【題目】中子和質(zhì)子結(jié)合成氘核時(shí)，質(zhì)量虧損為，相應(yīng)的能量是氘核的結(jié)合能。下列說法正確的是（ ）

A. 用能量小于2.2 MeV的光子照射靜止氘核時(shí)，氘核不能分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子

B. 用能量等于2.2 MeV的光子照射靜止氘核時(shí)，氘核可能分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,它們的動(dòng)能之和為零

C. 用能量大于2.2 MeV的光子照射靜止氘核時(shí)，氘核可能分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,它們的動(dòng)能之和為零

D. 用能量大于2.2 MeV的光子照射靜止氘核時(shí)，氘核不能分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,它們的動(dòng)能之和不為零

【答案】A

【解析】由題，氘核的結(jié)合能是2.2MeV，將氘核分解為一個(gè)中子和一個(gè)質(zhì)子時(shí)至少需要2.2MeV的能量．所以用能量小于2.0MeV的光子照射靜止的氘核時(shí)，氘核不能分解為一個(gè)中子和一個(gè)質(zhì)子．故A正確．核子結(jié)合成原子核與原子核分解為核子是逆過程，質(zhì)量的變化相等，能量變化也相等，故用能量等于氘核結(jié)合能的光子照射靜止氘核，還要另給它們分離時(shí)所需要的足夠的動(dòng)能（光子方向有動(dòng)量），所以不可能使氘核分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子，故B錯(cuò)誤．用能量大于2.2MeV的光子照射靜止氘核時(shí)，氘核可能會(huì)分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子，它們的動(dòng)能之和不為零．故C錯(cuò)誤．用能量大于2.2MeV的光子照射靜止氘核時(shí)，氘核可能會(huì)分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子，根據(jù)能量守恒它們的動(dòng)能之和不為零．故D錯(cuò)誤．故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置，其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個(gè)D形金屬盒，兩盒間的狹縫中形成的周期性變化的電場(chǎng)，使粒子在通過狹縫時(shí)都能得到加速，兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，如圖所示，要增大帶電粒子射出時(shí)的動(dòng)能，則下列說法中正確的是（ ）

A．增大勻強(qiáng)電場(chǎng)間的加速電壓

B．增大磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度

C．減小狹縫間的距離

D．增大D形金屬盒的半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示一平行板電容器充電后與電源斷開，負(fù)極板接地．在兩極板間有一負(fù)電荷（電量很�。┕潭ㄔ冢悬c(diǎn)，以Ｅ表示兩板間的場(chǎng)強(qiáng)，Ｕ表示電容器兩板間的電壓，Ｗ表示負(fù)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能．若保持負(fù)極板不動(dòng)，將正極板移到圖中虛線所示位置，則（ ）

A. Ｕ變小，Ｗ不變 B. Ｅ變大，Ｗ變大

C. Ｕ變大，Ｅ不變 D. Ｕ不變，Ｗ不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面列舉的幾種速度中，指瞬時(shí)速度的是(　　)

A. 某同學(xué)百米賽跑的速度是9 m/s

B. 汽車以40 km/h的速度通過飛云江大橋

C. 汽車經(jīng)過路標(biāo)時(shí)的速度是90 km/h

D. 子彈在槍管里的速度是400 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)折射率為 的透明長(zhǎng)方體放在空氣中，矩形ABCD是它的一個(gè)截面，一單色細(xì)光束入射到P點(diǎn)，入射角為θ。 ，求：

（1）若要使光束進(jìn)入長(zhǎng)方體后能射至AD面上，角θ的最小值；

（2）若要此光束在AD面上發(fā)生全反射，角θ的范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從下列哪一組數(shù)據(jù)可以計(jì)算出阿伏加德羅常數(shù)

A. 水的密度和水的摩爾質(zhì)量

B. 水的摩爾質(zhì)量和水分子體積

C. 水分子的體積和水分子質(zhì)量

D. 水分子的質(zhì)量和水的摩爾質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，除了類似太陽(yáng)系的恒星-行星系統(tǒng)，還存在許多雙星系統(tǒng)，通過對(duì)它們的研究，使我們對(duì)宇宙有了較深刻的認(rèn)識(shí)。雙星系統(tǒng)是由兩個(gè)星體構(gòu)成，其中每個(gè)星體的線度（直徑）都遠(yuǎn)小于兩星體間的距離，一般雙星系統(tǒng)距離其他星體很遠(yuǎn)，可以當(dāng)做孤立系統(tǒng)處理。已知某雙星系統(tǒng)中每個(gè)星體的質(zhì)量都是M0，兩者相距L，它們正圍繞兩者連線的中點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，引力常量為G。 求：

①該雙星系統(tǒng)中星體的加速度大小a；

②該雙星系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)周期T。

(2)微觀世界與宏觀世界往往存在奇妙的相似性。對(duì)于氫原子模型，因?yàn)樵雍说馁|(zhì)量遠(yuǎn)大于電子質(zhì)量，可以忽略原子核的運(yùn)動(dòng)，形成類似天文學(xué)中的恒星-行星系統(tǒng)，記為模型Ⅰ。另一種模型認(rèn)為氫原子的核外電子并非繞核旋轉(zhuǎn)，而是類似天文學(xué)中的雙星系統(tǒng)，核外電子和原子核依靠庫(kù)侖力作用使它們同時(shí)繞彼此連線上某一點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，記為模型Ⅱ。已知核外電子的質(zhì)量為m，氫原子核的質(zhì)量為M，二者相距為r，靜電力常量為k，電子和氫原子核的電荷量大小均為e。

①模型Ⅰ、Ⅱ中系統(tǒng)的總動(dòng)能分別用EkⅠ、 EkⅡ表示，請(qǐng)推理分析，比較EkⅠ、 EkⅡ的大小關(guān)系；

②模型Ⅰ、Ⅱ中核外電子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期分別用TⅠ、TⅡ表示，通常情況下氫原子的研究采用模型Ⅰ的方案，請(qǐng)從周期的角度分析這樣簡(jiǎn)化處理的合理性。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從勻速直線運(yùn)動(dòng)的公式v=S/t可知（ ）

A. 速度與位移成正比,與時(shí)間成反比

B. 速度等于位移與所用時(shí)間的比值，與速度和位移無關(guān)

C. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度不隨時(shí)間或位移而變化

D. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度決定于運(yùn)動(dòng)的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同，當(dāng)合外力增大時(shí)，則物體運(yùn)動(dòng)的加速度和速度的變化是()

A. 加速度增大

B. 加速度減小

C. 速度增大

D. 速度減小

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