11．圖示，質(zhì)量為m的物體，在與水平方向成θ角的拉力F作用下，在水平面上做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng)．已知物體與水平面間有彈力作用且動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，下面說法正確的是（　�。�
A．物體的加速度為$\frac{Fcosθ+μFsinθ}{m}$-μgB．物體的加速度為 $\frac{Fcosθ}{m}$
C．支持力等于重力D．滑動(dòng)摩擦力等于μmg

分析 對(duì)物體進(jìn)行受力分析，分別求出各個(gè)力，根據(jù)牛頓第二定律a=$\frac{F}{m}$求出各力產(chǎn)生的加速度．

解答 解：CD、物塊受重力、支持力、拉力、摩擦力，如圖．
f=μ（mg-Fsinθ），
N=mg-Fcosθ，故CD錯(cuò)誤；
 AB、物體所受的合力F合=Fcosθ-μ（mg-Fsinθ），所以加速度a=$\frac{Fcosθ-μ（mg-Fsinθ），}{m}$=$\frac{Fcosθ+μFsinθ}{m}$-μg．故A正確，B錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握牛頓第二定律，a=$\frac{F}{m}$．知道每個(gè)力都可以產(chǎn)生加速度，最終的加速度是每個(gè)力產(chǎn)生加速度的合加速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于氣體分子運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是（　�。�
A．水的內(nèi)能較大B．冰的內(nèi)能較大
C．水和冰的內(nèi)能一樣大D．條件不足無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)，氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣，壓縮空氣會(huì)從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，如圖乙所示，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．
（1）下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟：
①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；
②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí)，紙帶始終在水平方向；
④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的彈射裝置；
⑤把滑塊2（所用滑塊1、2如圖丙所示）放在氣墊導(dǎo)軌的中間；
⑥先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，然后放開滑塊1，讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng)；
⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出較理想的紙帶如圖丁所示；
⑧測(cè)得滑塊1（包括撞針）的質(zhì)量310g，滑塊2（包括橡皮泥）的質(zhì)量為205g；試著完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容．
（2）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，計(jì)算可知，兩滑塊相互作用前質(zhì)量與速度的乘積之和為0.620kg•m/s；兩滑塊相互作用以后質(zhì)量與速度的乘積之和為0.618kg•m/s（保留三位有效數(shù)字）
（3）試說明（2）問中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔有摩擦力的作用．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．一圓柱形氣缸，質(zhì)量M為10kg，總長度L為40cm，內(nèi)有一活塞，質(zhì)量m為5kg，截面積S為50cm2，活塞與氣缸壁間摩擦可忽略，但不漏氣（不計(jì)氣缸壁與活塞厚度），當(dāng)外界大氣壓強(qiáng)p0為1×105Pa，溫度t0為7℃時(shí)，如果用繩子系住活塞將氣缸懸掛起來，如圖所示，氣缸內(nèi)氣體柱的高L1為35cm，g取10m/s2．求：
①此時(shí)氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)；
②當(dāng)溫度升高到多少攝氏度時(shí)，活塞與氣缸將分離？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，寬度為L=0.20m的平行光滑金屬導(dǎo)軌固定在絕緣水平面上，導(dǎo)軌的一端連接阻值為R=1.0Ω電阻．導(dǎo)軌所在空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.50T．一根導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上與導(dǎo)軌接觸良好，導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略不計(jì)．現(xiàn)用一平行于導(dǎo)軌的拉力拉動(dòng)導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)速度v=10m/s，在運(yùn)動(dòng)過程中保持導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌垂直．求：
（1）在導(dǎo)軌、導(dǎo)體棒和電阻組成的閉合回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流．
（2）作用在導(dǎo)體棒上的拉力大小．
（3）在導(dǎo)體棒移動(dòng)30cm的過程中，電阻R上產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．圖中畫出了一列向右傳播的橫波在某個(gè)時(shí)刻的波形圖象，由圖象可知（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)b此時(shí)的位移是零B．質(zhì)點(diǎn)b此時(shí)向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)
C．質(zhì)點(diǎn)d的振幅是2cmD．質(zhì)點(diǎn)d此時(shí)的加速度方向?yàn)檎?/td>

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．當(dāng)連接在電源兩極上的平行板電容器，兩極間距離增大時(shí)下面說法不正確的是（　　）
A．電容器的電容減小B．電容器極板的帶電量減小
C．電容器兩極板間的電勢(shì)差減小D．電容器兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．今將磁鐵緩慢或者迅速插入一閉合線圈（始末位置相同），試對(duì)比在上述兩個(gè)過程中，相同的物理量是（　�。�
A．磁通量的變化量B．磁通量的變化率
C．線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流D．流過線圈導(dǎo)線截面的電荷量

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一種粗測(cè)小物體質(zhì)量的方法，使用的器材有細(xì)繩、硬紙板、支架、刻度尺、鉛筆、白紙、自制小滑輪，已知質(zhì)量的小物塊和若干待測(cè)小物體等．
簡(jiǎn)化的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在A點(diǎn)固定一根細(xì)繩AP，以A為圓心，AP為半徑描出圓弧CD，直線AC水平，AD豎直，在點(diǎn)B固定小滑輪，一根細(xì)繩繞過小滑輪，一端懸掛小物塊（質(zhì)量m0已知），另一端連接繩端P點(diǎn)，在結(jié)點(diǎn)P懸掛不同質(zhì)量的待測(cè)小物體m，平衡時(shí)結(jié)點(diǎn)P處在圓弧CD上不同的位置，利用學(xué)過的物理知識(shí)，可求出結(jié)點(diǎn)P在圓弧CD上不同的位置時(shí)對(duì)應(yīng)的待測(cè)物體的質(zhì)量值m，并標(biāo)在CD弧上．
（1）在圓弧CD上從C點(diǎn)至D點(diǎn)標(biāo)出的質(zhì)量值應(yīng)逐漸增大（填寫“增大”或“減小”）；
（2）如圖所示，BP延長線交豎直線AD于P′點(diǎn)，用刻度尺量處AP′長為l1，PP′長為l2，則在結(jié)點(diǎn)P處標(biāo)出的質(zhì)量值應(yīng)為$\frac{{l}_{1}}{{l}_{2}}{m}_{0}$．

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