
AD
x－t圖象的點(diǎn)是反映物體在某一時(shí)刻相對(duì)于坐標(biāo)原點(diǎn)的位置，斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的速度，物體A在0～3 s內(nèi)在x＝0處?kù)o止，3 s后沿正方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體B在t＝0時(shí)刻從x＝5 m處出發(fā)，沿正方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在第5 s末相遇，但5 s內(nèi)兩物體發(fā)生的位移大小不等，有xA＞xB，故有＞，本題選項(xiàng)A、D分析正確．答案為A、D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下述關(guān)于位移的各種說(shuō)法中，正確的是 (    )
A．位移和路程是兩個(gè)量值相同，而性質(zhì)不同的物理量
B．位移和路程都是反映運(yùn)動(dòng)過(guò)程、位置變化的物理量
C．物體從一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到另一點(diǎn)，不管運(yùn)動(dòng)軌跡如何，位移的大小一定等于兩點(diǎn)間的距離
D．位移是描述直線運(yùn)動(dòng)的，路程是描述曲線運(yùn)動(dòng)的

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一位汽車旅游愛好者打算到某風(fēng)景區(qū)去觀光，出發(fā)地與目的地之間是一條近似于直線的公路，他原計(jì)劃全程平均速度要達(dá)到40 km/h，可是開出一半路程之后發(fā)現(xiàn)前半段路程他的平均速度僅有20 km/h，如果他仍然打算將全程的平均速度提高到原計(jì)劃水平，那么在后半段路程里他開車的平均速度應(yīng)達(dá)到多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）金屬硬桿軌道“ABCDEFGHIP”固定置于豎直平面內(nèi)，CDE、FGH兩半圓形軌道半徑分別為、，足夠長(zhǎng)的PI、AB直軌與水平均成θ=37°，一質(zhì)量為m的小環(huán)套在AB桿上，環(huán)與BC、EF、HI水平直桿軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.1，其中BC=、EF=、HI=，其他軌道均光滑，軌道拐彎連接處也光滑，環(huán)通過(guò)連接處時(shí)動(dòng)能損失忽略不計(jì)，現(xiàn)環(huán)在AB桿上從距B點(diǎn)處的地方無(wú)初速釋放．已知sin37°=0.6，試求：

（1）從釋放到第一次到達(dá)B所用的時(shí)間；
（2）第一次過(guò)小圓道軌最高點(diǎn)D時(shí)，環(huán)對(duì)軌道的作用力；
（3）小環(huán)經(jīng)過(guò)D的次數(shù)及環(huán)最終停在什么位置？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）“10米折返跑”的成績(jī)反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì)。測(cè)定時(shí)，在平直跑道上，受試者以站立式起跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)終點(diǎn)線前，當(dāng)聽到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米處的折返線，測(cè)試員同時(shí)開始計(jì)時(shí)。受試者到達(dá)折返線處時(shí)，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線，當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí)，測(cè)試員停表，所用時(shí)間即為“10米折返跑”的成績(jī)。設(shè)受試者起跑的加速度大小為4m/s2，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為4m/s，快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零，減速的加速度大小為8m/s2，返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線。求：

（1）該受試者在前10米的過(guò)程中勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法中正確的是 （   ）
A．由公式v=x／t可知，速度v與位移x大小成正比，與時(shí)間t成反比
B．由公式v=x／t可知，時(shí)間t越小，速度v越大
C．由公式v=x／t可知，位移x越大，速度v也越大
D．對(duì)于一個(gè)確定的勻速直線運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，x／t這一比值保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列四個(gè)圖象中，表示做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

亮亮星期天跟媽媽去商廈購(gòu)物，亮亮做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)，乘自動(dòng)扶梯上樓，如果站在扶梯上不動(dòng)，扶梯可以在60s內(nèi)把他送到樓上去.若扶梯不動(dòng)，他可用 30s沿扶梯走到樓上.試計(jì)算亮亮在仍以原來(lái)的速度沿扶梯向上運(yùn)動(dòng)，同時(shí)扶梯也開動(dòng)的情況下，需用多長(zhǎng)時(shí)間才能到樓上？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(8分)如圖所示，是一架飛機(jī)的位移-時(shí)間圖像，從圖像中求出：
（1）飛機(jī)在30min內(nèi)的位移
（2）飛行速度
（3）飛機(jī)飛行900km所用的時(shí)間

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