6．下列科學(xué)家中，提出萬有引力定律的是（　　）
A．開普勒B．牛頓C．卡文迪許D．愛因斯坦

分析 萬有引力定律是牛頓在前人（開普勒、胡克、雷恩、哈雷）研究的基礎(chǔ)上，憑借他超凡的數(shù)學(xué)能力證明，在1687年于《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》上發(fā)表的．

解答 解：伽利略的理想斜面實驗推論了物體不受力時運動規(guī)律，開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的三大規(guī)律，牛頓在前人（開普勒、胡克、雷恩、哈雷）研究的基礎(chǔ)上，憑借他超凡的數(shù)學(xué)能力，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，經(jīng)過了100多年后，卡文迪許測量出了萬有引力常量；
故ACD錯誤，B正確．
故選：B．

點評 對于物理學(xué)上重要實驗、發(fā)現(xiàn)和理論，要加強記憶，這也是高考考查內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖，矩形線框匝數(shù)為n=250，ab=12cm，ad=10cm，線框置于B=$\frac{2}{π}$T的勻強磁場中，繞垂直于磁場的軸以120r/min的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動，線框通過滑環(huán)與外電路相連，外電路有R=12Ω的電阻及一只發(fā)光電壓和熄滅電壓都為12V的氖燈L，（線框及其他電阻不計）求：
（1）由圖示位置計時，求電動勢的瞬時值表達(dá)式．
（2）當(dāng)S接e時，電流表讀數(shù)是多少？電阻的熱功率是多少？
（3）當(dāng)S接f時，通電10min氖燈發(fā)光的次數(shù)和總時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于功率的概念，下面的說法中正確的是（　�。�
A．功率是描述力對物體做功多少的物理量
B．由P=$\frac{W}{t}$可知，只要知道W和t的值就可以計算出任意時刻的功率
C．由P=Fv可知，汽車的功率一定與它的速度成正比
D．某個力對物體做功越快，它的功率就一定大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩球做勻速圓周 甲、乙兩球做勻速圓周運動，它們的向心加速度a隨半徑 r圖象如圖所示，由圖象可知（甲為雙曲線的一支）（　�。�
A．甲球運動時，線速度大小變小B．甲球運動時，角速度大小保持不變
C．乙球運動時，線速度大小變小D．乙球運動時，角速度大小保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．若聲源向觀察者靠近，則聲源發(fā)出聲波的頻率變小
B．若聲源向觀察者靠近，則觀察者接收到的頻率小于聲源發(fā)出聲波的頻率
C．縮小障礙物尺寸，同時增大波的頻率，則會使波的衍射現(xiàn)象一定更明顯
D．縮小障礙物尺寸，同時減小波的頻率，則會使波的衍射現(xiàn)象一定更明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于加速度的概念，以下說法中正確的是（　�。�
A．加速度方向與初速度方向相同時，物體的運動速度將增大
B．加速度是表示速度變化的大小
C．加速度的正負(fù)表示了物體運動的方向
D．某物體做勻變速直線運動時，在速度增大過程中加速度一定取正值

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗如圖1所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時（每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致），每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打的紙帶上的點計算出．

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流（選填“交流”或“直流”）電源；
（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是D．
A．放開小車，能夠自由下滑即可              B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可     D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)          B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處      D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GJ部分進(jìn)行測量（根據(jù)如圖2所示的紙帶回答）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一端封閉的足夠長的均勻直玻璃管內(nèi)有一段3厘米的水銀，溫度為27℃，當(dāng)玻璃管水平放置時，封閉在管內(nèi)的空氣柱長5厘米．如果小心地將這根玻璃管豎直起來，并使開口的一端向上，這時管內(nèi)空氣柱的長度是多少？（設(shè)溫度保持不變，大氣的壓強為1.0×105帕）此時當(dāng)溫度升高至127℃，要使管內(nèi)氣體長度沒有發(fā)生變化，則還應(yīng)向管中加多長的水銀柱？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．只能在極短的時間內(nèi)達(dá)到絕對零度，但不能維持
B．所有固體在全部熔化前溫度都保持恒定
C．當(dāng)兩個分子間引力與斥力大小相等時，分子勢能最小
D．在繞地球飛行的飛船中，氣體對密閉容器器壁的壓強依然存在
E．溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能大

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