7.在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法        B.等效替代法          C.控制變量法               D.建立物理模型法
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)AB
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
(3)下面是該實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個(gè)繩套,通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(彈簧測(cè)力計(jì)與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2
B.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向.
請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏:
A中是沒(méi)有記錄兩拉力的方向.
B中是沒(méi)有說(shuō)明要把結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn).
(4)如圖是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的示意圖,F(xiàn) 和F′中F是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值.

分析 (1)本實(shí)驗(yàn)中采用了兩個(gè)力合力與一個(gè)力效果相同來(lái)驗(yàn)證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”,注意該實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用;
(2)在實(shí)驗(yàn)中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),本實(shí)驗(yàn)采用作合力與分力圖示的方法來(lái)驗(yàn)證,兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時(shí)必須保證與木板平面平行;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析實(shí)驗(yàn)步驟答題;
(4)在實(shí)驗(yàn)中F和F′分別由平行四邊形定則及實(shí)驗(yàn)得出,理論值由平行四邊形定則得出,實(shí)驗(yàn)值由實(shí)驗(yàn)即由一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋時(shí)得出,明確理論值和實(shí)驗(yàn)值的區(qū)別即可正確解答.

解答 解:(1)在本實(shí)驗(yàn)中要保證兩個(gè)彈簧稱的拉力與一個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法,故選B;
(2)A、為方便記錄拉力的大小與方向,拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好,故A正確;
B、為減小實(shí)驗(yàn)誤差,拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行,故B正確;
C、實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉某一值,并不是把其拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn),故C錯(cuò)誤;
D、為減小實(shí)驗(yàn)誤差,拉力F1和F2的夾角要適當(dāng)大些,并不是越大越好,故D錯(cuò)誤,故選AB;
(3)A、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)記錄拉力的大小與方向,由實(shí)驗(yàn)步驟可知,A中沒(méi)有記錄兩拉力的方向,這是錯(cuò)誤的;
B、為保證拉力的作用效果相同,兩次實(shí)驗(yàn)應(yīng)使橡皮條的形變量相同,應(yīng)把結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,實(shí)驗(yàn)步驟B中沒(méi)有說(shuō)明把結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),這是不正確的;
(4)F1、F2合力的理論值是指通過(guò)平行四邊形定則求出的合力值,而其實(shí)驗(yàn)值是指一個(gè)彈簧拉橡皮條時(shí)所測(cè)得的數(shù)值,由圖示可知,F(xiàn)′是F1、F2合力的理論值,F(xiàn)是合力的實(shí)際測(cè)量值;
故答案為:(1)B;(2)AB;(3)A中是:沒(méi)有記錄兩拉力的方向;B中是:沒(méi)有說(shuō)明要把結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn).(4)F.

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)采用是等效替代的思維方法.實(shí)驗(yàn)中要保證一個(gè)合力與兩個(gè)分力效果相同,結(jié)點(diǎn)O的位置必須相同,同時(shí)要明確實(shí)驗(yàn)原理和步驟,以及知道實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列敘述正確的是( 。
A.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
B.甲用力把乙推倒而自己不倒,說(shuō)明只是甲對(duì)乙有力的作用,乙對(duì)甲沒(méi)有力的作用
C.在彈性限度內(nèi),某一彈簧的彈力與其形變量的比值是常數(shù)
D.兩物體相互接觸,就一定會(huì)產(chǎn)生相互作用的彈力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖所示,汽車通過(guò)輕質(zhì)光滑的定滑輪,將一個(gè)質(zhì)量為m的物體從井中拉出,繩與汽車連接點(diǎn)距滑輪頂點(diǎn)高h(yuǎn),開(kāi)始時(shí)物體靜止,滑輪兩側(cè)的繩都豎直繃緊,汽車以v向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到跟汽車連接的細(xì)繩與水平夾角為30°,則( 。
A.從開(kāi)始到繩與水平夾角為30°時(shí),拉力做功mgh
B.從幵始到繩與水平夾角為30°時(shí),拉力做功$mgh+\frac{3}{8}m{v^2}$
C.在繩與水平夾角為30°時(shí),拉力功率等于$\frac{{\sqrt{3}}}{2}mgv$
D.在繩與水平夾角為30°時(shí),拉力功率大于$\frac{{\sqrt{3}}}{2}mgv$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,為萬(wàn)用表歐姆擋的內(nèi)部電路,a、b為表筆插孔,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.a孔插黑表筆
B.測(cè)量前必須電阻調(diào)零,而且每測(cè)量一次電阻都要重新電阻調(diào)零
C.用×10Ω擋測(cè)量時(shí),指針指在刻度20~40的正中央,則被測(cè)電阻的阻值為300Ω
D.用×100Ω擋測(cè)量時(shí),若指針偏轉(zhuǎn)較小,應(yīng)換用×1 kΩ擋

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)、小車、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有AC(填選項(xiàng)代號(hào))
A.電壓合適的50Hz交流電源
B.電壓合適的直流電源
C.刻度尺
D.計(jì)時(shí)用的秒表
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列做法正確的是AD
A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)
B.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.將接好紙帶的小車由靠近滑輪處釋放
D.將接好紙帶的小車由靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處釋放
(3)如圖所示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,按時(shí)間順序取A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)它們之間的距離,如圖所示,由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)C所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小為0.204m/s(保留三位有效數(shù)字),小車的加速度大小為0.500m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面C放置在粗糙水平面上,A、B兩物體通過(guò)與斜面C平行的細(xì)繩相連,并處于靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦,現(xiàn)用水平向右的拉力F作用在物體B上,將物體B緩慢拉高一小段距離,在此過(guò)程中斜面C與物體A仍然保持靜止,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.斜面C對(duì)物體A的摩擦力一定增大B.斜面C對(duì)物體A的摩擦力一定減小
C.細(xì)繩對(duì)物體A的作用力可能減小D.細(xì)繩對(duì)物體A的作用力一定增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.物體從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),第3s內(nèi)通過(guò)的位移是3m,則(  )
A.前3s的位移是6mB.3s末的速度是3.6m/s
C.3s內(nèi)的平均速度是2m/sD.物體的加速度是1.2m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖,一枕形導(dǎo)體AB原來(lái)不帶電,將它放在一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中,點(diǎn) 電荷的電荷量為Q,與AB中心O點(diǎn)的距離為R.由于靜電感應(yīng),在導(dǎo)體A、B兩端分別出現(xiàn)感應(yīng)電荷,當(dāng)達(dá)到靜電平衡時(shí)( 。
A.導(dǎo)體A端電勢(shì)高于B端電勢(shì)
B.導(dǎo)體A端電勢(shì)低于B端電勢(shì)
C.感應(yīng)電荷在導(dǎo)體中心O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為O
D.感應(yīng)電荷在導(dǎo)體中心O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為k$\frac{Q}{{R}^{2}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.下列關(guān)于近代原子物理的說(shuō)法正確的是( 。
A.氫原子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí),要釋放一定頻率的光子,同時(shí)電子的動(dòng)能增加
B.太陽(yáng)源源不斷的釋放出巨大的能量,其能量的來(lái)源就是太陽(yáng)本身的核裂變
C.原子的結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合的越牢固
D.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)原因在于該束光的波長(zhǎng)太長(zhǎng)
E.氡222的半衰期為3.8天,則質(zhì)量為4g的氡222經(jīng)過(guò)7.6天還剩下1g的氡222

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